2.แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2566

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดกจิ กรรม เป้าหมาย เงินงบประมาณ รวม (เชงิ ปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ 5,200 2. ประเมินผลงานระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา 5,200 5,200 รวมงบประมาณทใี่ ชใ้ นไตรมาสท่ี 1 -- 5,200 - ไตรมาสท่ี 2 การคัดเลอื กขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 50 คน ดเี ดน่ เพอ่ื รบั รางวัลทรงคุณค่า SPB 1 AWARDS ประจำปี พ.ศ. 2566 45,000 45,000 45,000 45,000 1. ประกาศผลการคดั เลือกระดบั เขตพนื้ ท่ีการศกึ ษา 2. มอบรางวัล - - - -- รวมงบประมาณท่ีใชใ้ นไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 - - - -- ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ รวมงบประมาณทีใ่ ชใ้ นไตรมาสที่ 3 50,200 50,200 ไตรมาสท่ี 4 ไม่ไดด้ ำเนินการ รวมงบประมาณทใี่ ชใ้ นไตรมาสท่ี 4 รวมงบประมาณทั้งสน้ิ ส่วนท่ี 5 : งบประมาณ 50,200 บาท - บาท 1. วงเงินงบประมาณ - บาท 1) งบดำเนนิ งาน สพป.สพ.1 บาท 2) งบ สพฐ. 50,200 3) งบ ................................................. งบประมาณทัง้ หมด แหล่งเงนิ เงนิ งบประมาณแผ่นดนิ เงนิ รายไดข้ องหน่วยงาน เงินกู้ อ่ืนๆ 50,200 บาท ในประเทศ นอกประเทศ - - -- [ 287 ]

แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 2. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ปงี บประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 45,000 บาท - บาท - บาท พ.ศ. 2566 5,200 บาท ส่วนท่ี 6 : ขอ้ มลู ผปู้ ระสานงาน โทรศัพท์ 08 9444 8694 ชอ่ื -สกุล นางสาวสพุ รรษา เรอื งอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] รายละเอียดการใชง้ บประมาณ รายละเอยี ดกจิ กรรมทใี่ ชง้ บประมาณ เป้าหมาย ตอบแทน เงนิ งบประมาณ รวม ใชส้ อย วัสดุ 1. ประชุมคณะกรรมการคดั เลอื กผลงานระดับเขต 40 คน 2,000 พน้ื ทีก่ ารศึกษา 2,000 3,200 1.1 คา่ อาหารว่างและเคร่ืองด่มื 40 คน 3,200 39,000 จำนวน 2 มอ้ื ๆ ละ 25 บาท 39,000 6,000 1.2 คา่ อาหารกลางวนั 1 มือ้ ๆ ละ 80 บาท 40 คน 6,000 50,200 2. มอบรางวัล 50 คน 50,200 2.1 คา่ จา้ งทำโลร่ างวัล อันละ 1,500 บาท 26 อัน 2.2 ค่าจ้างทำเกียรติบตั รพร้อมกรอบ 24 ชดุ ชดุ ละ 250 บาท รวมงบประมาณ [ 288 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนท่ี 1 : ขอ้ มลู ทวั่ ไป 1. ชอื่ โครงการ จดั งานวันครู ครัง้ ที่ 67 พ.ศ. 2566 ภายใตแ้ ผนงาน พืน้ ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ (งบเขต) 2. ลักษณะโครงการ  โครงการทใี่ ช้งบประมาณ  โครงการทีไ่ ม่ใชง้ บประมาณ 3. วิธกี ารดำเนนิ งาน  ดำเนินการเอง  จดั จ้าง 4. สถานะโครงการ/การดำเนนิ งาน  อย่รู ะหว่างดำเนนิ การ  ยังไมเ่ รม่ิ ดำเนนิ การ  ดำเนนิ การเสร็จแลว้ สว่ นท่ี 2 : ความเชื่อมโยงกบั แผนในระดับต่างๆ แผนระดับท่ี 1 1. ยทุ ธศาสตรช์ าติ (หลัก) ยทุ ธศาสตร์ชาติ (Z) ด้าน การพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ (1) เปา้ หมาย คนไทยเปน็ คนดี คนเก่ง มคี ุณภาพ พร้อมสำหรบั ชีวิตในศตวรรษที่ 21 (2) ประเดน็ ข้อ การปฏิรูปการเรยี นรูแ้ บบพลิกโฉม ขอ้ ยอ่ ย การพฒั นาระบบการเรยี นรูต้ ลอดชวี ติ (3) การบรรลตุ ามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ (อธบิ ายความสอดคลอ้ ง) ยุทธศาสตร์ชาติได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เนื่องจากเป็นปัจจัยพื้นฐาน ในการพัฒนาด้านต่าง ๆ ของประเทศในระยะยาว โดยการจะพัฒนาประชากรที่ดีและสมบูรณ์นั้น นอกจาก การยกระดับในด้านสุขภาวะ และด้านทักษะการศึกษาแล้ว จะต้องพัฒนาด้านค่านิยมและวัฒนธรรมที่ดีของ ประชาชนทุกกลุ่มวัยควบคู่กันไปด้วย เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ ในการพัฒนาคนในทุกมิติ และทุกช่วงวยั ให้เปน็ คนดี เก่ง และมคี ณุ ภาพ ครู คือ ผู้ทอ่ี บรมสัง่ สอน ถ่ายทอดความรู้ สร้างสรรค์ภูมิปัญญา โดยคำนึงถึงพื้นฐานความรู้ ความสามารถ และเป้าหมายของนักเรียนแต่ละคนและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อนำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองของสังคมและประเทศชาติ รฐั บาลจงึ ได้ให้ความสำคัญต่อครูและกำหนดให้วันท่ี 16 มกราคม ของทุกปีเป็นวันครู สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ได้เห็น ความสำคัญของการจดั งานวนั ครู จึงไดก้ ำหนดจดั งานวนั ครู ครงั้ ที่ 67 พ.ศ. 2566 ข้ึน แผนระดับท่ี 2 1. แผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแมบ่ ทประเดน็ การพฒั นาการเรียนรู้ [ 289 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (1) เป้าหมายระดับประเดน็ (Y2) ข้อ 2 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพ่ิมขึน้ มีทักษะทจี่ ำเปน็ ของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว ส่อื สาร และทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้ อยา่ งมปี ระสทิ ธิผลเพิม่ ขน้ึ มีนิสยั ใฝเ่ รียนรู้อยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดชีวติ (2) การบรรลตุ ามเป้าหมายของแผนแม่บท (อธบิ ายความสอดคลอ้ ง) โครงการจัดงานวันครู ครั้งที่ 67 พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ ส่งเสริม สนับสนุนการพัฒนา การเสริมสร้างขวัญกำลังใจ และการยกย่องเชิดชูเกียรติวิชาชีพครู สร้างความ สามัคคีในหมู่คณะ ซึ่งกจิ กรรมการยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ ชว่ ยใหข้ ้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ทไ่ี ด้รับ การยกย่องเชิดชูเกียรติ มีความภาคภูมิใจ มีขวัญกำลังใจที่ดี ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ มุ่งมั่นพัฒนาตนเอง มีนิสัย ใฝ่เรยี นรอู้ ย่างตอ่ เนอื่ งตลอดชีวติ ทำให้การจัดการเรยี นการสอนเปน็ ไปอยา่ งมีคณุ ภาพ และยังเป็นแรงบันดาลใจ เป็นแบบอย่างที่ดีให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดให้มีความขยัน มุ่งมั่น ตั้งใจ ในการ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ซึ่งสดุ ท้ายแลว้ จะทำให้เกิดการพัฒนาและเกดิ คณุ ภาพดา้ นการศกึ ษา (3) ตัวชวี้ ัด 1. คะแนน PISA ดา้ นการอา่ น คณติ ศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉลย่ี ) 2. อันดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศดา้ นการศึกษา (4) Contribution ตอ่ เป้าหมายเม่อื เสร็จสน้ิ โครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาท่ีได้รับการยกย่องเชดิ ชูเกยี รติ มี ขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพส่งผลให้นักเรียนมี ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนดขี น้ึ คะแนน PISA ด้านการอา่ น คณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉล่ีย) สงู ขนึ้ 2. อันดับที่ 45 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีขวัญ และกำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพส่งผลให้นักเรียนมี ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นดขี น้ึ และเปิดโอกาสใหน้ กั เรียนไดเ้ ข้ารว่ มการแข่งขนั ระดับประเทศ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปล่ียนแปลงในศตวรรษท่ี 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรยี นรู้ และทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเข้าถึงการเรยี นร้อู ยา่ งตอ่ เน่ืองตลอดชวี ิตดขี น้ึ (2) การบรรลุตามเป้าหมายของแผนย่อย (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการจัดงานวันครู คร้ังที่ 67 พ.ศ 2566 มีวัตถุประสงค์เพ่ือยกย่องเชดิ ชูเกียรติผู้ท่ีมีความคิด ริเริ่ม สร้างสรรค์ มีผลงานดีเด่นเป็นที่ประจักษ์ ซึ่งผู้ที่มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีผลงานเด่นเป็นที่ประจักษ์ น้ันแสดงให้เหน็ ว่า เป็นผู้มุ่งม่นั ทมุ่ เท มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนทม่ี ีมาตรฐานและมปี ระสทิ ธิภาพ จน ส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ตลอดจนทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 และผ้เู รยี นสามารถเขา้ ถงึ การเรียนรู้ได้อยา่ งต่อเน่ือง (3) Value Chain V (องค์ประกอบ) ผู้สอน (ครู/อาจารย)์ F (ปัจจัย) ผู้สอนยุคใหม่ที่มีทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่ตอบสนองต่อความ ตอ้ งการของประเทศ [ 290 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 (4) แนวทางการพัฒนา มีมาตรการจูงใจและส่งเสริมสนับสนุนให้คนเข้าสู่ใฝ่เรียนรู้ พัฒนาตนเอง รวมถงึ การยกระดบั ทกั ษะวิชาชีพ (5) ตัวชว้ี ดั 1. สดั สว่ นครูผ่านการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสูงตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อตั ราความแตกตา่ งของคะแนน PISA ในแตล่ ะกล่มุ โรงเรียนลดลง 3. อัตราการเข้าเรียนสุทธิระดบั มัธยมศกึ ษาตอนต้น (6) Contribution ต่อเป้าหมายเมอ่ื เสร็จสน้ิ โครงการ 1. ร้อยละ 50 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีขวัญ และกำลังใจในการปฏบิ ตั งิ าน ทำใหม้ ีศกั ยภาพและสมรรถนะรายสาขาสูงข้ึนตามมาตรฐานนานาชาติ 2. ลดลงร้อยละ 20 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพส่งผลให้นักเรียน มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรียนดีขึ้น และลดความแตกต่างของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลุ่มโรงเรียน (3) ร้อยละ 80 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติ มีขวัญ และกำลงั ใจในการปฏบิ ัตงิ าน ทำให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอยา่ งมีคุณภาพ ทำใหน้ กั เรียนสามารถเข้า เรยี นในระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้นไม่ตำ่ กวา่ ร้อยละ 80 2. ความสอดคลอ้ งกบั แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ 1) เปา้ หมายรวม ข้อ 1 เรื่อง คนไทยมคี ณุ ลกั ษณะเป็นคนไทยที่สมบรู ณ์ 2) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพทนุ มนษุ ย์ - เปา้ หมายท่ี 1 คนไทยส่วนใหญม่ ีทัศนคตแิ ละพฤติกรรมตามบรรทัดฐานท่ดี ขี องสงั คม - แนวทางพัฒนา ข้อที่ - 3. ความสอดคล้องกบั แผนความม่ันคงแหง่ ชาติ 1) แผนความม่ันคงแห่งชาติ ข้อที่ - 2) ประเด็น ข้อที่ – แผนระดับที่ 3 (ตามมติ ครม. วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2560) 1) แผนปฏิบัติราชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏบิ ัตริ าชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายรฐั บาล  นโยบายหลกั หัวขอ้ การปฏิรปู การบริหารจดั การภาครฐั - ส่งเสรมิ ระบบธรรมาภบิ าลในการบรหิ ารจัดการภาครัฐ  นโยบายเร่งดว่ น หวั ขอ้ การเตรยี มคนไทยส่ศู ตวรรษที่ 21 กฎหมายทเี่ ก่ยี วข้อง - [ 291 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 มติ ครม.ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง - นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศกึ ษาธิการ นโยบายและจดุ เนน้ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายที่ 5 การส่งเสริมสนับสนนุ วชิ าชีพครูและบุคลากรทางการศกึ ษา นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 3 ดา้ นคณุ ภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทงั้ บคุ ลากรสังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและ มาตรฐานวชิ าชพี นโยบายจงั หวดั  ประเดน็ การพฒั นา การพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของประชาชน ส่วนที่ 3 : รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ/การดำเนนิ การ 1. หลกั การและเหตผุ ล ยุทธศาสตร์ชาติได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เนื่องจากเป็นปัจจัยพื้นฐานในการ พัฒนาด้านต่าง ๆ ของประเทศในระยะยาว โดยการจะพัฒนาประชากรที่ดีและสมบูรณ์นั้น นอกจากการ ยกระดับในด้านสุขภาวะ และด้านทักษะการศึกษาแล้ว จะต้องพัฒนาด้านค่านิยมและวัฒนธรรมที่ดีของ ประชาชนทุกกลุ่มวัยควบคู่กันไปด้วย เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ ในการพัฒนาคนในทุกมิติ และทกุ ชว่ งวัยใหเ้ ปน็ คนดี เกง่ และมคี ณุ ภาพ ครู คือ ผู้ที่อบรมสั่งสอน ถ่ายทอดความรู้ สร้างสรรค์ภูมิปัญญา โดยคำนึงถึงพื้นฐานความรู้ ความสามารถ และเป้าหมายของนักเรียนแต่ละคนและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อนำไปสู่ความเจริญรุ่งเรืองของสังคมและ ประเทศชาติ อาชพี ครจู งึ ถือว่าสำคัญอยา่ งย่ิง เพราะครูมบี ทบาทสำคญั ในการพฒั นาคน ซงึ่ ไดแ้ กเ่ ยาวชนของชาติ ให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณค่าสมบูรณ์ทุกด้าน รัฐบาลจึงได้ให้ความสำคัญต่อครูและอาชีพครูในฐานะที่เป็น ผูเ้ สียสละประกอบคณุ งามความดีเพื่อประโยชนข์ องชาติ คณะรฐั มนตรี ในคราวประชมุ เมื่อวันที่ 21 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2499 มีมติกำหนดใหว้ นั ที่ 16 มกราคม ของทุกปีเป็นวันครู เพื่อใหเ้ ป็นวันแห่งการรำลึกถึงความสำคัญของ ครูและได้กำหนดให้มกี ารจัดงานวันครขู ้ึนในปีแรกต้งั แตว่ นั ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2500 เปน็ ตน้ มา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ในฐานะหน่วยงานทางการศึกษาได้เห็น ความสำคัญของการจัดงานวนั ครู จงึ ได้ดำเนินการจดั งานวนั ครอู ย่างต่อเนอื่ งมาเป็นประจำทุกปี [ 292 ]

แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื ระลึกถงึ พระคุณบรู พาจารย์ 2.2 เพื่อสง่ เสริม สนับสนุนการพฒั นา การเสริมสร้างขวัญกำลงั ใจ และการยกย่องเชดิ ชูเกียรตวิ ชิ าชีพครู 2.3 เพื่อสร้างความสามัคคีในหมูค่ ณะ 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชิงผลผลติ (Output) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง เจ้าหน้าที่ธุรการและ ลูกจ้างประจำในสงั กดั รวมจำนวนทง้ั ส้ิน 1,000 คน 3.2 เป้าหมายเชิงผลลัพธ์ (Outcome) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง เจ้าหน้าที่ธุรการและ ลูกจ้างประจำในสังกัดได้ร่วมกันระลึกถึงพระคุณบูรพาจารย์ ได้รับการส่งเสริมยกย่องเชิดชูเกียรติให้เป็นท่ี ประจักษ์แก่สาธารณชน และเกิดความสามคั คใี นหมูค่ ณะ 4. ผลทีค่ าดว่าจะเกดิ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ครูอัตราจ้าง เจ้ าหน้าที่ธุรการ และ ลูกจ้างประจำในสังกัด ที่เข้าร่วมงานมีความภาคภูมิใจ มีขวัญกำลังใจที่ดี ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ มุ่งมั่นพัฒนา ตนเอง ทำใหเ้ กดิ การพัฒนาทางดา้ นการศกึ ษา 5. ดัชนชี ้ีวัดความสำเร็จ 5.1 ตวั ชีว้ ดั เชิงปริมาณ ร้อยละของจำนวนข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาที่เข้ารว่ มกิจกรรม รอ้ ยละ 90 ขน้ึ ไป 5.2 ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ ผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมมคี วามพึงพอใจในการจดั กิจกรรมร้อยละ 90 ข้นึ ไป 6. การวเิ คราะห์ความเสยี่ งของโครงการ 6.1 ปัจจัยความเสย่ี ง การระบาดของโรคตดิ เชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19) ยังคงมอี ยู่ 6.2 ผลกระทบความเสย่ี ง การรวมตวั ของคนจำนวนมากอาจมีความเสย่ี งในการแพรร่ ะบาดของโรค 6.3 แผนรองรบั ความเสยี่ ง ดำเนินกิจกรรมภายใต้มาตรการป้องกันการควบคุมการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID – 19) 7. กลมุ่ เปา้ หมาย/ผทู้ ่ไี ด้รับประโยชน์ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาสังกัด สพป.สุพรรณบรุ ี เขต 1 [ 293 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 8. พืน้ ท่ีการดำเนนิ การ อำเภอเมอื งสพุ รรณบรุ ี อำเภอบางปลามา้ อำเภอศรปี ระจันต์ จังหวดั สพุ รรณบรุ ี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนินการ ธนั วาคม 2565 - มกราคม 2566 ส่วนท่ี 4 : แนวทางการดำเนนิ การ เปา้ หมาย เงนิ งบประมาณ รายละเอียดกิจกรรม (เชิงปรมิ าณ) ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ รวม ไตรมาสที่ 1 40 คน 1. การประชมุ คณะกรรมการจดั งานวันครู - -- - - 1.1 แต่งตั้งคณะกรรมการจดั งานวันครู 1,000 คน 1.2 จัดประชุมคณะกรรมการจัดงานวันครู 59,500 59,500 รวมงบประมาณที่ใชใ้ นไตรมาสท่ี 1 59,500 59,500 ไตรมาสที่ 2 2. จัดงานวันครู คร้งั ท่ี 67 พ.ศ. 2566 - -- - - รวมงบประมาณที่ใชใ้ นไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 - -- - - ไม่ได้ดำเนนิ การ รวมงบประมาณที่ใช้ในไตรมาสที่ 3 59,500 59,500 ไตรมาสที่ 4 ไม่ไดด้ ำเนินการ รวมงบประมาณทใี่ ช้ในไตรมาสท่ี 4 รวมงบประมาณท้ังส้นิ สว่ นท่ี 5 : งบประมาณ 1. วงเงินงบประมาณ 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ.1 59,500 บาท บาท 2) งบ สพฐ. - บาท บาท 3) งบ ................................................. - งบประมาณท้ังหมด 59,500 [ 294 ]

แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 แหล่งเงิน เงนิ งบประมาณแผ่นดนิ เงินรายได้ของหน่วยงาน เงินกู้ อน่ื ๆ 59,500 บาท ในประเทศ นอกประเทศ - - -- ไตรมาส 4 - บาท 2. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 พ.ศ. 2566 - บาท 59,500 บาท - บาท สว่ นที่ 6 : ขอ้ มลู ผ้ปู ระสานงาน โทรศพั ท์ 08 9444 8694 ชอื่ -สกุล นางสาวสพุ รรษา เรืองอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] รายละเอียดการใชง้ บประมาณ เปา้ หมาย เงินงบประมาณ 40 คน ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ รวม รายละเอียดกิจกรรมท่ีใช้งบประมาณ 40 1,000 1,000 กิจกรรมท่ี 1 การประชมุ คณะกรรมการจดั งานวนั ครู 1,000 คน 1.1 ค่าอาหารว่างและเคร่อื งด่มื จำนวน 1 มือ้ ๆ ละ 25 บาท 100 คน 3,500 3,500 กิจกรรมที่ 2 การจัดงานวนั ครู ครั้งท่ี 67 พ.ศ. 2566 2.1 ค่าจ้างเหมาทำอาหารวา่ งและเคร่ืองดื่มสำหรบั ประธาน แขกผู้ 1 ซุ้ม 4,000 4,000 มีเกียรติ และคณะกรรมการ จำนวน 1 มื้อ ๆ ละ 35 บาท 2 แห่ง 15,000 15,000 2.2 คา่ จา้ งเหมาจัดทำช่อดอกไม้ และประดบั ตกแตง่ สถานทจ่ี ดั งานวันครู 40 ชดุ 4,000 4,000 - ทำซุม้ ตกั บาตร - ประดบั ดอกไม้ ตกแตง่ ผกู ผา้ เวทีภายในอาคารโดมและโรงจอดรถ 1 เวที 16,000 16,000 - ทำชอ่ ดอกไม้สดติดหน้าอกประธาน/แขกผู้มีเกียรติ/คณะกรรมการ 600 ตวั 6,000 6,000 จดั งาน/ครอู าวโุ ส จำนวน 40 อนั ๆ ละ 100 บาท 2.3 ค่าจ้างเวที ขนาด 5 ม. x 11 ม พร้อมเครื่องเสยี ง 2 ชุด 3 ชนิ้ 3,000 3,000 2.4 คา่ เชา่ เกา้ อพี้ ร้อมผ้าคลุมสำหรับผ้รู ่วมงานวนั ครู จำนวน 600 ตวั ๆ ละ 10 บาท 1,000 แผน่ 8,000 8,000 2.5 ค่าจัดซอ้ื ของที่ระลึกใหป้ ระธานและครูอาวุโส จำนวน 3 ชน้ิ ๆ ละ 1,000 บาท 2..6 ค่าจา้ งเหมาทำแผน่ พับงานวนั ครู จำนวน 1,000 แผน่ ๆ ละ 8 บาท รวมงบประมาณ 59,500 59,500 [ 295 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สว่ นท่ี 1 : ขอ้ มูลท่ัวไป 1. ชือ่ โครงการ อบรมครผู ู้ชว่ ยสู่การเป็นครูมอื อาชีพ ประจำปี 2566 ภายใตแ้ ผนงาน พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ (งบเขต) 2. ลักษณะโครงการ  โครงการที่ใช้งบประมาณ  โครงการทไี่ ม่ใช้งบประมาณ 3. วิธกี ารดำเนนิ งาน  ดำเนินการเอง  จัดจา้ ง 4. สถานะโครงการ/การดำเนินงาน  อยู่ระหวา่ งดำเนินการ  ยังไมเ่ ริ่มดำเนนิ การ  ดำเนนิ การเสรจ็ แล้ว ส่วนที่ 2 : ความเชื่อมโยงกบั แผนในระดับต่างๆ แผนระดบั ท่ี 1 1. ยทุ ธศาสตร์ชาติ (หลัก) ยุทธศาสตรช์ าติ (Z) ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ (1) เป้าหมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มคี ณุ ภาพ พร้อมสำหรบั ชวี ติ ในศตวรรษที่ 21 (2) ประเด็นข้อ การปฏริ ูปการเรยี นรู้แบบพลิกโฉม ข้อย่อย การเปลี่ยนโฉมบทบาท “ครู”ให้เปน็ ครู ยคุ ใหม่ (3) การบรรลุตามเปา้ หมายของยุทธศาสตรช์ าติ (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการอบรมครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ประจำปี 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความ พร้อมและเพิ่มพูนความรู้ ความสามารถ ทักษะและสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ให้กับครูผู้ช่วยสร้าง เจตคติ จิตสำนึกที่ดี ปลูกฝังความมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม การยึดมั่นในจรรยาบรรณแห่งวิชาชีพให้กับครู ผู้ช่วย ตลอดจนเพื่อพัฒนาวิชาชีพตามเจตนารมณ์ของหลักเกณฑ์และวิธีการเตรียมความพร้อมและพัฒนา อย่างเข้มตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด อย่างเท่าเทียมกัน ครูผู้ช่วยที่ผ่านการอบรมจะเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนดี คนเก่งที่มีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการให้มีคุณภาพตามมาตรฐานของครูมืออาชีพ มี ทกั ษะของครใู นศตวรรษท่ี 21 สามารถปฏิบตั หิ นา้ ท่ีการจัดการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ แผนระดับท่ี 2 1. แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแมบ่ ทประเดน็ การพฒั นาการเรยี นรู้ (1) เป้าหมายระดับประเดน็ (Y2) ข้อ 2 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลเพ่ิมขึ้น มีทกั ษะทจ่ี ำเปน็ ของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถในการแกป้ ัญหา ปรบั ตัว สื่อสาร และทำงานรว่ มกับผู้อ่ืนได้ อยา่ งมีประสิทธิผลเพ่ิมขนึ้ มนี สิ ยั ใฝเ่ รียนรู้อยา่ งต่อเนือ่ งตลอดชวี ติ [ 296 ]

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 (2) การบรรลุตามเปา้ หมายของแผนแมบ่ ท (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการอบรมครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ประจำปี 2566 ช่วยพัฒนาครูให้จัดการเรียนการสอน ได้อย่างมีคุณภาพ มีความเป็นครูมืออาชีพ ครูผู้สอนเน้นการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจะส่งผลให้ เด็กไทยมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถแก้ปัญหาปรับตัว สอื่ สาร และทำงานรว่ มกับผ้อู นื่ ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธิผล และมีนิสยั ใฝเ่ รียนรอู้ ยา่ งต่อเน่อื งตลอดชวี ิต (3) ตวั ชี้วัด 1. คะแนน PISA ดา้ นการอา่ น คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉล่ีย) 2. อันดบั ขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศึกษา (4) Contribution ตอ่ เป้าหมายเมอ่ื เสรจ็ ส้นิ โครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ครูผู้ช่วยมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมี ประสิทธิผลเพิม่ ข้ึน มีนิสัยใฝเ่ รียนรู้อย่างต่อเนือ่ งตลอดชีวติ ส่งผลให้คะแนน PISA ด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉลี่ย) สูงข้ึน 2. อนั ดับท่ี 45 ครูผูช้ ่วยมีความรคู้ วามสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษท่ี 21 ส่งเสริมให้ นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธผิ ลเพิ่มขน้ึ มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเน่ืองตลอดชีวิต ส่งผลให้อันดับขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้าน การศกึ ษาสงู ขน้ึ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลย่ี นแปลงในศตวรรษที่ 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรยี นรู้ และทกั ษะท่จี ำเปน็ ของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเขา้ ถึงการเรยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชีวติ ดขี ้ึน (2) การบรรลตุ ามเป้าหมายของแผนยอ่ ย (อธบิ ายความสอดคลอ้ ง) โครงการอบรมครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ประจำปี 2566 ช่วยพัฒนาครูให้จัดการเรียน การสอนได้อย่างมีคุณภาพ มีความเป็นมืออาชีพ ครูผู้สอนเน้นการจัดการเรียนการสอนในศตวรรษที่ 21 ซึ่งจะ ส่งผลให้เด็กไทยมีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว ส่ือสาร และทำงานรว่ มกับผ้อู ื่นได้อย่างมปี ระสทิ ธผิ ล มนี ิสัยใฝเ่ รยี นรอู้ ยา่ งต่อเน่ืองตลอดชวี ิต (3) Value Chain V (องค์ประกอบ) ผู้สอน (คร/ู อาจารย)์ F (ปัจจัย) ผู้สอนยุคใหม่ที่มีทักษะการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่ตอบสนองต่อความ ต้องการของประเทศ (4) แนวทางการพัฒนา 3) ส่งเสริมสนับสนุนระบบการพัฒนาศักยภาพและสมรรถนะครูอย่างต่อเนื่อง ครอบคลุมท้ัง เงินเดือน สายอาชีพและระบบสนับสนุนอื่น ๆ ปฏิรูประบบการผลิตครูอาชีวะยุคใหม่ โดยผู้ที่มีใบประกอบ วิชาชีพจะต้องเป็นผูเ้ ชีย่ วชาญและมีประสบการณ์ในการปฏิบัติงานจรงิ ในสถานประกอบการในสาขาที่ตนเอง สอน มีความรู้ ทักษะ และสามารถสร้างสมรรถนะที่สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานฝีมือแรงงานและมาตรฐาน [ 297 ]

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 อาชพี ให้แกผ่ เู้ รยี น และมอี ัตรากำลงั เพยี งพอตอ่ ความต้องการของสถานศึกษาตามเกณฑม์ าตรฐานอัตรากำลัง ของสำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา (5) ตัวชว้ี ดั 1. สดั สว่ นครูผา่ นการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดบั สูงตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อัตราความแตกต่างของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลุ่มโรงเรยี นลดลง 3. อตั ราการเขา้ เรยี นสทุ ธริ ะดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ (6) Contribution ต่อเปา้ หมายเมื่อเสร็จส้ินโครงการ 1. ร้อยละ 50 ครูผู้ช่วยมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษท่ี 21 ส่งเสริมให้ นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มข้ึน มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต และครูผู้ช่วยที่เข้ารับการอบรมผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่กำหนด ในหลักสูตรการอบรม เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ เจตคติที่ดี มีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ ราชการใหม้ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานของครมู อื อาชพี และสามารถปฏิบตั ิหน้าทีก่ ารจัดการเรียนการสอนไดอ้ ยา่ ง มีประสิทธิภาพ ส่งผลให้สัดส่วนครูผ่านการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสูงตามมาตรฐานนานาชาติ ทีส่ ูงข้ึน 2. ลดลงร้อยละ 20 ครูผู้ช่วยมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง มีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งผลให้ความแตกต่างของคะแนน PISA ในแต่ ละกลมุ่ โรงเรยี นลดลง 3. ร้อยละ 80 ครูผู้ช่วยมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้ นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิม่ ขน้ึ มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งผลให้อัตราการเข้าเรียนสุทธิระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้นเป็นไปตาม เปา้ หมายทก่ี ำหนด 2. ความสอดคลอ้ งกบั แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ 1) เปา้ หมายรวม ขอ้ 1 เรือ่ ง คนไทยมีคุณลักษณะเปน็ คนไทยท่สี มบูรณ์ 2) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การเสรมิ สรา้ งและพัฒนาศักยภาพทนุ มนุษย์ - เป้าหมายที่ 3 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีความสามารถ เรียนรู้ ด้วยตนเองอยา่ งตอ่ เนื่อง - แนวทางพัฒนา ข้อที่ 2 พัฒนาคนให้มีทักษะความรู้และความสามารถในการดำรงชีวิตอย่าง มคี ณุ ค่า ข้อย่อย พัฒนาเด็กวัยเรียนและวัยรุ่นให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความคิด สร้างสรรค์ มีทกั ษะการทำงานและการใช้ชวี ิตที่พรอ้ มเขา้ สตู่ ลาดแรงงาน 3. ความสอดคลอ้ งกับแผนความม่นั คงแห่งชาติ 1) แผนความมนั่ คงแหง่ ชาติ ขอ้ ท่ี - 2) ประเดน็ ข้อที่ - [ 298 ]

แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 แผนระดับที่ 3 (ตามมติ ครม. วันท่ี 4 ธนั วาคม 2560) 1) แผนปฏบิ ตั ริ าชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏบิ ัติราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคลอ้ งกับนโยบายรฐั บาล  นโยบายหลัก หัวข้อ มุ่งเน้นการพัฒนาโรงเรียนควบคกู่ บั การพัฒนาครู  นโยบายเรง่ ดว่ น หัวข้อ การเตรยี มคนไทยสศู่ ตวรรษท่ี 21 กฎหมายทเ่ี ก่ียวข้อง - มติ ครม.ทีเ่ กยี่ วข้อง - นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธกิ าร นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายที่ 5 การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 3 ด้านคณุ ภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทง้ั บุคลากรสงั กัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและ มาตรฐานวิชาชีพ นโยบายจังหวัด  ประเดน็ การพฒั นา การพฒั นาคณุ ภาพชีวิตของประชาชน ส่วนท่ี 3 : รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ/การดำเนนิ การ 1. หลักการและเหตุผล ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 - 2580) ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ มเี ป้าหมายการพัฒนาทส่ี ำคัญเพื่อพฒั นาคนในทุกมิติและในทกุ ชว่ งวยั ให้เปน็ คนดี เกง่ และมคี ุณภาพ โดยคนไทย มีความพร้อมทั้งกาย ใจ สติปัญญา มีพัฒนาการที่ดีรอบด้านและมีสุขภาวะที่ดีในทุกช่วงวัย มีจิตสาธารณะ รับผิดชอบต่อสังคมและผู้อื่น มัธยัสถ์อดออม โอบอ้อมอารี มีวินัย รักษาศีลธรรม และเป็นพลเมืองดีของชาติ มีหลักคิดที่ถูกต้อง มีทักษะท่ีจำเป็นในศตวรรษที่ 21 มีทักษะสื่อสารภาษาอังกฤษและภาษาที่ 3 และอนุรักษ์ ภาษาทอ้ งถิ่น มีนสิ ัยรกั การเรียนร้แู ละการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนอื่ งตลอดชีวติ ส่กู ารเป็นคนไทยท่ีมีทักษะสูง เปน็ นวตั กร นักคิด ผ้ปู ระกอบการ เกษตรกรยคุ ใหม่และอนื่ ๆ โดยมีสมั มาชพี ตามความถนัดของตนเอง ประเด็นยุทธศาสตรช์ าติด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ การปฏิรปู กระบวนการ เรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้และมีใจใฝเ่ รียนรู้ [ 299 ]

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ตลอดเวลา มีการออกแบบระบบการเรียนรู้ใหม่ การเปลี่ยนโฉมบทบาท ‘ครู’ ใหเ้ ป็นครูยคุ ใหม่โดยปรับบทบาท จาก “ครูสอน” เป็น “โค้ช” หรือ “ผู้อำนวยการการเรียนรู้” ทำหน้าที่กระตุ้น สร้างแรงบันดาลใจ แนะนำวิธี เรียนรู้และวิธีจัดระเบียบ การสร้างความรู้ ออกแบบกิจกรรมและสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ให้ผู้เรียน และมี บทบาทเป็นนักวิจัยพัฒนา กระบวนการเรียนรู้เพื่อผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน รวมทั้งปรับระบบการผลิตและ พัฒนาครูตั้งแต่การดึงดูด คัดสรร ผู้มีความสามารถสูงให้เข้ามาเป็นครูคุณภาพ มีระบบการพัฒนาศักยภาพ และสมรรถนะครูอย่างต่อเนอ่ื ง ครอบคลมุ ทั้งเงินเดือน เส้นทางสายอาชีพ การสนบั สนุนสือ่ การสอน และสร้าง เครอื ขา่ ยพัฒนาครูใหม้ กี ารแลกเปล่ยี นเรียนรรู้ ะหว่างกัน รวมถงึ การพฒั นาครูทีม่ คี วามเชี่ยวชาญด้านการสอน มาเปน็ ผ้สู รา้ งครูรุ่นใหม่ อย่างเปน็ ระบบ และวัดผลงานจากการพัฒนาผ้เู รยี นโดยตรง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ได้เล็งเห็นความสำคัญในการพัฒนา ครูผู้ช่วยในสังกัดให้เป็นครูยุคใหม่ที่มีศักยภาพมีสมรรถนะในการปฏิบัติงาน สามารถจัดการเรียนการ สอนได้อย่างมีคุณภาพและมีความเป็นมืออาชีพจึงได้จัดทำโครงการอบรมครูผู้ช่วยสู่การเป็นครูมืออาชีพ ประจำปี 2565 ขึน้ 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพอ่ื เตรยี มความพร้อมและเพ่มิ พูนความรู้ ความสามารถ ทกั ษะและสมรรถนะทจี่ ำเปน็ ในศตวรรษ ท่ี 21 ให้กบั ครูผู้ชว่ ย 2.2 เพื่อสร้างเจตคติ จิตสำนึกที่ดี ปลูกฝังความมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม การยึดมั่นในจรรยาบรรณ แห่งวิชาชีพใหก้ ับครูผชู้ วย 2.3 เพื่อพัฒนาวิชาชีพตามเจตนารมณ์ของหลักเกณฑ์และวิธีการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด อย่างเทา่ เทยี มกัน 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชงิ ผลผลิต (Output) ครผู ้ชู ่วย จำนวน 80 คน 3.2 เปา้ หมายเชิงผลลพั ธ์ (Outcome) ครูผู้ช่วยที่ปฏิบัติงานสอน เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะ เจตคติที่ดี มีคุณธรรม จริยธรรม และปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ มีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการให้มีคุณภาพตามมาตรฐาน ของครูมืออาชพี และสามารถปฏิบตั ิหน้าทก่ี ารจัดการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ 4. ผลทค่ี าดวา่ จะเกดิ ครูผู้ช่วยมีคุณลักษณะที่เหมาะสมในหน้าที่ความรับผิดชอบ สามารถนำประสบการณ์ที่ได้รับไปปรับ ประยุกต์ใช้ในการจดั การเรยี นการสอนไดอ้ ย่างมีคุณภาพและส่งผลตอ่ การพฒั นาคณุ ภาพของผู้เรยี น 5. ดชั นชี วี้ ดั ความสำเรจ็ 5.1 ตวั ชี้วดั เชงิ ปรมิ าณ จำนวนครูผ้ชู ่วยทีผ่ า่ นการอบรมตามหลกั สูตร ร้อยละ 90 ขึ้นไป [ 300 ]

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 5.2 ตวั ช้ีวดั เชงิ คณุ ภาพ ครูผ้ชู ่วยเป็นผมู้ คี วามรู้ ความสามารถ มที ักษะ เจตคตทิ ี่ดี มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และปฏบิ ตั ติ นตาม จรรยาบรรณวิชาชีพ มีความพร้อมในการปฏิบัติหน้าที่ราชการให้มีคุณภาพตามมาตรฐานของครูมืออาชีพ และสามารถปฏบิ ตั ิหน้าทีก่ ารจดั การเรียนการสอนไดอ้ ยา่ งมีคณุ ภาพ 6. การวิเคราะหค์ วามเส่ียงของโครงการ 6.1 ปัจจัยความเสี่ยง โรงเรียนขนาดเลก็ มีครูจำนวนน้อยคน ครผู ู้ชว่ ยตอ้ งปฏบิ ัตงิ านสอนไม่สามารถเขา้ รว่ มอบรมได้ 6.2 ผลกระทบความเสย่ี ง กล่มุ เป้าหมายทีต่ งั้ ไวไ้ มค่ รบตามทก่ี ำหนด 6.3 แผนรองรบั ความเสยี่ ง จดั อบรมซอ่ มใหก้ บั ผู้ทีไมส่ ามารถเขา้ รว่ มกจิ กรรมไดภ้ ายหลงั 7. กลมุ่ เปา้ หมาย/ผู้ทไ่ี ด้รบั ประโยชน์ ครผู ชู้ ว่ ยสังกัด สพป.สุพรรณบุรี เขต 1 8. พนื้ ท่กี ารดำเนนิ การ อำเภอเมอื งสุพรรณบุรี อำเภอบางปลาม้า อำเภอศรปี ระจันต์ จังหวดั สุพรรณบุรี สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนินการ เมษายน – มิถุนายน 2566 สว่ นท่ี 4 : แนวทางการดำเนนิ การ เปา้ หมาย เงินงบประมาณ รายละเอียดกิจกรรม (เชิงปริมาณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ รวม - ไตรมาสที่ 1 - --- - ไม่ได้ดำเนนิ การ 468,000 รวมงบประมาณท่ใี ชใ้ นไตรมาสท่ี 1 - - -- ไตรมาสท่ี 2 105 คน 468,000 ไม่ได้ดำเนนิ การ 25 คน รวมงบประมาณทใี่ ชใ้ นไตรมาสที่ 2 105 คน ไตรมาสที่ 3 1. การประชมุ คณะกรรมการดำเนินงาน 2. การอบรมครูผู้ช่วย - คณะกรรมการดำเนนิ งาน จำนวน 25 คน - ครผู ู้ช่วยท่เี ข้ารับการอบรม จำนวน 80 คน [ 301 ]

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดกจิ กรรม เปา้ หมาย เงินงบประมาณ รวม (เชิงปริมาณ) ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ - รวมงบประมาณท่ีใช้ในไตรมาสที่ 3 ไตรมาสที่ 4 -- -- ไม่ได้ดำเนินการ รวมงบประมาณทใี่ ชใ้ นไตรมาสที่ 4 - ---- รวมงบประมาณทง้ั สิน้ 468,000 468,000 (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) ส่วนที่ 5 : งบประมาณ 1. วงเงนิ งบประมาณ 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ.1 468,000 บาท (รองบประมาณ) 2) งบ สพฐ. - บาท 3) งบ ................................................. - บาท งบประมาณทัง้ หมด 468,000 บาท (รองบประมาณ) แหลง่ เงิน เงนิ งบประมาณแผ่นดนิ เงนิ รายได้ของหน่วยงาน เงนิ กู้ อื่นๆ ในประเทศ นอกประเทศ - 468,000 บาท - -- ไตรมาส 4 - บาท (รองบประมาณณ) 2. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปงี บประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 พ.ศ. 2566 - บาท - บาท 468,000 (รองบประมาณ) ส่วนที่ 6 : ขอ้ มลู ผ้ปู ระสานงาน โทรศพั ท์ 08 9444 8694 ชอื่ -สกลุ นางสาวสุพรรษา เรืองอไุ ร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] [ 302 ]

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ รายละเอียดกิจกรรม เป้าหมาย ตอบแทน เงนิ งบประมาณ รวม ท่มี คี ่าใช้จ่ายในการใช้งบประมาณ (เชงิ ปริมาณ) - ใช้สอย วสั ดุ - กิจกรรมท่ี 1 การประชมุ คณะกรรมการดำเนนิ งาน กิจกรรมที่ 2 การอบรมครูผูช้ ่วย 25 คน -- 2.1 ค่าทพี่ กั จำนวน 54 ห้อง 2 วัน 105 คน -ห้องละ 1,500 บาท จำนวน 1 ห้อง (ผอ.เขตฯ) 105 คน 162,000 162,000 -หอ้ งละ 1,500 บาท จำนวน 53 หอ้ ง 2.2 คา่ จ้างเหมารถบสั โดยสารปรบั อากาศ 1 คนั 102,000 102,000 จำนวน 2 คนั ๆ ละ 17,000 บาท จำนวน 3 วัน 1 คัน 14,400 14,400 2.3 ค่าจา้ งเหมารถตู้ปรับอากาศ 105 คน (จำนวน 1 คัน ๆ ละ 4,800 บาท) 105 คน 31,500 31,500 2.4 ค่าอาหารวา่ งและเครอื่ งดืม่ 105 คน จำนวน 6 ม้ือ ๆ ละ 50 บาท 6 ชัว่ โมง 78,750 78,750 2.5 ค่าอาหารกลางวัน 80 ชุด จำนวน 3 มอ้ื ๆ ละ 250 บาท 73,500 73,500 2.6 คา่ อาหารเย็น จำนวน 2 ม้อื ๆ ละ 350 บาท 1,800 1,800 2.7 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร จำนวน 3 ชว่ั โมง ๆ ละ 600 บาท 1,600 1,600 2.8 ค่าจา้ งเหมาทำเอกสารประกอบการอบรม ชุดละ 20 บาท 2,450 2,450 2.9 ค่าวสั ดุ 468,000 468,000 รวมงบประมาณ รองบประมาณ รองบประมาณ * หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ [ 303 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 1 : ข้อมลู ท่วั ไป 1. ช่อื โครงการ พฒั นาศกั ยภาพบคุ ลากรในการป้องกนั และปราบปรามการทจุ ริตภาครฐั ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 ภายใตแ้ ผนงาน พน้ื ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ (งบเขต) 2. ลักษณะโครงการ  โครงการทใ่ี ช้งบประมาณ  โครงการท่ีไม่ใช้งบประมาณ 3. วธิ ีการดำเนินงาน  ดำเนินการเอง  จดั จ้าง 4. สถานะโครงการ/การดำเนินงาน  อยรู่ ะหว่างดำเนินการ  ยังไม่เรม่ิ ดำเนนิ การ  ดำเนินการเสร็จแล้ว ส่วนท่ี 2 : ความเชอ่ื มโยงกบั แผนในระดบั ตา่ งๆ แผนระดบั ท่ี 1 1. ยุทธศาสตรช์ าติ (หลกั ) ยทุ ธศาสตร์ชาติ (Z) คนไทยเป็นคนดี คนเกง่ มีคณุ ภาพ พร้อมสำหรับชีวติ ในศตวรรษท่ี 21 ด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ (1) เปา้ หมาย คนไทยเปน็ คนดี คนเก่ง มีคณุ ภาพ พรอ้ มสำหรบั ชีวติ ในศตวรรษที่ 21 (2) ประเดน็ การปฏริ ูปการเรียนร้แู บบพลิกโฉม ข้อยอ่ ย การพัฒนาระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิต (3) การบรรลตุ ามเป้าหมายของยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธิบายความสอดคลอ้ ง) โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตภาครัฐ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างองค์ความรู้ให้บุคลากรบนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 สามารถคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับประโยชน์ส่วนรวม และสง่ เสริม สนับสนุนให้บุคลากรบนสำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 1 เป็นผ้มู ีวินัย คุณธรรม จริยธรรม ยึดมั่นในหลักธรรมาภิบาล มีจิตอาสา ต่อต้านการทุจริตและประพฤติมิชอบทุกรูปแบบ บคุ ลากรของสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบรุ ี เขต 1 เป็นคนดี คนเก่ง และมคี ุณภาพ แผนระดับที่ 2 1. แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแม่บทประเดน็ การพฒั นาการเรียนรู้ (1) เป้าหมายระดับประเด็น (Y2) ข้อ 2 คนไทยมีการศึกษาที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มข้นึ มที กั ษะทจ่ี ำเป็นของโลกในศตวรรษท่ี 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรบั ตัว สือ่ สาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีประสิทธผิ ลเพ่ิมข้ึน มนี ิสัยใฝเ่ รยี นรู้อย่างตอ่ เนอื่ งตลอดชีวติ (2) การบรรลตุ ามเปา้ หมายของแผนแม่บท (อธิบายความสอดคลอ้ ง) [ 304 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตภาครัฐ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างองค์ความรู้ให้บุคลากรบนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 สามารถคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนกับประโยชน์ส่วนรวม และสง่ เสรมิ สนบั สนุนใหบ้ ุคลากรบนสำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต 1 เป็นคนเก่ง คนดี มคี ณุ ภาพ สามารถทำงานรว่ มกับผอู้ ื่นได้อยา่ งมีประสิทธผิ ล (3) ตวั ชีว้ ัด 1. คะแนน PISA ดา้ นการอา่ น คณติ ศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉลีย่ ) 2. อันดบั ขดี ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศด้านการศกึ ษา (4) Contribution ตอ่ เป้าหมายเม่ือเสร็จสน้ิ โครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เกิดขวัญกำลังใจในการ ปฏิบัติงาน มุ่งมั่น ตั้งใจ สามารถปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ การจดั การศึกษาเป็นไปอย่างมคี ณุ ภาพและ มีมาตรฐาน ส่งผลใหค้ ะแนน PISA ดา้ นการอ่าน คณติ ศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉลย่ี ) สงู ขน้ึ 2. อันดับที่ 45 ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา เกิดขวัญกำลังใจในการปฏิบัตงิ าน มุ่งมัน่ ตั้งใจ ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพและมีมาตรฐาน เด็กนักเรียนมี ความรู้ ความสามารถ และส่งผลใหอ้ นั ดบั ขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศดา้ นการศกึ ษาสงู ขนึ้ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลย่ี นแปลงในศตวรรษที่ 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรยี นรู้ และทกั ษะท่จี ำเปน็ ของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเขา้ ถงึ การเรยี นร้อู ยา่ งตอ่ เนอื่ งตลอดชีวิตดขี ึ้น (2) การบรรลตุ ามเป้าหมายของแผนยอ่ ย (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการป้องกันและปราบปรามการทุจริตภาครัฐ ประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 มีกิจกรรมที่ช่วยส่งเสริมความรู้ความเข้าใจให้สามารถคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ สว่ นตนกบั ผลประโยชนส์ ่วนรวม ส่งเสรมิ ใหเ้ ป็นผมู้ ีวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม ยึดม่นั ในหลกั ธรรมาภิบาล มีจิตอาสา และมีจิตสำนึกในการต่อต้านการทุจริตทุกรูปแบบ บุคลากรของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบรุ ี เขต 1 จงึ เปน็ ผู้มีวฒั นธรรมและพฤตกิ รรมซื่อสัตยส์ ุจริต เป็นผูใ้ ฝ่เรยี นรู้ตลอดชีวิต (3) Value Chain V (องค์ประกอบ) ผู้สอน (คร/ู อาจารย)์ F (ปัจจัย) แรงจงู ใจและระบบสวสั ดิการท่เี พียงพอและเหมาะสม (4) แนวทางการพัฒนา (2) มีมาตรการจูงใจและส่งเสริมสนับสนุนให้คนเข้าสู่ใฝ่เรียนรู้ พัฒนา ตนเองรวมถงึ การยกระดับทกั ษะวชิ าชีพ (5) ตวั ชวี้ ัด 1. สดั สว่ นครูผา่ นการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดบั สูงตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อัตราความแตกต่างของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลมุ่ โรงเรียนลดลง 3. อตั ราการเขา้ เรียนสทุ ธิระดับมัธยมศกึ ษาตอนต้น [ 305 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (6) Contribution ต่อเปา้ หมายเมอ่ื เสรจ็ สน้ิ โครงการ 1. ร้อยละ 50 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ความเข้าใจ สามารถคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์สว่ นรวมและส่วนตัวได้ มีจิตใจมุ่งมั่น ตั้งใจปฏิบัติงาน ทำให้สัดส่วน ครผู า่ นการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสงู ตามมาตรฐานนานาชาติ 2. ลดลงร้อยละ 20 ความรู้ความเข้าใจสามารถคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนรวมและ ส่วนตัวได้ มีจิตใจมุ่งมั่น ตั้งใจปฏิบัติงานส่งผลให้การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพอัตราความแตกต่าง ของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลุ่มโรงเรยี นลดลง 3. ร้อยละ 80 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมกิจกรรม มุ่งมั่น ตั้งใจ การ จัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ อัตราการเข้าเรียนสุทธิ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นเป็นไปตามเปา้ หมายท่ีกำหนด 2. ความสอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกจิ และสังคมแหง่ ชาติ 1) เป้าหมายรวม ข้อ 1 เร่ือง คนไทยมีคุณลกั ษณะเป็นคนไทยทีส่ มบูรณ์ 2) ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การเสริมสรา้ งและพฒั นาศักยภาพทุนมนุษย์ - เป้าหมายที่ 3 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีความสามารถ เรียนรู้ ด้วยตนเองอย่างต่อเน่อื ง - แนวทางพฒั นา ขอ้ ท่ี 2 พฒั นาคนใหม้ ที ักษะความรแู้ ละความสามารถในการดำรงชวี ติ อยา่ งมีคณุ คา่ ขอ้ ยอ่ ย ผลกั ดนั ให้มวี ฒั นธรรมการทำงานท่ีพงึ ประสงค์ไปใชป้ ฏิบตั ิจนให้เปน็ คณุ ลักษณะที่สำคัญ ของคนในสงั คมไทย 3. ความสอดคลอ้ งกบั แผนความม่นั คงแห่งชาติ 1) แผนความมนั่ คงแห่งชาติ ข้อท่ี - 2) ประเดน็ ขอ้ ท่ี - แผนระดบั ท่ี 3 (ตามมติ ครม. วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2560) 1) แผนปฏบิ ัติราชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏบิ ัติราชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคลอ้ งกับนโยบายรฐั บาล  นโยบายหลกั หวั ขอ้ การปฏริ ูปกระบวนการเรยี นรู้และการพัฒนาศกั ยภาพของคนไทยทุกช่วงวยั - ส่งเสรมิ การเรยี นร้แู ละพฒั นาทกั ษะทุกชว่ งวัย - มุง่ เนน้ การพฒั นาโรงเรียนควบคู่กบั การพัฒนาครู  นโยบายเร่งดว่ น หวั ข้อ การเตรยี มคนไทยสศู่ ตวรรษที่ 21 กฎหมายที่เก่ียวขอ้ ง - [ 306 ]

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มติ ครม.ที่เก่ยี วข้อง - นโยบายและจดุ เน้นกระทรวงศกึ ษาธกิ าร นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายที่ 5 การสง่ เสรมิ สนับสนุนวิชาชพี ครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ข้อ 5.5 เร่งรัดดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ควบคู่กับ การให้ความรดู้ ้านการวางแผนและการสร้างวินัยดา้ นการเงนิ และการออม นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 3 ดา้ นคุณภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมท้งั บคุ ลากรสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน ให้มสี มรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและ มาตรฐานวชิ าชีพ นโยบายจงั หวดั  ประเด็นการพัฒนา การพฒั นาคุณภาพชีวิตของประชาชน ส่วนท่ี 3 : รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ/การดำเนนิ การ 1. หลักการและเหตผุ ล ตามยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ดา้ นการปรับสมดุลและพฒั นาระบบการบริหารจัดการ ภาครัฐ มีเป้าหมายการพัฒนาที่สำคัญเพื่อปรับเปลีย่ นภาครัฐทีย่ ึดหลัก “ภาครัฐของประชาชนเพื่อประชาชน และเพื่อประโยชน์ส่วนรวม” โดยภาครัฐต้องมีขนาดทเี่ หมาะสมกับบทบาทภารกิจ แยกแยะบทบาทหน่วยงาน ของรัฐที่ทำหน้าที่ในการกำกับหรือในการให้บริการยึดหลักธรรมภิบาล ปรับวัฒนธรรมการทำ งานให้ มุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชน์ส่วนรวม มีความทันสมัย และพร้อมที่จะปรับตัวให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงของ โลกอย่ตู ลอดเวลา ทกุ ภาคส่วนในสังคมต้องรว่ มกันปลกู ฝังคา่ นิยมความซื่อสัตยส์ จุ ริต ความมัธยัสถ์ และสร้าง จิตสำนึกในการปฏิเสธไม่ยอมรับการทุจริตประพฤติมิชอบอย่างสิ้นเชิง ประกอบกับ แผนแม่บทบูรณาการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) ซึ่งมีกรอบทิศ ทางการดำเนินงานของทุกภาคสว่ นในการปอ้ งกันและปราบปรามการทจุ รติ และนโยบายปราบปรามการทจุ รติ ของรัฐบาล ที่มุ่งส่งเสริมปลูกจิตสำนึกให้สังคมไทยมีวินัย และยึดมั่นในคุณธรรม จริยธรรม ควบคู่กับการ พัฒนาเครือข่ายป้องกันและปราบปรามการทุจริตอย่างบูรณาการ โดยปัญหาการขาดธรรมาภิบาลใน สังคมไทยทำให้การทุจริตประพฤติ มิชอบเกิดขึ้นในทุกระดับและมีรูปแบบที่แตกต่างกัน ไม่ว่าจะเป็นการ ทุจริตเชิงนโยบาย การทุจริตต่อตำแหน่งหน้าที่ราชการ การทุจริตในการจัดซื้อจัดจ้าง ฯลฯ ซึ่งล้วนแล้วแต่มี เจา้ หน้าทข่ี องรัฐ เขา้ ไปเกย่ี วขอ้ งมผี ลประโยชน์ส่วนตนหรอื ผลประโยชน์ทับซอ้ นเขา้ มาเกย่ี วขอ้ งส่งผลกระทบ ต่อการตัดสินใจในการปฏิบัติหน้าที่ โดยเกิดขึ้นได้ทั้งที่เจตนาและไม่เจตนาในบางเรื่องปฏิบัติสืบต่อกันมาจน [ 307 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ไม่เห็นว่าเป็นสิ่งผิด พฤติกรรมเหล่านี้เป็นการกระทำที่ผิดจริยธรรม ขณะที่เจ้าหน้าที่ภาครัฐควรคำนึงถึง ผลประโยชนส์ ่วนรวมเป็นหลกั สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ให้ความสำคัญในการปลูกฝังข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสังกัด ให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม ปฏิบัติงานบนหลักธรรมาภิบาล มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีวัฒนธรรมการทำงานที่มุ่งผลสัมฤทธิ์ มีจิตอาสา ยึดผลประโยชน์ส่วนรวมเป็นสำคัญ และมีจิตสำนึกใน การร่วมกันป้องกันการทุจริตทุกรูปแบบ จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรในการป้องกันและ ปราบปรามการทุจรติ ภาครฐั ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ข้นึ 2. วัตถุประสงค์ 2.1 เพอื่ สรา้ งองค์ความรู้ใหบ้ คุ ลากรบนสำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 1 สามารถคดิ แยกแยะระหวา่ งผลประโยชนส์ ว่ นตนกบั ประโยชนส์ ่วนรวมได้ 2.2 เพื่อสง่ เสรมิ สนบั สนุนใหบ้ ุคลากรบนสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 1 เป็นผมู้ วี ินยั คณุ ธรรม จริยธรรม ยดึ ม่นั ในหลกั ธรรมาภบิ าล มีจติ อาสา และตอ่ ตา้ นการทุจริตทกุ รปู แบบ 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชงิ ผลผลิต (Output) ผบู้ ริหารการศกึ ษา บุคลากรทางการศกึ ษา และลกู จ้างบนสำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา สพุ รรณบรุ ี เขต 1 จำนวน 75 คน 3.2 เปา้ หมายเชิงผลลัพธ์ (Outcome) ผู้บริหารการศึกษา บุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างบนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 1 สามารถคดิ แยกแยะระหวา่ งผลประโยชนส์ ่วนตนกบั ประโยชนส์ ่วนรวมได้ เกดิ ความตระหนกั และมจี ติ สำนึกในการร่วมกันปอ้ งกนั การทุจริต 4. ผลท่ีคาดว่าจะเกดิ 4.1 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีวัฒนธรรมการทำงานแบบมุ่งผลสัมฤทธิ์ เป็นผู้มีจิตสาธารณะ ยึด ประโยชน์ส่วนรวมเปน็ สำคญั ปฏิบตั งิ านบนหลักธรรมาภบิ าล โปร่งใส ตรวจสอบได้ 4.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาบนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 มคี า่ นิยมรว่ มตอ่ ต้านการทุจริตทกุ รปู แบบ 5. ดชั นีชีว้ ดั ความสำเรจ็ 5.1 ตวั ชี้วดั เชิงปรมิ าณ ร้อยละ 100 ของผู้บริหารการศึกษา บุคลากรทางการศึกษา และลูกจ้างบนสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ที่เข้าร่วมโครงการ มีความรู้ความเข้าในการป้องกันการทุจริตและ ประพฤติมิชอบ การป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อน และได้รับการพัฒนาความรู้ด้านคุณธรรม จริยธรรม และ การปอ้ งกนั และปราบปรามการทจุ ริต [ 308 ]

แผนปฏิบัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 5.2 ตวั ช้ีวัดเชิงคณุ ภาพ ผบู้ รหิ ารการศกึ ษา ผู้บรหิ ารสถานศึกษา บุคลากรทางการศึกษา และลกู จา้ ง บนสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 1 สามารถนำความรู้ที่ไดร้ บั ไปประยกุ ต์ใช้ได้อย่างมคี ุณภาพ สำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 เป็นหน่วยงานท่ีปลอดจากการทุจริตทุกรูปแบบและผ่าน การประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสของหนว่ ยงานภาครัฐ 6. การวิเคราะห์ความเส่ยี งของโครงการ 6.1 ปัจจัยความเสยี่ ง ผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรมอาจตดิ ภารกจิ งานไมส่ ามารถเข้าร่วมโครงการไดค้ รบตามเปา้ หมาย ทำให้ไมเ่ ข้าใจ ในเนอื้ หาสาระ 6.2 ผลกระทบความเสยี่ ง หากมีพื้นฐานความรู้ความเข้าใจน้อยหรือไม่เข้าใจเนื้อหาสาระของการจัดกิจกรรมอาจส่งผลให้มี พฤตกิ รรมเร่อื งผลประโยชนท์ ับซอ้ นได้ 6.3 แผนรองรับความเส่ียง เนน้ ย้ำใหค้ วามสำคัญในการเข้าร่วมกจิ กรรม 7. กลุม่ เป้าหมาย/ผทู้ ไ่ี ดร้ ับประโยชน์ ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาสังกดั สพป.สุพรรณบรุ ี เขต 1 8. พืน้ ทก่ี ารดำเนินการ อำเภอเมืองสพุ รรณบุรี อำเภอบางปลาม้า อำเภอศรีประจันต์ จงั หวัดสพุ รรณบุรี สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนนิ การ กรกฎาคม - กนั ยายน 2566 สว่ นท่ี 4 : แนวทางการดำเนินการ รายละเอียดกจิ กรรม เปา้ หมาย เงินงบประมาณ รวม (เชิงปริมาณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ - ไตรมาสท่ี 1 -- ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ รวมงบประมาณทใ่ี ชใ้ นไตรมาสที่ 1 - - ไตรมาสท่ี 2 ไม่ไดด้ ำเนนิ การ รวมงบประมาณทใ่ี ชใ้ นไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ [ 309 ]

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอยี ดกิจกรรม เปา้ หมาย เงนิ งบประมาณ (เชิงปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ รวม - รวมงบประมาณท่ีใชใ้ นไตรมาสที่ 3 - - - - 11,300 ไตรมาสท่ี 4 342,700 354,000 1. การประชุมเชิงปฏิบัติการ 75 คน 9,750 1,550 354,000 2. การศกึ ษาดงู าน 55 คน 342,700 (รองบประมาณ) รวมงบประมาณที่ใชใ้ นไตรมาสท่ี 4 - - 352,450 รวมงบประมาณทงั้ สนิ้ 352,450 1,550 (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) ส่วนที่ 5 : งบประมาณ 1. วงเงนิ งบประมาณ 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ.1 204,000 บาท (รองบประมาณ) บาท 2) งบ สพฐ. 150,000 บาท บาท 3) งบ ................................................. - งบประมาณทั้งหมด 354,000 เงินงบประมาณแผ่นดนิ เงินรายไดข้ อง แหล่งเงิน อื่นๆ 354,000 บาท หนว่ ยงาน - เงนิ กู้ - ในประเทศ นอกประเทศ ไตรมาส 4 354,000 -- 2. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 - บาท - บาท พ.ศ. 2566 - บาท สว่ นที่ 6 : ข้อมลู ผปู้ ระสานงาน โทรศัพท์ 08 9444 8694 ชอ่ื -สกลุ นางสาวสุพรรษา เรืองอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] [ 310 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สว่ นที่ 1 : ข้อมูลทว่ั ไป 1. ชอื่ โครงการ อบรมพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา “ด้านการวางแผน การสร้างวินัย ทางการเงินและการออม” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ภายใต้แผนงาน พน้ื ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ (งบเขต) 2. ลักษณะโครงการ  โครงการทใ่ี ช้งบประมาณ  โครงการทไี่ ม่ใช้งบประมาณ 3. วิธีการดำเนินงาน  ดำเนนิ การเอง  จัดจา้ ง 4. สถานะโครงการ/การดำเนนิ งาน  อย่รู ะหวา่ งดำเนนิ การ  ยังไมเ่ รมิ่ ดำเนินการ  ดำเนนิ การเสร็จแล้ว สว่ นท่ี 2 : ความเช่อื มโยงกบั แผนในระดบั ต่างๆ แผนระดับที่ 1 1. ยุทธศาสตร์ชาติ (หลกั ) ยุทธศาสตร์ชาติ (Z) ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ (1) เปา้ หมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มคี ุณภาพ พร้อมสำหรับชวี ติ ในศตวรรษที่ 21 (2) ประเดน็ ขอ้ การปฏริ ปู การเรยี นรูแ้ บบพลิกโฉม ขอ้ ย่อย การพฒั นาระบบการเรียนรู้ตลอดชวี ติ (3) การบรรลตุ ามเปา้ หมายของยทุ ธศาสตร์ชาติ (อธบิ ายความสอดคลอ้ ง) โครงการอบรมพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา “ด้านการวางแผน การสร้าง วินัยทางการเงินและการออม” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ ความ เข้าใจ ด้านการเงิน การวางแผนการใช้จ่ายเงิน การสร้างวินัยทางการเงินและการออม ตลอดจนการนำหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต และจัดการด้านการเงินได้อย่างเหมาะสม ผู้ท่ี ผ่านการอบรมจะเปน็ ผ้ทู ่ีมคี วามรู้ความเข้าใจในการบริหารจดั การด้านการเงิน สามารถวางแผนการใช้จ่ายเงิน และบริหารจัดการทางการเงินได้อยา่ งเหมาะสม มีวินัยทางการเงิน การออม ช่วยลดปัญหาและภาระหนี้สนิ มี รายไดเ้ พียงพอต่อการดำเนินชวี ิต เกิดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน สามารถปฏิบัตงิ านได้อย่างเต็มศกั ยภาพ และปฏิบัตงิ านได้อย่างมีคณุ ภาพ แผนระดบั ที่ 2 1. แผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแม่บทประเด็น การพฒั นาการเรยี นรู้ [ 311 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 (1) เป้าหมายระดับประเด็น (Y2) ข้อ 2 คนไทยมีการศึกษาที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มข้นึ มีทักษะทจี่ ำเป็นของโลกในศตวรรษท่ี 21 สามารถในการแกป้ ญั หา ปรบั ตวั สือ่ สาร และทำงานรว่ มกับผู้อ่ืนได้ อยา่ งมปี ระสทิ ธิผลเพม่ิ ขน้ึ มีนิสยั ใฝ่เรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวิต (2) การบรรลตุ ามเปา้ หมายของแผนแมบ่ ท (อธิบายความสอดคลอ้ ง) โครงการอบรมพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา “ด้านการวางแผน การสร้าง วินัยทางการเงินและการออม” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาท่ี ผ่านการอบรม จะมีความรู้ความเข้าใจในการบริหารจัดการด้านการเงิน สามารถวางแผนการใช้จ่ายเงิน และ บริหารจัดการทางการเงินได้อย่างเหมาะสม มีวินัยทางการเงิน การออม ช่วยลดปัญหาและภาระหนี้สิน มี รายได้เพียงพอต่อการดำเนินชีวิต เกิดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน มุ่งมั่น ตั้งใจ สามารถปฏิบัติงานได้อย่าง เต็มศักยภาพ ส่งผลให้การจัดการศกึ ษาเป็นไปอย่างมคี ุณภาพและมีมาตรฐาน เด็กนักเรยี นได้รับการศึกษาท่ีมี คุณภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มขึ้น มีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรบั ตวั ส่อื สาร และทำงานรว่ มกับผู้อน่ื ได้อย่างมีประสทิ ธิผลเพ่ิมข้ึน มนี ิสัยใฝเ่ รยี นรู้อยา่ งต่อเนอื่ งตลอดชีวิต (3) ตัวชว้ี ัด 1. คะแนน PISA ด้านการอ่าน คณติ ศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉลี่ย) 2. อนั ดับขดี ความสามารถในการแข่งขนั ของประเทศด้านการศกึ ษา (4) Contribution ตอ่ เป้าหมายเมือ่ เสร็จสิ้นโครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เกิดขวัญกำลังใจในการ ปฏิบัติงาน มุ่งมั่น ตั้งใจ สามารถปฏิบตั ิงานได้อย่างเต็มศักยภาพ การจดั การศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพและ มมี าตรฐาน ส่งผลให้คะแนน PISA ด้านการอา่ น คณิตศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉลีย่ ) สงู ข้ึน 2. อันดับท่ี 45 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา เกิดขวัญกำลังใจในการปฏบิ ัติงาน มุ่งม่ัน ตั้งใจ ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ การจัดการศึกษาเป็นไปอย่างมีคุณภาพและมีมาตรฐาน เด็กนักเรียนมี ความรู้ ความสามารถ และสง่ ผลให้อนั ดับขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศด้านการศกึ ษาสงู ขนึ้ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลยี่ นแปลงในศตวรรษท่ี 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรียนรู้ และทักษะทจ่ี ำเป็นของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเข้าถงึ การเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เนอื่ งตลอดชวี ิตดีขน้ึ (2) การบรรลุตามเป้าหมายของแผนย่อย (อธิบายความสอดคลอ้ ง) โครงการอบรมพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา “ด้านการวางแผน การสร้าง วินัยทางการเงินและการออม” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ที่สามารถบริการจัดการด้านการเงินได้อย่างเหมาะสม เกิดขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน มุ่งมั่น ตั้งใจ ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพ มีมาตรฐาน เด็กนักเรียน [ 312 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ มีทักษะการเรียนรู้และทักษะที่จำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 และสามารถเข้าถึง การเรียนร้อู ยา่ งต่อเนื่องตลอดชีวิตดขี นึ้ (3) Value Chain V (องคป์ ระกอบ) ผูส้ อน (คร/ู อาจารย)์ F (ปัจจัย) แรงจงู ใจและระบบสวสั ดกิ ารท่เี พยี งพอและเหมาะสม (4) แนวทางการพฒั นา (2) มมี าตรการจูงใจและสง่ เสรมิ สนับสนุนให้คนเขา้ ส่ใู ฝ่เรยี นรู้ พฒั นาตนเอง รวมถงึ การยกระดับทักษะวชิ าชีพ (5) ตัวชีว้ ดั 1. สัดสว่ นครูผ่านการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสงู ตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อตั ราความแตกต่างของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลมุ่ โรงเรยี นลดลง 3. อตั ราการเขา้ เรียนสทุ ธิระดับมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (6) Contribution ตอ่ เป้าหมายเมอ่ื เสรจ็ สน้ิ โครงการ 1. ร้อยละ 50 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการอบรม สามารถบริการจัดการ ดา้ นการเงนิ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม เกิดขวัญกำลงั ใจในการปฏิบัตงิ าน มุ่งม่นั ต้ังใจ การจดั การเรยี นการสอนเป็นไป อย่างมีคุณภาพ มีมาตรฐาน ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มศักยภาพ เป็นผู้ใฝ่การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง สามารถผ่าน การทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดบั สูงตามมาตรฐานนานาชาตไิ ด้ 2. ลดลงร้อยละ 20 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการอบรม สามารถบริการ จดั การด้านการเงนิ ไดอ้ ย่างเหมาะสม เกดิ ขวญั กำลงั ใจในการปฏิบัตงิ าน ม่งุ มน่ั ตง้ั ใจ การจัดการเรยี นการสอน เป็นไปอย่างมีคุณภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ ในระดับมาตรฐานใกล้เคียงกัน ทำให้อัตรา ความแตกต่างของคะแนน PISA ในแต่ละกลุ่มโรงเรียนลดลง 3. ร้อยละ 80 ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาที่ผ่านการอบรม สามารถบริการจัดการ ดา้ นการเงนิ ได้อย่างเหมาะสม เกดิ ขวญั กำลงั ใจในการปฏิบัติงาน มุ่งมนั่ ตัง้ ใจ การจดั การเรยี นการสอนเป็นไป อย่างมีคุณภาพ ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถ อัตราการเข้าเรียนสุทธิระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เปน็ ไปตามเปา้ หมายท่กี ำหนด 2. ความสอดคล้องกบั แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ 1) เป้าหมายรวม ข้อ 1 เรือ่ ง คนไทยมคี ุณลกั ษณะเปน็ คนไทยท่ีสมบรู ณ์ 2) ยุทธศาสตรท์ ี่ 1 การเสริมสร้างและพฒั นาศักยภาพทุนมนุษย์ - เป้าหมายที่ 3 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีความสามารถ เรียนรู้ ดว้ ยตนเองอย่างต่อเนอ่ื ง - แนวทางพัฒนา ขอ้ ที่ 2 พฒั นาคนใหม้ ีทักษะความรแู้ ละความสามารถในการดำรงชีวติ อย่างมคี ณุ ค่า ขอ้ ยอ่ ย ผลกั ดันให้มีวัฒนธรรมการทำงานทีพ่ ึงประสงค์ไปใช้ปฏบิ ตั ิจนใหเ้ ป็นคณุ ลกั ษณะที่สำคัญ ของคนในสงั คมไทย [ 313 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 3. ความสอดคลอ้ งกบั แผนความมนั่ คงแห่งชาติ 1) แผนความมน่ั คงแหง่ ชาติ ข้อท่ี - 2) ประเดน็ ข้อท่ี - แผนระดบั ท่ี 3 (ตามมติ ครม. วนั ท่ี 4 ธนั วาคม 2560) 1) แผนปฏบิ ัตริ าชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏิบัตริ าชการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคลอ้ งกับนโยบายรฐั บาล  นโยบายหลกั หวั ขอ้ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรแู้ ละการพฒั นาศกั ยภาพของคนไทยทกุ ช่วงวยั - สง่ เสริมการเรียนรแู้ ละพฒั นาทกั ษะทุกชว่ งวัย - มงุ่ เนน้ การพฒั นาโรงเรยี นควบคู่กับการพฒั นาครู  นโยบายเร่งด่วน หัวขอ้ การเตรียมคนไทยสศู่ ตวรรษที่ 21 กฎหมายท่ีเกี่ยวขอ้ ง - มติ ครม.ท่ีเกีย่ วข้อง - นโยบายและจดุ เน้นกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 5 การส่งเสรมิ สนบั สนนุ วชิ าชพี ครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา ขอ้ 5.5 เร่งรัดดำเนนิ การแกไ้ ขปัญหาหน้สี ินครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทงั้ ระบบ ควบคู่กับการให้ ความร้ดู า้ นการวางแผนและการสรา้ งวินัยดา้ นการเงินและการออม นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 3 ดา้ นคุณภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งบุคลากรสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิชาชีพ นโยบายจังหวัด  ประเด็นการพัฒนา การพฒั นาคุณภาพชวี ิตของประชาชน [ 314 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 3 : รายละเอียดแผนงาน/โครงการ/การดำเนนิ การ 1. หลกั การและเหตผุ ล ตามยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ.2561 - 2580) ได้กำหนดยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพ ทรัพยากรมนษุ ย์ และตามนโยบายกระทรวงศึกษาธกิ ารและแนวปฏบิ ัติของสำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษา ขั้นพื้นฐาน ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจำเป็นต้องพัฒนาองค์ประกอบและกระบวนการทางการศึกษา หลายๆ ด้านพร้อมกันเพื่อคุณภาพของสถานศึกษามุ่งสู่ความเป็นเลิศและมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ รวมทั้ง ยุทธศาสตร์การแก้ไขปัญหาหนี้สินครูและบุคลากรทางการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ใช้ยุทธศาสตร์ “แก้ปัญหาพัฒนาชีวิตครู คลายทุกข์ เสริมสุข” ซึ่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตระหนักถึง ความสำคัญในการแก้ไขปัญหาหนี้สินของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ซึ่งเป็นปัญหาที่ต้อง ดำเนินการอย่างเร่งด่วน โดยมีหลักการสำคัญคือ คลายทุกข์ เสริมสุข อย่างยั่งยืน และมีแนวทางแก้ไข อย่างเป็นระบบโดยอาศัยความร่วมมือจากทั้งหน่วยงานภายในภายนอก รวมทั้งบุคลากรของสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้องทั้งหมด เพื่อเป็นการพัฒนาคุณภาพชีวิตของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษาให้มั่นคงยั่งยืน สามารถดำรงตนได้อย่างมีศักดิ์ศรีมีคุณภาพชีวิตที่ดีตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง จึงได้กำหนดการแก้ไขปัญหาหนี้สินของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน โดยเริม่ ดำเนินการตง้ั แตว่ ันที่ 1 มกราคม 2565 เปน็ ตน้ ไป ดังนั้น เพื่อให้เป็นไปตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน เรื่องมาตรการแก้ไขปัญหาหนี้สินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 1 ได้ให้ความสำคัญในการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ทางด้านการเงิน การวางแผนการใช้จ่ายเงิน การสร้างวินัยทางการเงินและการออม และการ ประยุกต์ใชห้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการทางเงินไดอ้ ย่างเหมาะสม จึงได้จัดทำโครงการอบรม พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ด้านการวางแผน การสร้างวินัยทางการเงินและการออม ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ขึ้น 2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเขา้ ใจ ด้านการเงิน การวางแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ การสรา้ งวินยั ทางการเงิน และการออม ให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต 1 2.2 เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการ ดำเนินชวี ติ และจดั การดา้ นการเงิน [ 315 ]

แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชิงผลผลิต (Output) ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาทีเ่ ขา้ รับการอบรม จำนวน 72 คน คณะกรรมการดำเนนิ งาน จำนวน 18 คน รวมจำนวนทงั้ สิน้ 90 คน 3.2 เปา้ หมายเชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุพรรณบุรี เขต 1 สามารถวางแผนการใช้จ่ายเงิน และบริหารจัดการทางการเงินได้อย่างเหมาะสม เป็นผู้มี วนิ ยั ทางการเงนิ และการออม 4. ผลท่คี าดว่าจะเกดิ 4.1 ปัญหาหนี้สินของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 1 ลดลง 4.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 มขี วัญและกำลังใจในการปฏบิ ตั ิงาน สง่ ผลให้เกดิ การพัฒนาดา้ นการศึกษา 5. ดัชนีชว้ี ัดความสำเรจ็ 5.1 ตัวช้ีวดั เชงิ ปรมิ าณ ร้อยละ 100 ของกลมุ่ เปา้ หมายทเี่ ข้ารบั การอบรมผ่านการอบรมตามเกณฑท์ ก่ี ำหนด 5.2 ตวั ชว้ี ัดเชงิ คุณภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้ารับการอบรม มีความรู้ ความเข้าใจ ในการวางแผน ทางการเงิน การสร้างวินัยทางการเงิน การออม และสามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมา ประยกุ ต์ใชใ้ นการบริหารจัดการทางการเงินได้อยา่ งเหมาะสม 6. การวเิ คราะหค์ วามเส่ยี งของโครงการ 6.1 ปจั จัยความเสย่ี ง กลมุ่ เป้าหมายอาจตดิ ภารกิจงานต่าง ๆ และไมไ่ ดเ้ ข้าร่วมการอบรม 6.2 ผลกระทบความเส่ียง จำนวนผเู้ ขา้ อบรมไม่เป็นไปตามเป้าหมายทตี่ ้ังไว้ 6.3 แผนรองรบั ความเสย่ี ง เน้นยำ้ สถานศกึ ษาทกุ แห่งให้ความสำคัญและแจ้งบคุ ลากรในสงั กัดเขา้ รว่ มอบรมพัฒนา 7. กลมุ่ เปา้ หมาย/ผู้ท่ีไดร้ บั ประโยชน์ ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา สงั กดั สพป.สพุ รรณบรุ ี เขต 1 [ 316 ]

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 8. พืน้ ทีก่ ารดำเนินการ อำเภอเมอื งสพุ รรณบรุ ี อำเภอบางปลามา้ อำเภอศรีประจนั ต์ จังหวดั สพุ รรณบรุ ี สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนินการ เมษายน – มิถุนายน 2566 สว่ นที่ 4 : แนวทางการดำเนนิ การ เปา้ หมาย เงนิ งบประมาณ รายละเอยี ดกจิ กรรม (เชงิ ปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ รวม ไตรมาสที่ 1 - - --- ไมไ่ ด้ดำเนินการ รวมงบประมาณท่ใี ชใ้ นไตรมาสที่ 1 - - --- ไตรมาสท่ี 2 ไม่ได้ดำเนนิ การ 90 คน 13,500 15,300 รวมงบประมาณท่ีใชใ้ นไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 13,500 15,300 1. การอบรม - --- - ผเู้ ขา้ รบั การอบรม จำนวน 72 คน - คณะกรรมการดำเนนิ งาน จำนวน 18 คน 13,500 13,500 รวมงบประมาณทใ่ี ชใ้ นไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ รวมงบประมาณทีใ่ ชใ้ นไตรมาสที่ 4 รวมงบประมาณทง้ั สิน้ (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) สว่ นที่ 5 : งบประมาณ 13,500 บาท (รองบประมาณ) 1. วงเงินงบประมาณ - บาท - บาท 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ.1 2) งบ สพฐ. 13,500 บาท (รองบประมาณ) 3) งบ ................................................. งบประมาณทัง้ หมด [ 317 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 แหล่งเงิน เงนิ งบประมาณแผ่นดนิ เงินรายไดข้ องหน่วยงาน เงินกู้ อื่นๆ 13,500 บาท - ในประเทศ นอกประเทศ - -- ไตรมาส 4 - บาท 2. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ปงี บประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 พ.ศ. 2566 - บาท - บาท 13,500 บาท (รองบประมาณ) สว่ นที่ 6 : ข้อมลู ผู้ประสานงาน โทรศัพท์ 08 9444 8694 ช่อื -สกุล นางสาวสพุ รรษา เรอื งอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] รายละเอียดการใช้งบประมาณ รายละเอียดกิจกรรม เป้าหมาย เงินงบประมาณ รวม ทม่ี ีค่าใชจ้ ่ายในการใช้งบประมาณ (เชิงปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ กิจกรรมท่ี 1 การอบรม 1.1 คา่ อาหารว่างและเครอ่ื งดื่มคณะกรรมการ 90 คน 4,500 4,500 ดำเนนิ งานและผ้เู ข้ารับการอบรม จำนวน 2 90 คน มอ้ื ๆ ละ 25 บาท 7,200 7,200 1.2 คา่ อาหารกลางวนั คณะกรรมการ 90 คน ดำเนนิ งานและผ้เู ข้ารบั การอบรม จำนวน 1 มือ้ ๆ ละ 80 บาท 13,500 13,500 รวมงบประมาณ (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) * หมายเหตุ ขอถวั จา่ ยทุกรายการ [ 318 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 สว่ นที่ 1 : ข้อมูลทว่ั ไป 1. ชอ่ื โครงการ พัฒนาครเู กี่ยวกบั หลักเกณฑแ์ ละวิธีการประเมินตำแหนง่ และวิทยฐานะของขา้ ราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา (เกณฑ์ PA) ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ภายใต้แผนงาน พนื้ ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ (งบเขต) 2. ลักษณะโครงการ  โครงการทใ่ี ชง้ บประมาณ  โครงการที่ไม่ใชง้ บประมาณ 3. วิธกี ารดำเนินงาน  ดำเนินการเอง  จดั จ้าง 4. สถานะโครงการ/การดำเนนิ งาน  อยรู่ ะหวา่ งดำเนนิ การ  ยงั ไม่เริม่ ดำเนนิ การ  ดำเนินการเสร็จแลว้ สว่ นท่ี 2 : ความเช่อื มโยงกบั แผนในระดบั ต่างๆ แผนระดับที่ 1 1. ยุทธศาสตร์ชาติ (หลกั ) ยุทธศาสตร์ชาติ (Z) ดา้ น การพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ (1) เปา้ หมาย คนไทยเปน็ คนดี คนเกง่ มคี ณุ ภาพ พร้อมสำหรบั ชวี ติ ในศตวรรษที่ 21 (2) ประเด็นขอ้ 3 การปฏิรูปการเรยี นร้แู บบพลิกโฉม ขอ้ ย่อยท่ี 3.4 การพฒั นาการเรียนรตู้ ลอดชีวติ (3) การบรรลตุ ามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ (อธิบายความสอดคลอ้ ง) โครงการพัฒนาครเู กีย่ วกับหลกั เกณฑ์และวิธีการประเมนิ ตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อเสริมสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจในหลกั เกณฑแ์ ละวิธกี ารประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ให้ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ซงึ่ การดำเนนิ งานตามโครงการดงั กล่าวเป็นการส่งเสริมให้ผบู้ ริหารและขา้ ราชการครทู ่ีเข้ารับการอบรม เป็นบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถ มีความพร้อมสำหรับชีวิตในศตวรรษที่ 21 สามารถปฏิบัติหน้าท่ีได้ เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวทิ ยฐานะ ท่ี ก.ค.ศ. กำหนด แผนระดับท่ี 2 1. แผนแมบ่ ทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแมบ่ ทประเดน็ การพฒั นาการเรยี นรู้ [ 319 ]

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 (1) เป้าหมายระดับประเด็น (Y2) ข้อ 2 คนไทยมีการศึกษาที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากลเพิ่มข้ึน มีทักษะทจ่ี ำเปน็ ของโลกในศตวรรษท่ี 21 สามารถในการแก้ปญั หา ปรบั ตัว สอ่ื สาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อยา่ งมีประสทิ ธผิ ลเพ่ิมขนึ้ มีนสิ ัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนือ่ งตลอดชวี ิต (2) การบรรลุตามเป้าหมายของแผนแมบ่ ท (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการพัฒนาครเู กี่ยวกับหลกั เกณฑ์และวิธกี ารประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ให้กับผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครูในสังกัดให้สามารถปฏิบัติหน้าท่ีได้ เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ซึ่งการดำเนินการ ตามหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) จะช่วยพัฒนาข้าราชการครูให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพตามมาตรฐานสากล มีทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 สามารถแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง มปี ระสทิ ธิผลเพ่มิ ขนึ้ มนี ิสัยใฝ่เรยี นรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชวี ติ (3) ตัวชี้วัด 1. คะแนน PISA ด้านการอา่ น คณติ ศาสตร์ และวทิ ยาศาสตร์ (คะแนนเฉล่ีย) 2. อนั ดับขีดความสามารถในการแขง่ ขันของประเทศด้านการศึกษา (4) Contribution ตอ่ เปา้ หมายเมอ่ื เสร็จส้นิ โครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้ความสามารถเหมาะสมตามตำแหน่งและวิทยฐานะ สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด มีทักษะการสอนใน ศตวรรษท่ี 21 ชว่ ยสง่ เสริมใหน้ ักเรียนมคี วามสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สอ่ื สาร และทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งผลให้คะแนน PISA ด้านการอ่าน คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉลยี่ ) สูงขึน้ 2. อันดับที่ 45 ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้ความสามารถเหมาะสมตามตำแหน่งและวิทยฐานะ สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด มีทักษะการสอนใน ศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งผลให้อันดับขีดความสามารถในการ แขง่ ขนั ของประเทศดา้ นการศกึ ษาสูงขนึ้ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลยี่ นแปลงในศตวรรษที่ 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรยี นรู้ และทักษะท่ีจำเปน็ ของโลกศตวรรษท่ี 21 สามารถเข้าถึงการเรยี นรอู้ ย่างตอ่ เนอ่ื งตลอดชีวิตดขี ้นึ [ 320 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 (2) การบรรลุตามเปา้ หมายของแผนย่อย (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการพัฒนาครูเกย่ี วกับหลักเกณฑ์และวิธกี ารประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ช่วยส่งเสริมให้ผู้บริหารและ ขา้ ราชการครมู ีความร้คู วามสามารถเหมาะสมตามตำแหน่งและวทิ ยฐานะ สามารถปฏิบัตหิ น้าที่ได้เป็นไปตาม ระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด มีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 มีความสามารถในการ แก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต (3) Value Chain V (องคป์ ระกอบ) ผูส้ อน (คร/ู อาจารย์) F (ปัจจยั ) มาตรฐาน/จรรยาบรรณวิชาชพี (4) แนวทางการพัฒนา (2) มีมาตรการจูงใจและส่งเสรมิ สนับสนนุ ให้คนเขา้ สู่ใฝเ่ รยี นรู้ พัฒนาตนเอง รวมถึงการยกระดบั ทักษะวิชาชีพ (5) ตวั ชว้ี ัด 1. สัดส่วนครูผา่ นการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสงู ตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อตั ราความแตกต่างของคะแนน PISA ในแตล่ ะกลุม่ โรงเรียนลดลง 3. อัตราการเข้าเรยี นสทุ ธิระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ (6) Contribution ตอ่ เปา้ หมายเมือ่ เสรจ็ สนิ้ โครงการ 1. ร้อยละ 50 ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้ความสามารถตามตำแหน่งและวิทยฐานะที่กำหนด สามารถปฏิบัติหน้าที่ได้เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด ปฏิบัติหน้าที่การจัดการ เรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ส่งผลให้สัดส่วนครูผ่านการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสูงตาม มาตรฐานนานาชาติท่ีสงู ขน้ึ 2. ลดลงร้อยละ 20 ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง มีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างตอ่ เนื่องตลอดชีวติ ส่งผลให้ความแตกต่างของคะแนน PISA ในแต่ ละกล่มุ โรงเรยี นลดลง 3. ร้อยละ 80 ผู้ผ่านการอบรมมีความรู้ความสามารถและมีทักษะการสอนในศตวรรษที่ 21 ส่งเสริมให้นักเรียนมีความสามารถในการแก้ปัญหาปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง มีประสิทธิผลเพิ่มขึ้น มีนิสัยใฝ่เรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งผลให้อัตราการเข้าเรียนสุทธิระดับ มัธยมศึกษาตอนตน้ เปน็ ไปตามเปา้ หมายท่ีกำหนด 2. ความสอดคล้องกับแผนพฒั นาเศรษฐกิจและสงั คมแหง่ ชาติ 1) เป้าหมายรวม ข้อ 1 เร่ือง คนไทยมีคณุ ลักษณะเป็นคนไทยท่สี มบูรณ์ 2) ยุทธศาสตร์ที่ 1 การเสริมสร้างและพฒั นาศกั ยภาพทนุ มนษุ ย์ [ 321 ]

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 - เป้าหมายที่ 3 คนไทยมีการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐานสากลและมีความสามารถ เรียนรู้ ด้วยตนเองอย่างตอ่ เนอ่ื ง - แนวทางพัฒนา ข้อที่ 2 พฒั นาคนใหม้ ที ักษะความรู้และความสามารถในการดำรงชวี ิตอยา่ งมคี ุณค่า ข้อย่อย พัฒนาเด็กวัยเรียนและวัยรุ่นให้มีทักษะการคิดวิเคราะห์อย่างเป็นระบบ มีความคิด สร้างสรรค์ มที กั ษะการทำงานและการใช้ชวี ติ ทพ่ี ร้อมเข้าสู่ตลาดแรงงาน 3. ความสอดคลอ้ งกบั แผนความม่นั คงแหง่ ชาติ 1) แผนความมัน่ คงแหง่ ชาติ ข้อท่ี - 2) ประเดน็ ขอ้ ท่ี - แผนระดับท่ี 3 (ตามมติ ครม. วนั ท่ี 4 ธันวาคม 2560) 1) แผนปฏิบตั ริ าชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏบิ ตั ิราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล  นโยบายหลัก หวั ข้อ มุ่งเน้นการพฒั นาโรงเรียนควบคู่กับการพฒั นาครู  นโยบายเรง่ ดว่ น หวั ข้อ การเตรยี มคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 กฎหมายทเ่ี กยี่ วขอ้ ง - มติ ครม.ที่เกยี่ วข้อง - นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศกึ ษาธกิ าร นโยบายและจดุ เน้นกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 5 การสง่ เสรมิ สนับสนนุ วิชาชีพครู บคุ ลากรทางการศกึ ษาและบุคลากรสงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ าร ข้อ 5.1 ส่งเสริมสนับสนุนการดำเนินการตามหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่ Performance Appraisal (PA) โดยใช้ระบบการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศกึ ษา ระบบ Digital Performance Appraisal (DPA) นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายท่ี 3 ดา้ นคุณภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทัง้ บุคลากรสังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ให้มสี มรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่งและ มาตรฐานวชิ าชพี นโยบายจงั หวัด  ประเดน็ การพัฒนา การพัฒนาคณุ ภาพชวี ิตของประชาชน [ 322 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนท่ี 3 : รายละเอยี ดแผนงาน/โครงการ/การดำเนินการ 1. หลักการและเหตผุ ล ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ให้ความสำคัญกับการ เปลีย่ นโฉมบทบาท “คร”ู ให้เปน็ ครูยุคใหม่ โดยปรบั บทบาทจาก “ครูสอน” เปน็ “โคช้ ” หรอื “ผู้อำนวยการ เรียนรู้” ทำหน้าที่กระตุ้น สร้างแรงบันดาลใจ แนะนำวิธีการเรียนรู้และวิธีการจัดระเบียบการสร้างความรู้ ออกแบบกิจกรรมและสร้างนวัตกรรมการเรยี นรใู้ ห้ผเู้ รียน และมบี ทบาทเป็นนกั วจิ ยั พัฒนากระบวนการเรยี นรู้ เพื่อผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน รวมทั้งปรับระบบการผลิตและพัฒนาครูตั้งแต่การดึงดูด คัดสรร ผู้มีความสามารถ สงู ให้เข้ามาเป็นครูคุณภาพ มรี ะบบการพฒั นาศกั ยภาพและสมรรถนะครอู ย่างตอ่ เนอ่ื งกระทรวงศกึ ษาธิการจงึ มีนโยบายในการปรับหลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะใหม่ต้องส่งผลไปถึงผู้เรียน มุ่งเน้นการพัฒนาวิชาชีพ มากกว่าการจัดทำผลงานทางวิชาการ มีการบูรณาการการทำงานที่เชื่อมโยงกัน โดยมีการประเมินที่ไม่ ยุ่งยาก ไมซ่ ับซ้อน และเป็นธรรม และนำระบบออนไลน์มาใช้ในการประเมนิ วิทยฐานะ หลักเกณฑ์การประเมินวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา จึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้อง ดำเนินการให้มีความสอดคล้องกับนโยบาย รวมถึงหลักการ และแนวคิดในเชิงวิชาการ โดยการใช้วิจัยเป็นฐาน ซ่ึงสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้ดำเนินการศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาในการประเมินวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์และ วิธีการที่ ก.ค.ศ. กำหนด ตลอดจนสังเคราะห์แนวคิด ทฤษฎี และผลการศึกษาวิจัยของประเทศต่าง ๆ และ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มากำหนดเป็นกรอบแนวคิดสำคัญในการดำเนินการปรับปรุงหลักเกณฑ์และวิธีการ ประเมินวิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยสำนักงาน ก.ค.ศ. ได้มีมติกำหนด หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 10 ลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2564 และ ตำแหน่งครู ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ 0206.3/ว 9 ลงวันที่ 20 พฤษภาคม 2564 เพื่อให้ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาทราบและถือปฏบิ ตั ิ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ได้เล็งเห็นความจำเป็นที่จะต้องสร้าง ความรู้ความเข้าใจในหลักเกณฑ์ดังกล่าวให้กับผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครูในสังกัด เ พื่ อ ใ ห้ ส า ม า ร ถ ด ำ เ นิ น ก า ร ต า ม หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา (เกณฑ์ PA) ได้เปน็ ไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจในหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ให้ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบรุ ี เขต 1 [ 323 ]

แผนปฏิบัติการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 2.2 เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สพุ รรณบุรี เขต 1 สามารถปฏบิ ัติหนา้ ที่ได้เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ ที่ ก.ค.ศ. กำหนด 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ ผลผลติ (Output) (1) ขา้ ราชการครทู ี่ไมม่ วี ทิ ยฐานะ จำนวน 100 คน (2) ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษาและข้าราชการครู วทิ ยฐานะชำนาญการพิเศษ จำนวน 100 คน รวมจำนวนทง้ั สน้ิ 200 คน 3.2 เป้าหมายเชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome) ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครู สังกัดสำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 เข้าใจในหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหน่งและวิทยฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) และสามารถปฏิบัติได้เป็นไปตามระดับการปฏิบัติที่คาดหวังตามตำแหน่งและวิทยฐานะ ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ได้อย่าง มีคณุ ภาพ 4. ผลทีค่ าดว่าจะเกดิ 4.1 ข้าราชการครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 ได้พัฒนาตนเอง ให้มศี กั ยภาพสงู ขนึ้ ตามระดับวิทยฐานะ 4.2 เกิดการพัฒนาดา้ นการศึกษา สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 สามารถ ยกระดบั คณุ ภาพการจดั การศกึ ษาไดส้ งู ข้ึน 5. ดชั นีชี้วดั ความสำเรจ็ 5.1 ตัวช้วี ัดเชิงปริมาณ จำนวนผู้บริหารสถานศกึ ษาและข้าราชการครทู ่ผี า่ นการอบรม รอ้ ยละ 95 ข้นึ ไป 5.2 ตวั ชวี้ ดั เชิงคุณภาพ ผู้บริหารสถานศึกษาและข้าราชการครู สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสพุ รรณบุรี เขต 1 ที่เขา้ รว่ มโครงการมีวทิ ยฐานะที่สูงข้นึ 6. การวิเคราะหค์ วามเสย่ี งของโครงการ 6.1 ปจั จัยความเสยี่ ง ผเู้ ขา้ รับการอบรมติดภารกจิ ไมส่ ามารถเข้ารับการอบรมได้ 6.2 ผลกระทบความเสย่ี ง ผทู้ ่ีขาดการอบรมไม่เข้าใจในหลักเกณฑ์ PA หรือมคี วามเขา้ ใจนอ้ ย 6.3 แผนรองรบั ความเสย่ี ง เนน้ ย้ำให้เหน็ ความสำคัญของการอบรม 7. กลมุ่ เปา้ หมาย/ผทู้ ไี่ ด้รบั ประโยชน์ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาและข้าราชการครสู งั กดั สพป.สพุ รรณบุรี เขต 1 [ 324 ]

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 8. พ้นื ท่กี ารดำเนนิ การ อำเภอเมอื งสุพรรณบรุ ี อำเภอบางปลาม้า อำเภอศรปี ระจนั ต์ จงั หวดั สุพรรณบุรี สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุพรรณบรุ ี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนินการ มกราคม – มีนาคม 2566 สว่ นที่ 4 : แนวทางการดำเนินการ เป้าหมาย เงินงบประมาณ รายละเอยี ดกจิ กรรม (เชิงปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ รวม ไตรมาสท่ี 1 - --- - ไม่ไดด้ ำเนินการ 15,000 15,000 รวมงบประมาณทใ่ี ช้ในไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 15,000 15,000 1. การสรา้ งความเขา้ ใจเกีย่ วกบั การดำเนนิ การ ตามหลกั เกณฑ์และวิธีการประเมินตำแหนง่ และ 30,000 30,000 วทิ ยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ตามมาตรา 55 - --- - 2. การสร้างความเขา้ ใจเก่ยี วกับการดำเนนิ การ ตามหลกั เกณฑ์และวธิ กี ารประเมนิ ตำแหนง่ และ - --- - วิทยฐานะของข้าราชการครูและบุคลากร 30,000 30,000 ทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ตามมาตรา 54 รวมงบประมาณทใี่ ช้ในไตรมาสที่ 2 (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) ไตรมาสที่ 3 ไม่ได้ดำเนนิ การ รวมงบประมาณทีใ่ ชใ้ นไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 ไม่ได้ดำเนนิ การ รวมงบประมาณท่ีใชใ้ นไตรมาสท่ี 4 รวมงบประมาณทัง้ สน้ิ [ 325 ]

แผนปฏิบตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 สว่ นที่ 5 : งบประมาณ 1. วงเงินงบประมาณ 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ. 30,000 บาท (รองบประมาณ) บาท 2) งบ สพฐ. - บาท บาท (รองบประมาณ) 3) งบ ................................................. - บประมาณท้ังหมด 30,000 แหลง่ เงิน เงนิ งบประมาณแผน่ ดนิ เงินรายได้ของหนว่ ยงาน เงินกู้ อ่ืนๆ ในประเทศ นอกประเทศ - 30,000 บาท (รองบประมาณ) - -- ไตรมาส 4 - บาท 2. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ปงี บประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 - บาท พ.ศ. 2566 - บาท 30,000 บาท (รองบประมาณ) สว่ นที่ 6 : ข้อมูลผู้ประสานงาน โทรศพั ท์ 08 9444 8694 ชอ่ื -สกุล นางสาวสุพรรษา เรอื งอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] [ 326 ]

แผนปฏิบัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดการใช้งบประมาณ เป้าหมาย เงินงบประมาณ รวม (เชงิ ปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ รายละเอียดกิจกรรม ท่มี คี า่ ใช้จ่ายในการใช้งบประมาณ 100 คน กิจกรรมท่ี 1 การสร้างความเขา้ ใจเก่ยี วกบั การ ดำเนนิ การตามหลกั เกณฑ์และวิธีการประเมนิ 100 คน 5,000 5,000 ตำแหน่งและวทิ ยฐานะของข้าราชการครูและ 100 คน 8,000 8,000 บุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ตาม 100 คน 2,000 2,000 มาตรา 55 15,000 15,000 1.1 ค่าอาหารว่างและเครอื่ งดื่ม 100 คน จำนวน 2 ม้อื ๆ ละ 25 บาท 1.2 ค่าอาหารกลางวัน 100 คน 5,000 5,000 จำนวน 1 มอ้ื ๆ ละ 80 บาท 100 คน 1.3 ค่าจา้ งเหมาทำเอกสารประกอบการอบรม 100 ชุด 8,000 8,000 ชดุ ละ 20 บาท รวมงบประมาณกิจกรรมที่ 1 2,000 2,000 กิจกรรมท่ี 2 การสรา้ งความเขา้ ใจเก่ียวกับการ ดำเนนิ การตามหลกั เกณฑ์และวิธีการประเมนิ 15,000 15,000 ตำแหนง่ และวิทยฐานะของข้าราชการครูและ 30,000 30,000 บุคลากรทางการศึกษา (เกณฑ์ PA) ตาม มาตรา 54 (รองบประมาณ) (รองบประมาณ) 2.1 ค่าอาหารว่างและเคร่อื งดื่ม จำนวน 2 มอื้ ๆ ละ 25 บาท 2.2 คา่ อาหารกลางวัน จำนวน 1 ม้อื ๆ ละ 80 บาท 2.3 ค่าจ้างเหมาทำเอกสารประกอบการอบรม ชดุ ละ 20 บาท รวมงบประมาณกจิ กรรมท่ี 2 รวมงบประมาณท้งั สน้ิ * หมายเหตุ ขอถวั จ่ายทุกรายการ [ 327 ]

แผนปฏิบตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนที่ 1 : ขอ้ มลู ทั่วไป 1. ชือ่ โครงการ จัดประชุมใหค้ วามรู้ในด้านการเตรียมชีวติ หลังเกษียณและความรู้เรอื่ งสทิ ธปิ ระโยชน์ตา่ งๆ สำหรับข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาท่เี กษยี ณอายุราชการ ปี 2566 ภายใต้แผนงาน พืน้ ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ (งบเขต) 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการที่ใชง้ บประมาณ  โครงการทีไ่ มใ่ ชง้ บประมาณ 3. วธิ ีการดำเนนิ งาน  ดำเนนิ การเอง  จัดจ้าง 4. สถานะโครงการ/การดำเนินงาน  อยู่ระหว่างดำเนนิ การ  ยงั ไมเ่ รมิ่ ดำเนินการ  ดำเนนิ การเสรจ็ แล้ว สว่ นที่ 2 : ความเชอื่ มโยงกบั แผนในระดบั ต่างๆ แผนระดับท่ี 1 1. ยุทธศาสตรช์ าติ (หลัก) ยุทธศาสตร์ชาติ (Z) ดา้ น การพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ (1) เปา้ หมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มคี ุณภาพ พร้อมสำหรับชีวิตในศตวรรษท่ี 21 (2) ประเด็นขอ้ ท่ี 4.2 การพฒั นาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชวี ติ ข้อยอ่ ย ที่ 4.2.4 ช่วงวัยผูส้ งู อายุ (3) การบรรลุตามเป้าหมายของยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธิบายความสอดคล้อง) โครงการจัดประชุมให้ความรู้ในด้านการเตรียมชีวิตหลังเกษียณและความรู้เรื่องสิทธิประโยชน์ ต่างๆ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เกษียณอายุราชการ ปี 2566” มีวัตถุประสงค์เพื่อ สร้างความรู้ความเข้าใจให้ผู้เกษียณอายุราชการ ในเรื่องสิทธิประโยชน์ต่างๆ ช่วยส่งเสริมให้ให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาท่ีเข้าร่วมประชุม มีความพร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณอย่างมีความสุขและเกิดความ มั่นคง ทัง้ ด้านร่างกาย จิตใจและสงั คม แผนระดับท่ี 2 1. แผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแม่บทประเดน็ การพัฒนาศกั ยภาพคนตลอดชว่ งชีวิต (1) เป้าหมายระดับประเด็น (Y2) คนไทยทุกช่วงวัยมีคุณภาพเพิ่มขึ้นได้รับการพัฒนาอย่างสมดุล ได้รับการพัฒนาทัง้ ด้านรา่ งกาย สติปัญญาและคุณธรรม จริยธรรมเปน็ ผู้ทมี่ ีความรูแ้ ละทักษะในศตวรรษท่ี 21 รักการเรยี นรอู้ ยา่ งต่อเน่อื งตลอดชวี ติ [ 328 ]

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (2) การบรรลตุ ามเปา้ หมายของแผนแม่บท (อธบิ ายความสอดคล้อง) โครงการจัดประชุมให้ความรู้ในด้านการเตรียมชีวิตหลังเกษียณและความรู้เรื่องสิทธิประโยชน์ ต่างๆ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เกษียณอายุราชการ ปี 2566” มีวัตถุประสงค์เพ่ือ สร้างความรู้ความเข้าใจให้ผู้เกษียณอายุราชการ ในเรื่องสิทธิประโยชน์ต่างๆ ช่วยส่งเสริมให้ให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาที่จะเกษียณอายุราชการ ปี 2566 มีคุณภาพเพิ่มขึ้นได้รับการพัฒนาอย่างสมดุล ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา และคุณธรรม จริยธรรมเป็นผู้ที่มีความพร้อมสำหรับศตวรรษที่ 21 รักการเรียนรู้ อยา่ งต่อเน่ืองตลอดชวี ิต (3) ตัวชวี้ ดั ร้อยละผสู้ ูงอายทุ ีม่ ีศกั ยภาพ มีงานทำ และรายได้เหมาะสม (4) Contribution ต่อเป้าหมายเม่อื เสร็จสิ้นโครงการ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาและลูกจ้างประจำที่เกษียณอายุราชการ ร้อยละ 80 ขึ้นไป มีความรู้ความเข้าใจ ในสิทธิประโยชน์ของตนเองด้านต่าง ๆ มีความพร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณและ พร้อมสำหรับการใชช้ ีวติ ในศตวรรษท่ี 21 อย่างมีความสขุ แผนย่อยของแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การสง่ เสริมศกั ยภาพวยั ผ้สู ูงอายุ (1) เปา้ หมายของแผนย่อย (Y1) ผ้สู ูงอายมุ ีคุณภาพชีวติ ที่ดี มีความมนั่ คงในชีวติ มที กั ษะการดำรงชีวิต เรยี นรู้พฒั นาตลอดชวี ิต มสี ว่ นร่วมในกิจกรรมสังคม สร้างมลู คา่ เพ่ิมให้แก่สงั คมเพิม่ ขึ้น (2) การบรรลุตามเป้าหมายของแผนยอ่ ย (อธิบายความสอดคลอ้ ง) โครงการจัดประชุมให้ความรู้ในด้านการเตรียมชีวิตหลังเกษียณและความรู้เรื่องสิทธิประโยชน์ ต่างๆ สำหรับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เกษียณอายุราชการ ปี 2566” มีวัตถุประสงค์เพ่ือ สร้างความรู้ความเข้าใจให้ผู้เกษียณอายุราชการ ในเรื่องสิทธิประโยชน์ต่างๆ ช่วยส่งเสริมให้ให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาทีจ่ ะเกษียณอายุราชการ ปี 2566 มีคุณภาพชีวติ ที่ดี มีความมัน่ คงในชีวติ มีทักษะ การดำรงชวี ิต เรียนร้พู ัฒนาตลอดชีวติ มสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมสงั คม สร้างมูลคา่ เพมิ่ ใหแ้ ก่สังคมเพมิ่ ขนึ้ (3) Value Chain V (องคป์ ระกอบ) กลไกบรหิ ารจัดการเพือ่ สรา้ งสภาพแวดล้อมทเ่ี อ้อื ตอ่ การส่งเสริมศักยภาพผู้สูงอายุ F (ปจั จัย) นโยบาย/มาตรการ/กลไก/กฎหมาย/สวสั ดิการผู้สูงอายุ (4) แนวทางการพฒั นา ส่งเสริมสนับสนุนระบบการส่งเสริมสุขภาพดูแลผู้สูงอายุ พร้อมทั้งจัดสภาพแวดล้อมที่เป็นมิตร กับผู้สูงอายุ อาทิสิ่งอำนวยความสะดวกในการใช้ชีวิตประจำวันที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ เมืองที่เป็นมิตรกับ ผู้สูงอายุ ทั้งระบบขนส่งสาธารณะ อาคารสถานที่ พื้นที่สาธารณะและที่อยู่อาศัยให้เอื้อต่อการใช้ชีวิตของ ผู้สูงอายุและทุกกลุ่มในสังคม (5) ตัวชว้ี ดั ดัชนีการพฒั นามนษุ ย์ (คา่ คะแนน) (6) Contribution ตอ่ เป้าหมายเมือ่ เสร็จสิ้นโครงการ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ลูกจ้างประจำทเ่ี กษยี ณอายุราชการ ปี 2566 มีความรู้ ความเข้าใจ ในสิทธิประโยชน์ของตนเองด้านต่าง ๆ มีความพร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณและพร้อมสำหรับการ [ 329 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 ใช้ชวี ติ ในศตวรรษท่ี 21 อย่างมคี วามสขุ เกดิ ความม่ันคง ทงั้ ดา้ นร่างกาย จติ ใจและสังคม เกิดสัมพันธภาพท่ีดี อนั จะกอ่ ใหเ้ กดิ ประโยชนท์ ง้ั ตอ่ ตนเอง ชมุ ชนและสงั คม 2. ความสอดคลอ้ งกบั แผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ 1) เปา้ หมายรวม ข้อ 1 เร่ือง คนไทยมคี ุณลักษณะเปน็ คนไทยท่สี มบูรณ์ 2) ยุทธศาสตรท์ ่ี 1 การเสรมิ สรา้ งและพัฒนาศักยภาพทนุ มนุษย์ - เป้าหมายท่ี 2 คนในสังคมไทยทุกชว่ งวัยมที ักษะความรู้และความสามารถเพ่ิมข้นึ ขอ้ ยอ่ ย พฒั นาศกั ยภาพของกลมุ่ ผสู้ ูงวันต้นใหส้ ามารถเข้าสตู่ ลาดงานเพิม่ ขนึ้ - แนวทางการพัฒนา ข้อที่ 2 พัฒนาศักยภาพคนให้มีทักษะความรู้และความสามารถในการ ดำรงชวี ิตอย่างมคี ณุ ค่า 3. ความสอดคลอ้ งกับแผนความม่ันคงแห่งชาติ 1) แผนความมั่นคงแหง่ ชาติ ขอ้ ที่ - 2) ประเด็น ขอ้ ท่ี - แผนระดับที่ 3 (ตามมติ ครม. วันท่ี 4 ธนั วาคม 2560) 1) แผนปฏบิ ตั ิราชการ (พ.ศ. 2566 – 2570) ของ สพฐ. 2) แผนปฏิบัตริ าชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ของ สพฐ. ความสอดคลอ้ งกบั นโยบายรัฐบาล  นโยบายหลัก -  นโยบายเร่งดว่ น หวั ขอ้ การเตรียมคนไทยสู่ศตวรรษที่ 21 กฎหมายทเี่ กย่ี วข้อง - มติ ครม.ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง - นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธกิ าร นโยบายและจุดเนน้ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายที่ 5 การส่งเสริมสนับสนุนวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา และบุคลากรสังกัด กระทรวงศึกษาธกิ าร นโยบายสำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายที่ 3 ด้านคณุ ภาพ ข้อ 3.5 พัฒนาส่งเสริม ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งบุคลากรสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานตำแหน่ง และมาตรฐานวิชาชีพ [ 330 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 นโยบายจังหวดั  ประเด็นการพัฒนา การพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ของประชาชน สว่ นท่ี 3 : รายละเอียดแผนงาน/โครงการ/การดำเนนิ การ 1. หลักการและเหตผุ ล การเกษียณอายุราชการ เป็นสภาวการณ์สำคัญในชีวิตของบุคคลที่ปฏิบัติงาน เป็นช่วงเวลาที่จะมีการ เปลยี่ นแปลงหลาย ๆ ดา้ น ทงั้ ด้านร่างกาย ด้านจิตใจ ด้านสังคมและเศรษฐกิจ ซึ่งผู้เกษยี ณอายจุ ำเปน็ อยา่ งยิ่ง ในการวางแผนจัดรูปแบบชีวิตให้มีความสอดคล้องกับวิถีชีวิตที่อยู่อย่างมีความสุข ได้ทำกิจกรรมที่ชื่นชอบ ใชช้ วี ติ ในสังคมดว้ ยพลงั ใจท่ีพรอ้ ม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 จึงเห็นความจำเป็นที่จะต้องมีการพัฒนา บคุ ลากรที่จะเกษยี ณอายุใหไ้ ด้รับความรู้ความเข้าใจในเรื่องต่าง ๆ ท่ีจำเปน็ เพอื่ เป็นแนวทางสำหรับปรับใช้ใน วัยเกษียณ ให้มีคุณภาพชีวิตที่ดี และเพื่อสร้างขวัญและกำลังใจให้มีพลังในการดำรงชีวิต อันจะก่อให้เกิด ประโยชนท์ งั้ ตอ่ ตนเอง ชมุ ชนและสังคม 2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมประชุม มีความพร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณ อย่างมีความสุขและเกดิ ความม่นั คง ท้ังด้านร่างกาย จิตใจและสังคม และมีความรู้ในด้านสิทธปิ ระโยชนต์ ่าง ๆ 2.2 เพื่อให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมประชุม มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิด ประสบการณ์ตลอดจนเกิดสมั พันธภาพทด่ี ี 3. เป้าหมาย 3.1 เปา้ หมายเชิงผลผลติ (Output) ขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ลกู จ้างทีเ่ กษียณอายรุ าชการ ปี 2566 จำนวน 46 คน 3.2 เปา้ หมายเชงิ ผลลพั ธ์ (Outcome) ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำที่เกษียณอายุราชการ ปี 2565 มีความ พร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณอยา่ งมีความสุขและเกิดความมั่นคง ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสังคม และมีความรู้ ในดา้ นสิทธปิ ระโยชน์ต่าง ๆ ทจี่ ำเปน็ และเพ่ือสร้างขวัญและกำลังใจใหม้ พี ลังในการดำรงชีวติ อันจะก่อให้เกิด ประโยชนท์ ง้ั ตอ่ ตนเอง ชุมชนและสงั คม 4. ผลที่คาดวา่ จะเกิด 4.1 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เขา้ ร่วมประชุม มีความพร้อมที่จะก้าวสู่วยั เกษยี ณอยา่ งมี ความสุขและเกิดความมน่ั คง ทัง้ ดา้ นรา่ งกาย จติ ใจและสังคม และมีความร้ใู นดา้ นสทิ ธิประโยชนต์ ่าง 4.2 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาที่เข้าร่วมประชุม มีโอกาสแลกเปลี่ยนความคิด ประสบการณต์ ลอดจนเกิดสัมพันธภาพทด่ี ี [ 331 ]

แผนปฏบิ ัตกิ าร ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 5. ดชั นชี ้ีวดั ความสำเร็จ 5.1 ตัวชวี้ ัดเชิงปริมาณ จำนวนผเู้ กษียณ รอ้ ยละ 90 ข้ึนไปเขา้ ร่วมกจิ กรรม 5.2 ตัวช้วี ดั เชิงคณุ ภาพ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ลูกจ้างประจำที่เกษียณอายุราชการ ปี 2565 มีความ พร้อมที่จะก้าวสู่วัยเกษียณอยา่ งมีความสุขและเกิดความม่ันคง ทั้งด้านร่างกาย จิตใจและสังคม และมีความรู้ ในดา้ นสทิ ธิประโยชน์ต่าง ๆ ท่ีจำเปน็ และเพื่อสรา้ งขวัญและกำลังใจใหม้ พี ลังในการดำรงชีวิต อันจะก่อให้เกิด ประโยชนท์ ง้ั ต่อตนเอง ชุมชนและสงั คม 6. การวเิ คราะห์ความเส่ยี งของโครงการ 6.1 ปัจจยั ความเสยี่ ง โรงเรียนขนาดเล็กมีครจู ำนวนน้อยคน ครูผ้ชู ว่ ยตอ้ งปฏิบัติงานสอนไมส่ ามารถเข้ารว่ มกจิ กรรมได้ 6.2 ผลกระทบความเสย่ี ง กลุ่มเป้าหมายท่ีต้งั ไวไ้ ม่ครบตามท่ีกำหนด 6.3 แผนรองรบั ความเส่ียง เนน้ ย้ำใหเ้ ห็นความสำคญั 7. กลุม่ เปา้ หมาย/ผูท้ ่ไี ด้รบั ประโยชน์ ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา กดั สพป.สุพรรณบุรี เขต 1 8. พ้ืนท่ีการดำเนินการ อำเภอเมืองสพุ รรณบรุ ี อำเภอบางปลาม้า อำเภอศรีประจนั ต์ จังหวดั สุพรรณบุรี สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1 9. ระยะเวลาดำเนินการ เมษายน – มถิ ุนายน 2566 ส่วนที่ 4 : แนวทางการดำเนินการ เป้าหมาย ตอบแทน เงนิ งบประมาณ รวม (เชงิ ปรมิ าณ) - ใชส้ อย วสั ดุ - รายละเอยี ดกิจกรรม - - - -- ไตรมาสที่ 1 ไม่ไดด้ ำเนินการ - -- รวมงบประมาณทใี่ ช้ในไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไมไ่ ด้ดำเนินการ รวมงบประมาณทีใ่ ชใ้ นไตรมาสที่ 2 [ 332 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดกิจกรรม เป้าหมาย ตอบแทน เงินงบประมาณ รวม (เชิงปริมาณ) - ใช้สอย วัสดุ ไตรมาสที่ 3 - - ไมไ่ ดด้ ำเนินการ - - - รวมงบประมาณทใ่ี ช้ในไตรมาสท่ี 3 - 102,630 ไตรมาสท่ี 4 - 102,630 - จัดประชมุ ให้ความรู้ - รวมงบประมาณทีใ่ ชใ้ นไตรมาสที่ 4 102,630 102,630 รวมงบประมาณท้งั ส้นิ สว่ นท่ี 5 : งบประมาณ 1. วงเงนิ งบประมาณ 1) งบดำเนินงาน สพป.สพ.1 102,630 บาท บาท 2) งบ สพฐ. - บาท บาท 3) งบ ................................................. - งบประมาณทัง้ หมด 102,630 แหลง่ เงนิ เงนิ งบประมาณแผ่นดนิ เงินรายไดข้ องหนว่ ยงาน เงินกู้ อนื่ ๆ 102,630 บาท - ในประเทศ นอกประเทศ - -- ไตรมาส 4 102,630 บาท 2. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ ปีงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 - บาท - บาท พ.ศ. 2566 - บาท ส่วนท่ี 6 : ขอ้ มูลผปู้ ระสานงาน โทรศพั ท์ 08 9444 8694 ช่อื -สกุล นางสาวสพุ รรษา เรอื งอุไร โทรสาร 0 3552 1191 E-mail address [email protected] [ 333 ]

แผนปฏบิ ัติการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 รายละเอียดการใชง้ บประมาณ เปา้ หมาย เงินงบประมาณ รวม (เชงิ ปรมิ าณ) ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ รายละเอยี ดกิจกรรมท่ีใช้งบประมาณ 76 คน กิจกรรมท่ี 1 การประชุมให้ความรู้ ค่าใชจ้ ่าย 18,000 18,000 1.1 ค่าตกแต่งสถานท่ี 1.2 คา่ จา้ งทำเกยี รติบัตรพร้อมกรอบ 76 ชุด 11,500 11,500 (จำนวน 46 ชุด ๆ ละ 250 บาท) 150 เลม่ 37,500 37,500 1.3 คา่ จัดทำหนังสือทำเนียบฯ 46 ชดุ 23,000 23,000 (จำนวน 185 เล่ม ๆ ละ 250 บาท) 1.4 ค่าของทีร่ ะลึก 76 คน 3,800 4,800 (จำนวน 46 ชดุ ๆ ละ 500 บาท) 76 คน 6,080 6,080 1.5 ค่าอาหารว่างและเครือ่ งดม่ื 42 คน 2,750 2,750 (จำนวน 2 ม้ือๆ ละ 25 บาท) 99,880 2,750 102,630 1.6 คา่ อาหารกลางวัน (จำนวน 1 มื้อ ๆ ละ 80 บาท) 1.7 คา่ วัสดุ รวมงบประมาณ * หมายเหตุ ขอถัวจ่ายทุกรายการ [ 334 ]

แผนปฏบิ ตั ิการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2566 ส่วนท่ี 1 : ข้อมลู ทวั่ ไป 1. ชอ่ื โครงการ โครงการประเมินใหข้ า้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษามีวิทยฐานะหรือเล่ือน วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ วทิ ยฐานะเชย่ี วชาญ ทกุ ตำแหนง่ ตามหลักเกณฑ์ ว 17/2552 และ ว 21/2560 ภายใตแ้ ผนงาน พน้ื ฐานด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรัพยากรมนุษย์ (งบเขต) 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการทใ่ี ช้งบประมาณ  โครงการทีไ่ มใ่ ชง้ บประมาณ 3. วิธกี ารดำเนนิ งาน  ดำเนินการเอง  จดั จา้ ง 4. สถานะโครงการ/การดำเนินงาน  อยู่ระหว่างดำเนนิ การ  ยังไมเ่ รมิ่ ดำเนนิ การ  ดำเนนิ การเสร็จแล้ว ส่วนท่ี 2 : ความเชอ่ื มโยงกับแผนในระดับต่างๆ แผนระดบั ท่ี 1 1.ยุทธศาสตรช์ าติ (หลกั ) ยุทธศาสตร์ชาติ (Z) ด้าน การพฒั นาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ (1) เป้าหมาย คนไทยเป็นคนดี คนเก่ง มีคุณภาพ พรอ้ มสำหรับชีวิตในศตวรรษท่ี 21 (2) ประเดน็ ขอ้ การปฏริ ูปการเรยี นรู้แบบพลิกโฉม ข้อยอ่ ย การพัฒนาระบบการเรยี นรูต้ ลอดชีวติ (3) การบรรลุตามเป้าหมายของยทุ ธศาสตรช์ าติ (อธิบายความสอดคลอ้ ง) ยุทธศาสตร์ชาติได้ให้ความสำคัญกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เนื่องจากเป็นปัจจัยพื้นฐานใน การพัฒนาด้านต่าง ๆ การประเมินเพ่ือให้ข้าราชการครูได้มีวิทยฐานะที่สูงขึ้น จะช่วยส่งเสริมใหข้ ้าราชการครู พัฒนาตนเองให้เป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ เป็นคนเก่ง ดี และมีคุณภาพ เหมาะสมกับตำแหน่งและวิทย ฐานะท่จี ะได้รบั แผนระดับท่ี 2 1. แผนแมบ่ ทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ (Y) แผนแม่บทประเด็น การพัฒนาการเรยี นรู้ (1) เป้าหมายระดับประเดน็ (Y2) ขอ้ 2 คนไทยมีการศกึ ษาที่มีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากลเพิม่ ขน้ึ มี ทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถในการแกป้ ัญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ อย่างมีประสทิ ธผิ ลเพ่ิมขน้ึ มนี สิ ยั ใฝ่เรยี นร้อู ยา่ งต่อเนอ่ื งตลอดชวี ติ [ 335 ]

แผนปฏบิ ตั กิ าร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 (2) การบรรลุตามเปา้ หมายของแผนแมบ่ ท (อธิบายความสอดคลอ้ ง) การประเมินเพื่อให้ข้าราชการครูได้มีวิทยฐานะที่สูงขึ้น จะช่วยส่งเสริมให้ข้าราชการครูพัฒนา ตนเองให้เป็นผมู้ ีความรู้ ความสามารถ เปน็ คนเกง่ ดี และมคี ณุ ภาพ เหมาะสมกับตำแหน่งและวิทยฐานะท่ีจะ ได้รับ สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมคี ุณภาพและเป็นไปอย่างมีมาตรฐาน เด็กนักเรียนได้รับความร้ทู ่ี เป็นมาตรฐานสากล มีทักษะที่จำเป็นของโลกในศตวรรษที่ 21 สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตัว สื่อสาร และ ทำงานร่วมกบั ผูอ้ นื่ ไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธผิ ลเพิ่มข้นึ มีนิสยั ใฝเ่ รียนรอู้ ย่างต่อเนอื่ งตลอดชวี ิต (3) ตัวชีว้ ัด 1. คะแนน PISA ด้านการอ่าน คณติ ศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉลี่ย) 2. อนั ดับขดี ความสามารถในการแข่งขันของประเทศด้านการศกึ ษา (4) Contribution ต่อเป้าหมายเม่ือเสรจ็ สิน้ โครงการ 1. เฉลี่ย 470 คะแนน ข้าราชการครูที่ได้เลื่อนวทิ ยฐานะ มีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน ทำให้การ จัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคุณภาพส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีขึน้ คะแนน PISA ด้าน การอ่าน คณติ ศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ (คะแนนเฉลยี่ ) สงู ขึ้น 2. อันดับที่ 45 ข้าราชการครูที่ได้เลื่อนวิทยฐานะ มีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงานทำให้การ จัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีคณุ ภาพส่งผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดีข้ึน นักเรียนมีโอกาสได้ เข้ารว่ มการแข่งขันระดบั ประเทศ และอันดับความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศดา้ นการศกึ ษาสูงขนึ้ แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ การปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการ เปลย่ี นแปลงในศตวรรษท่ี 21 (1) เป้าหมายของแผนย่อย (Y1) คนไทยได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพตามมาตรฐาน มีทักษะการ เรียนรู้ และทกั ษะทีจ่ ำเป็นของโลกศตวรรษที่ 21 สามารถเขา้ ถึงการเรียนรู้อยา่ งตอ่ เน่อื งตลอดชีวิตดีขนึ้ (2) การบรรลตุ ามเป้าหมายของแผนย่อย (อธิบายความสอดคล้อง) การท่ีข้าราชการครูได้เลื่อนวิทยฐานะ ย่อมแสดงให้เห็นว่าเป็นผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ เหมาะสมกับตำแหน่งและวิทยฐานะที่ได้รับ มีกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่มีมาตรฐานและมี ประสิทธิภาพจนส่งผลต่อคุณภาพของผู้เรียน ทำให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ตลอดจนทักษะที่จำเป็นของโลก ในศตวรรษท่ี 21 และผู้เรียนสามารถเขา้ ถึงการเรยี นรู้ได้อยา่ งตอ่ เนอื่ ง (3) Value Chain V (องค์ประกอบ) ผสู้ อน (ครู/อาจารย)์ F (ปัจจัย) แรงจูงใจและระบบสวัสดิการทเ่ี พยี งพอและเหมาะสม (4) แนวทางการพัฒนา มีมาตรการจูงใจและส่งเสริมสนับสนุนให้คนเข้าสู่ใฝ่เรียนรู้ พัฒนาตนเอง รวมถึงการยกระดบั ทักษะวชิ าชีพ (5) ตัวชี้วดั 1. สดั สว่ นครูผา่ นการทดสอบสมรรถนะรายสาขาในระดับสงู ตามมาตรฐานนานาชาติ 2. อัตราความแตกตา่ งของคะแนน PISA ในแต่ละกลุ่มโรงเรียนลดลง 3. อตั ราการเข้าเรียนสุทธิระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ [ 336 ]