2 คู่มือ แนวข้อสอบ ผู้บริหารสถานศึกษา

้บานสอบค ูร www.sobkroo.com 466  คูมือเตรยี มสอบผบู ริหารสถานศึกษา กิตติภัช กนกธาดากลุ .(2546). การศกึ ษาลกั ษณะผูบรหิ ารมอื อาชพี ตามทศั นะของผูบรหิ ารและครูใน โรงเรียน เครอื ขา ยการใชหลักสูตรการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน.วทิ ยานพิ นธการศึกษามหาบัณฑิต, มหาวทิ ยาลยั บูรพา. จรี ะ งอกศิลป. (2549) . เตรยี มสอบรองผอู าํ นวยการสถานศึกษา/ผูอํานวยการสถานศกึ ษา สพฐ. ชุดท่3ี . ชยั ภูมิ.: ม.ป.ท. ธีระพล อรณุ ะกสิกร และคนอืน่ ๆ. (2545). ระเบียบสาํ นักนายกรัฐมนตรี วา ดวยงานสารบรรณ พ.ศ.2526 และ ภาคผนวก แกไ ขเพม่ิ เตมิ พ.ศ.2542. กรงุ เทพฯ : วญิ ูชน. ธีระ รุญ เจริญ. (2548). สูค วามเปน ผบู รหิ ารสถานศกึ ษามอื อาชีพ. กรงุ เทพฯ : บริษทั ขมุ ทองอตุ าหกรรม และการพิมพ จํากัด. ธีระ รุญ เจรญิ . (2549). ความเปนมอื อาชพี ของผบู ริหารสถานศึกษา. กรุงเทพฯ: บรษิ ทั แอล ที เพรส จํากดั . นพนติ ย ชน้ั บญุ ใส.(2544). การศกึ ษาคณุ ลกั ษณะและแนวทางการพัฒนาคณุ ลักษณะของผบู ริหารโรงเรียน สังกดั สํานกั งานคณะกรรมการการประถมศึกษาแหง ชาติ เขตการศึกษา 12. วทิ ยานพิ นธก ารศึกษา มหาบณั ฑติ , มหาวทิ ยาลัยบรู พา. ประยุทธ ชสู อน. (2548). พฤติกรรมภาวะผูนาํ และแนวทางการพฒั นาสคู วามเปน ผูบรหิ ารมอื อาชีพของ ผูบ ริหารโรงเรียนประถมศกึ ษาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ปริญญานพิ นธด ุษฎีบณั ฑติ , คณะศึกษาศาสตร, มหาวิทยาลยั ขอนแกน. พมิ พันธ เดชะคปุ ตและพเยาว ยินดสี ขุ ( 2548) ทกั ษะ 5 C เพ่ือการพฒั นาหนวยการเรียนรูแ ละ จัดการเรยี นการสอนแบบบรู ณาการ. กรุงเทพฯ : จฬุ าลงกรณมหาวทิ ยาลัย. รุง แกวแดง. (2543). ปฏิวัติการศกึ ษาไทย. พมิ พครัง้ ท่ี 8 . กรุงเทพฯ : โรงพิมพมตชิ น. รัชนวี รรณ วนิชยถนอม(2546). สมรรถนะในระบบขา ราชการพลเรอื นไทย. กรุงเทพ ฯ:สาํ นักงาน ก.พ. . วณชิ สุธารตั น. (2547). ความคดิ และความคดิ สรางสรรค. กรุงเทพฯ : สวุ รี ยิ าสาสน . วจิ ติ ร ศสี อา น.(2527) “การศึกษากับการพัฒนา” เอกสารการสอนชดุ วิชาพัฒนศกึ ษา หนว ยท่ี 1. พมิ พค รง้ั ที่ 4 . กรงุ เทพฯ : ,มหาวิทยาลยั สโุ ขทยั ธรรมาธิราช. เวบ็ ไชตสอบบรรจ.ุ เทคนิคการเตรียมสอบุ http://freehost19.websamba.com/sobbanju/techniqe.htm ศนู ยวจิ ัยและพัฒนา สถาบนั พัฒนาครู คณาจารยแ ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา,กระทรวงศึกษาธกิ าร. รวมบทความการบรหิ าร. http://www.moe.go.th/wijai/article.html. ศนู ยศกึ ษาเศรษฐกิจพอเพียง สถาบนั บัณฑิตพัฒนบรหิ ารศาสตร. ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง . http://cse.nida.ac.th/phil.htm. สถาบนั พัฒนาครู คณาจารยแ ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา. เอกสารประกอบการฝก อบรม/สัมมนา. http://www.moe.go.th/wijai/e-learning.html. สอบครดู อทคอม

้บานสอบค ูร www.sobkroo.com 467  คมู ือเตรยี มสอบผูบ ริหารสถานศกึ ษา สถาบันพัฒนาครู ผบู รหิ ารและบคุ ลากรทางการศกึ ษา.” โครงการการพัฒนาสมรรถนะการบริหารทรพั ยากร บุคคล”. http://www.nidtep.go.th/hr/data/history/HR_project_idea2.pdf สถาบันพฒั นาครู ผูบ รหิ ารและบุคลากรทางการศึกษา. “ เอกสารเผยแพรเ กย่ี วกับการพฒั นาสมรรถนะ ระบบบริหารทรพั ยากรบุคคล” . http://www.nidtep.go.th/hr/infor.htm สถาบนั พัฒนาผูบรหิ ารการศกึ ษา. (2548). หลักการจดั การศึกษายคุ ใหม. นครปฐม : สถาบันพัฒนาผูบริหาร การศึกษา, กระทรวงศกึ ษาธกิ าร. สถาบนั พัฒนาผบู ริหารการศึกษา. (2548). ผูนาํ มือโปร. นครปฐม : สถาบนั พฒั นาผูบริหารการศึกษา, กระทรวงศกึ ษาธิการ. สมเดช สแี สง . 2549. คูมอื บริหารโรงเรียนสถานศกึ ษาข้นั พืน้ ฐาน ตาม พรบ.การศกึ าแหงชาติ . นครสวรรค: หจก.รมิ ปงการพิมพ. สมศักดิ์ ดลประสทิ ธ.์ิ “คนคุณภาพ คือ คุณภาพการศึกษา” . วทิ ยาจารย. (พฤศจกิ ายน2544): 8 – 10. สํานกั งาน ก.พ.(2546) . ชดุ การเรยี นดว ยตนเอง หลักสูตรการบริหารงาน การบริหารจดั การภาครฐั แนวใหม (ชดุ วชิ าที่ 1-6). กรงุ เทพฯ : บริษทั อาทติ ย โพรดักส กรุป จํากดั . สํานักงาน ก.พ.. การปรับใชสมรรถนะในการบริหารทรัพยากรมนุษย. เอกสารประกอบการสมั มนาเรอ่ื ง สมรรถนะของขาราชการ เมื่อวนั ที่ 31 มกราคม 254 สํานกั งาน ก.พ. “การพัฒนาสมรรถนะการบริหารทรพั ยากรบคุ คล” http://www.ocsc.go.th/project/project_HR_scorecard.as สาํ นกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาบุรรี ัมย เขต3.(2547) . เอกสารประกอบการฝกอบรมการพัฒนาองคก รในยคุ การ เปลีย่ นแปลง. เอกสารอดั สาํ เนา. สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน,กระทรวงศึกษาธกิ าร.(2548). ประมวลกฎหมายการศึกษา เลม 1. กรุงเทพฯ: โรงพิมพค รุ ุสภาลาดพราว. สํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน.(2549). เอกสารแนวทางการดาํ เนินงานปฏิรปู การเรยี น การสอนตามเจตนารมณกระทรวงศึกษาธกิ าร” 2549 ปแ หงการปฏิรูปการเรยี นการสอน”(เลม1-8). กรุงเทพฯ: โรงพมิ พช ุมชนสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทยจาํ กดั . สํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแหงชาติ. (2545). เอกสารประกอบการศึกษาดว ยตนเอง หลกั สูตรผูชวยผบู ริหารสถานศกึ ษาและผูบริหารสถานศกึ ษา.กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พองคการรับ สงสินคาและพสั ดภุ ณั ฑ. สํานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พนื้ ฐาน. (2547). แนวทางการบริหารงานบคุ คลตามพระราชบญั ญัติ ระเบยี บขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547. ม.ป.ท. สํานกั งานตรวจเงนิ แผน ดนิ (2544). มาตรฐานการควบคมุ ภายใน เลม 1 เลม 2. ไมปรากฎทีพ่ มิ พ. สาํ นักงานปฏริ ูปการศึกษา.(2544) . เขตพน้ื ที่การศึกษาสกู ารปฏบิ ตั ิ. กรงุ เทพฯ : บริษทั พิมพด ี จํากัด. สอบครูดอทคอม

้บานสอบค ูร www.sobkroo.com 468  คมู ือเตรียมสอบผูบรหิ ารสถานศกึ ษา สาํ นักงานปลดั กระทรวงมหาดไทย. (ม.ป.ป.). คูมอื การขอพระราชทานเครอ่ื งราชอสิ รยิ าภรณป ระจําป. กรงุ เทพฯ:พมิ พด .ี สาํ นักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2547).กฎกระทรวง เลม 1 ออกตามกฎหมายการศึกษา.กรุงเทพฯ : โรงพมิ พองคการรบั สง สินคาและพสั ดุภณั ฑ. สาํ นักงานปลัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร. (2547). พระราชบญั ญัติ กฎหมายการศกึ ษา เลม 1. กรุงเทพฯ : โรงพมิ พองคการรับสงสินคาและพสั ดุภัณฑ. สํานักงานพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหงชาติ. แผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหงชาติ ฉบบั ที่ 10 (พ.ศ. 2550-2554). http://www.nesdb.go.th/plan10/index.htm. สํานกั งานเลขาธิการครุ สุ ภา. มาตรฐานวิชาชีพครู . http://www.ksp.or.th/mainpage/inner.php?System_MenuGroupID=0&System_MenuID=278 อโฌมา คงตะแบก. “ องคก ารแหงการเรียนร”ู . http://kromchol.rid.go.th/person/train/ article/learning01.html สอบครดู อทคอม

้บานสอบค ูร www.sobkroo.com  คูม อื เตรียมสอบผูบรหิ ารสถานศึกษา เรยี บเรยี งและรวบรวมโดย นายบวร เทศารนิ ทร ค.ม. (การบริหารการศึกษา) สบื คน ขอ มูลเพ่ิมเตมิ ไดท่ี http://www.sobkroo.com ติดตอกบั ผเู รยี บเรียงไดท ี่ 08-9942-1665 หรือ 08-1879-6280 E-mail; [email protected] , [email protected] สอบครดู อทคอม