แผนลงสอนการจัดกิจกรรมทางศิลปะระดับการศึกษาปฐมวัย

ร้างสรรค์ งานเดย่ี ว รู้ ข้าวมหัศจรรย์ ระกอบของนา ฤทธิยะวรรณาลยั บาล 3/6

จุดประสงค์ 1. เดก็ 2. เดก็ 1. พฒั นากล้ามเนื้อมือและตา 3. เดก็ 2. เกดิ ความเพลดิ เพลนิ ชื่นชมส่ิงสวยงาม 4. เดก็ 3. พฒั นาความคดิ สร้างสรรค์และจนิ ตนาการ 5. เดก็ 4. พฒั นาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้ 6. เดก็ 5. เพื่อให้เดก็ รู้จกั การนาเศษวสั ดุมาทากจิ กรรมศิลปะ 6. สามารถขยากระดาษได้ สื่ออปุ กร 1.กระดาษการ์ด A4 150 แกรม รูปช 2.กระดาษแก้วข่นุ สีต่าง ๆ 3.กาว 4.สีไม้หรือสีเมจกิ สาหรับตกแต่ง

การประเมนิ ผล กสามารถใช้กล้ามเนื้อมือและตาผสานสัมพนั ธ์กนั ได้ดี กสามารถเพลดิ เพลนิ และช่ืนชมกบั กจิ กรรมของตนเองและผู้อ่ืน กสามารถคดิ สร้างสรรค์และจนิ ตนาการผลงานของตนเองได้ กสามารถบอกชื่อผลงานและอธิบายถงึ ผลงานของตนเองได้ กสามารถนาเศษวสั ดุมาทากจิ กรรมศิลปะได้ กสามารถขยากระดาษได้ รณ์ ชาวนากบั ควาย

ข้นั นา 1. ครูกล่าวทกั ทายเดก็ ๆ 2. ครูถามเดก็ เกย่ี วกบั องค์ประกอบ 2.1 เดก็ ๆ เคยเห็นทุ่งนาไหมคะ 2.2 เดก็ ๆ ทราบไหมคะทที ุ่งนามอี ะ

บของทุ่งนา โดยใช้คาถาม ดงั นี้ ะไรบ้าง

ข้นั สอน 公司名称有限责任公司 COMPANY NAME / LIMITED LIABILITY COMPANY 1.ครูอธิบายกจิ กรรมพร้อมท้งั สาธิตการทากจิ กรร 1.1 ทากาวลงทใี่ บงานรูปชาวนาและควาย 1.2 นากระดาษแก้วมาฉีกเป็ นชิ้นเลก็ ๆ แล้วนามาข 1.3 นากระดาษแก้วทข่ี ยาเป็ นรูปกลม ๆ แล้วตดิ ลง 1.4 วาดภาพต่อเตมิ ตกแต่ง

รมขยากระดาษ ขยาให้เป็ นรูปวงกลม งไปทใ่ี บงานรูปชาวนาและควาย

ข้นั สอน 3. เดก็ ๆ ลงมือทากจิ กรรมขยากระดาษ



ข้นั สรุป 1. เดก็ ออกมานาเสนอผลงานทที่ าให้เพื่อนๆ ฟัง 2. ช่วยกนั เกบ็ วสั ดุ อุปกรณ์ในการทากจิ กรรมเข้าทใ่ี ห้เ

เรียบร้อย

















สรุปการประเมิน ระดับการประเมนิ 3 หมายถงึ ดีมาก 2 หมายถึง ดี 1 หมายถงึ ปรับป ประเมนิ ด้านกล้ามเนื้อมดั เลก็ ในระดับดี ประเมนิ ด้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง ในระดบั ดีมาก ประเมนิ ด้านการทางานของสมอง ในระดบั ดี ประเมนิ ด้านความคดิ สร้างสรรค์ ในระดับดีมาก

ปรุง

แบบประเมนิ การจัดประสบการณ์กจิ กร

รรมศิลปะสร้างสรรค์สาหรับเดก็ ปฐมวยั

ข้อเสน ข้อเสนอแนะพฒั นาเดก็ กิจกรรมขยำกระดำษเป็นกิจกรรมเดี่ยวครูพ่ีเล้ียงบอกวำ่ ไม่เคยใหเ้ ด กระดำษซ่ึงเดก็ จะยงั คงติดกำรฉีกปะอยู่ จึงตอ้ งมีกำรอธิบำยวธิ ีกำร ข้อเสนอแนะพฒั นาตนเอง ตอ้ งมีเทคนิคกำรเกบ็ เดก็ มำกข้ึน เกบ็ เดก็ ใหเ้ ป็น ดว้ ยวธิ ีกำรท่ีสร้ำง ควรจดั มำเป็นบอร์ดและขนำดท่ีเหมำะสมกวำ่ น้ี ประโยชน์ทีไ่ ด้รับ ดิฉนั ไดเ้ ขำ้ ใจกำรจดั กิจกรรมศลิ ปะมำกข้ึน กำรทำกิจกรรมศลิ ปะค ควรเป็นกระดำษที่อ่อนและตดั มำใหเ้ หมำะสมไม่แผน่ เลก็ และใหญ

นอแนะ ดก็ ทำมำก่อน เคยใหแ้ ต่ฉีกปะหรือปะติดพ่งึ เคยเห็นกิจกรรมขยำ รทำกิจกรรมขยำกระดำษก่อนทำกิจกรรม งสรรค์ เช่น ร้องเพลงเกบ็ เดก็ หรือกิจกรรมสื่อในกำรสอนข้นั นำ ควรมีผำ้ ชุบน้ำไวส้ ำหรับเชด็ มือ กระดำษท่ีใชส้ ำหรับในกำรขยำ ญ่จนเกินไป

กจิ กรรมศิลปะสร หน่วยการเรียนร 单击此处添加标题 D เรื่อง วฏั จกั ร此处添加详细文本描述，建议与 โรงเรียนอนุบาลฤ标题相关并符合整体语言风格 ช้ันอนุบ A Val 单击此处添加标题 B 此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格

ร้างสรรค์ กล่มุ ย่อย รู้ ข้าวมหัศจรรย์ รฤขทอธงิยตะ้นวรขร้าณว าลยัD 单击此处添加标题 此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格 บาล 3/6 lues C B 单击此处添加标题 此处添加详细文本描述，建议与 标题相关并符合整体语言风格

จุดประสงค์ 1. เด 2. เด 1. พฒั นากล้ามเนื้อมือและตา 3. เดก็ 2. เกดิ ความเพลดิ เพลนิ ชื่นชมสิ่งสวยงาม 4. เด 3. พฒั นาความคดิ สร้างสรรค์และจนิ ตนาการ 5. เด 4. พฒั นาภาษา อธิบายผลงานของตนเองได้ 6. เด 5. สามารถนาเศษวสั ดุมาทากจิ กรรมศิลปะได้ 6.ทางานร่วมกนั กบั ผ้อู ื่นได้ ส่ืออุปกร 1.กระดาษร้อยปอนด์ ขนาด A2 6แผ่น 2. กระดาษ 4. ดนิ สอ 5. สีไม้

การประเมินผล ดก็ สามารถใช้กล้ามเนื้อมือและตาผสานสัมพนั ธ์กนั ได้ดี ดก็ สามารถเพลดิ เพลนิ และช่ืนชมกบั กจิ กรรมของตนเองและผู้อ่ืน กสามารถคดิ สร้างสรรค์และจนิ ตนาการผลงานของตนเองได้ ดก็ สามารถบอกช่ือผลงานและอธิบายถงึ ผลงานของตนเองได้ ดก็ สามารถประดษิ ฐ์ผลงานศิลปะจากเศษวสั ดุได้ ดก็ สามารถทางานร่วมกนั กบั ผู้อื่นได้ รณ์ ษแก้วหลากสี 3. กาว 6.บอร์ดวฏั จกั รของต้นข้าว

ข้นั นา 1. ครูกล่าวทกั ทายเดก็ ๆ 2. ครูถามเดก็ ๆ เกยี่ วกบั วฏั จกั รของต้นข้าว ด 2.1 เดก็ ๆ ทราบไหมคะว่า กว่าต้นข้าวต้นนึงจ เจริญเตบิ โตอย่างไร 2.2 ครูอธิบายเกย่ี วกบั เกย่ี วกบั วัฏจักรของต้นข

ดงั นี้ จะโตให้เราได้รับประทาน มขี ้นั ตอนการ ข้าว

ข้นั สอน 1. ครูอธิบายกจิ กรรมพร้อมท้งั สาธิตการทากจิ กร 1. 2 ทากาวลงบนกระดาษทลี ะส่วน 1. 3 ฉีกกระดาษแก้วสีต่างๆแล้วตดิ ลงบนกระดาษ

รรม วฏั จักรของต้นข้าว ษร้อยปอนด์ ให้สวยงาม

ข้นั สอน 2. เดก็ ๆระดมความคดิ วางแผนแล้วช่วยกนั ฉีกปะรูปข 3. เมื่อทาเสร็จแล้ว นาผลงานมาส่งพร้อมบอก อธิบาย

ข้นั ตอน วฏั จกั รของต้นข้าว ยผลงานให้ครูฟัง แล้วนาผลงานไปเกบ็ ในทเ่ี กบ็ ผลงาน

ข้นั สรุป 年度工作概述 1. เดก็ ๆ ออกมานาเสนอผลงานทที่ าให้เพ 2. ช่วยกนั เกบ็ วสั ดุ อุปกรณ์ในการทากจิ

พ่ือนๆ ฟัง ทลี ะกลุ่ม จกรรมเข้าทใี่ ห้เรียบร้อย

















สรุปการประเมิน ระดับการประเมนิ 3 หมายถงึ ดีมาก 2 หมายถึง ดี 1 หมายถงึ ปรับป ประเมนิ ด้านกล้ามเนื้อมดั เลก็ ในระดับดี ประเมนิ ด้านเศรษฐกจิ พอเพยี ง ในระดบั ดีมาก ประเมนิ ด้านการทางานของสมอง ในระดบั ดี ประเมนิ ด้านความคดิ สร้างสรรค์ ในระดับดีมาก

ปรุง

แบบประเมนิ การจัดประสบการณ์กจิ กร

รรมศิลปะสร้างสรรค์สาหรับเดก็ ปฐมวยั

ข้อเสน ข้อเสนอแนะพฒั นาเดก็ กิจกรรมฉีกปะเป็นกิจกรรมกลุ่มยอ่ ยเดก็ จะยงั ไม่ค่อยรู้จกั กำรรอคอ พฒั นำค่ะ ข้อเสนอแนะพฒั นาตนเอง ตอ้ งมีเทคนิคกำรเกบ็ เดก็ มำกข้ึน เกบ็ เดก็ ใหเ้ ป็น ดว้ ยวธิ ีกำรท่ีสร้ำง ถูกตอ้ งและเดก็ ตอ้ งเขำ้ ใจ ประโยชน์ทีไ่ ด้รับ ดิฉนั ไดเ้ ขำ้ ใจกำรจดั กิจกรรมศิลปะมำกข้ึน กำรทำกิจกรรมศิลปะค ปะควรเป็นกระดำษท่ีอ่อนและตดั มำใหเ้ หมำะสมไม่แผน่ เลก็ และใ