แผนลงสอนการจัดกิจกรรมทางศิลปะระดับการศึกษาปฐมวัย

แบบประเมินกิจกรรม

Jhon Dee / General Manager 13

กิจกรรมสร้างสรรค์ ก หน่อยการเรียน ช่ือกิจกรรม สตั

กล่มุ ย่อยและกลมุ่ ใหญ่ นรู้ น้าเพ่ือชีวิต ตวโ์ ลกใต้ทะเล Jhon Dee / General Manager 14

แผนการจดั ประสบการณช์ นั้ เรื่อง สตั วโ์ ล วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือใหเ้ ดก็ มคี วำมคิดริเร่ิมสรำ้ งสรรคใ์ นผลงำนของตวั เอง 2. เพ่ือใหเ้ ดก็ ใชก้ ลำ้ มเน้ือมือใหส้ มั พนั ธก์ บั ตำได้ 3. เพ่ือใหเ้ ดก็ สำมำรถทำงำนร่วมกบั ผูอ้ ่ืนได้ ประสบการณท์ ี่สาคญั 1. กำรแลกเปล่ยี นควำมคิดเหน็ (กำรเรียนรูท้ ำงสงั คม) (มฐ 8/1 2. กำรอธิบำยเก่ยี วกบั ส่ิงตำ่ งๆ (กำรใชภ้ ำษำมฐ) (9/1) 3. กำรแสดงควำมคดิ สรำ้ งสรรค์ กำรคดิ (มฐ 11/1) 4. กำรเลน่ ร่วมกบั ผูอ้ ่นื (กำรเรียนรูท้ ำงสงั คม) (มฐ 8/1) 5. กำรวำงแผน ตดั สินใจ และลงมือปฎิบตั ิ (กำรเรียนรูท้ ำงสงั ค (มฐ 8/1) (มฐ 4/1)

นอนุบาล 1/1 ลกใตท้ ะเล สาระท่ีควรเรียนรู้ กำรใชอ้ ุปกรณ์ สตั วใ์ ตท้ ะเล ส่ือ/แหล่งเรียนรู้ 1) 1. กระดำษสี 2. กำว 3. หลอด 4. สำลี คม) 5. ฝำขวดน้ำ 6. กระดำษ A4 15

ข้นั นำ 1). เดก็ และครูร่วมกนั รอ้ งเพลงประกอบทำ่ ทำง “ เพลงใตท้ ะเล ” ข้นั สอน 1). เดก็ และครูร่วมกนั สนทนำเก่ยี ว “สตั วใ์ ตท้ ะ - เดก็ ๆรูจ้ กั สตั วใ์ ตท้ ะเลอะไรบำ้ ง - สตั วท์ ่เี ดก็ รูจ้ กั มลี กั ษณะอยำ่ งไร - ประโยชน์ของน้ำทะเล

งานกลมุ่ ย่อย ะเล” ท่เี ดก็ ๆรูจ้ กั โดยคุณครูใชค้ ำถำมดงั น้ี Jhon Dee / General Manager 16

2). ครแู นะนาอุปกรณใ์ หเ้ ด็กรจู้ กั 3). ครสู าธิตการทากิจกรรมใหเ้ ด็กดโู ดยการใหเ้ ด็กเล เลือกไดแ้ ลว้ จะใหเ้ ด็กลงมือปฏิบตั ิทากิจกรรมต่อเติม โดยมีการตกลงกนั ภายในกลุ่มและวางแผนว่าจะทาเป็ น 4). เด็กลงมือทากิจกรรม “สตั วโ์ ลกทะเล” ตามกติกา 5). เม่ือเด็กทากิจกรรมครบทกุ กลุ่มใหเ้ ด็กๆออกมา

ลือกว่าจะทาสตั วต์ วั อะไรเม่ือเด็ก มเป็ นรปู สตั วต์ ามจินตนาการของเด็ก นรปู สตั วอ์ ะไร าท่ีร่วมตกลง าพดู ว่าทาสตั วต์ วั อะไร Jhon Dee / General Manager 17

ขนั้ พฒั นำตอ่ ยอด 1). เม่ือเดก็ ๆทำสตั วเ์สร็จแลว้ ใหเ้ดก็ ๆนำสตั วม์ ำแปะลงฟิว 2). เม่ือทุกกลุม่ แปะลงครบแลว้ จะใหเ้ดก็ ๆรวมกนั ออกแบบ อุปกรณเ์ ดก็ ไปและชว่ ยกนั วำงแผนภำยหอ้ งในวำ่ จะใหท้ อ้ งท 3). เดก็ ทำกจิ กรรม “สตั วโ์ ลกใตท้ ะเล” โดยชว่ ยกนั ตกแตง่ ใ 4). ใหเ้ดก็ ๆชว่ ยกนั ตง้ั ช่ือผลงำนท่เี ดก็ ๆไดช้ ว่ ยกนั ทำภำยใ ขน้ั สรุป เดก็ และครูร่วมกนั แสดงควำมคดิ เหน็ เก่ยี วกบั ผลงำนของเดก็

งำนกลุม่ ใหญ่ วเจอรบ์ อรด์ บวำ่ จะทำเป็นทะเลอยำ่ งไรโดยคุณครูจะให้ ทะเลมอี ะไรบำ้ ง งใหส้ วยงำม ในหอ้ ง Styles come and go. ก Good design is a language, not a style. Jhon Dee / General Manager 18

วดั และประเมินผล 1. สงั เกตกำรใชก้ ลำ้ มเน้ือมดั เลก็ และป 2. สงั เกตกำรใชค้ วำมคดิ สรำ้ งสรรคแ์ ละ 3. สงั เกตกำรทำงำนร่วมกบั ผูอ้ ่ืนของเด

ประสำมสมั พนั ธร์ ะหวำ่ งมือกบั ตำ ะจนิ ตนำกำรของเดก็ ดก็ Jhon Dee / General Manager 19

แบบประเมินพฒั นาการใน สรา้ งสรรคส์ าหรบั

นการจดั กิจกรรมศิลปะ บเด็กปฐมวยั Jhon Dee / General Manager 20

สรปุ ผลกา 3 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2

ารประเมิน 23 3 32 1 2.9 23 - - 2.6 22 1 - 2.8 16 7 - 2.8 20 3 - 2.9 20 3 - 3 2.6 21 2 - 23 - - 2.7 16 7 - 3 18 5 1 23 - - Jhon Dee / General Manager 21

สรุปผลการ กิจกรรมสตั ว ัญญ *0.00 – 1.50 = 1.51 – 2.50 = 3= 2= 1= 2

รประเมิน วโ์ ลกใตท้ ะเล ฑ ฑ ฑ ฑ = 2.51 – 3.00= Jhon Dee / General Manager 22

ข้อเสนอแนะในการพฒั นาเดก็ การจดั กจิ กรรมสตั ว์ใต้ทะเลเป็นการจดั กจิ กรรมแบบรายเ ในช่วงวยั น้ีจะเป็นวยั ทช่ี อบทาตามเพอ่ื นไม่ค่อยมคี ดิ คดิ สรา้ งสรร เดก็ ๆและทาใหเ้ ดก็ ไดร้ จู้ กั ประโยชน์ของน้าและการรกั ษาน้าดว้ ย ข้อเสนอแนะในการพฒั นาตนเอง ในการจดั กจิ กรรมสงิ่ สตั วใ์ ตท้ ะเลทอ่ี ยากจะพฒั นาคอื การ เดก็ ดว้ ยวธิ กี ารทเ่ี ราไมต่ อ้ งขน้ึ เสยี งดเุ พราะเดก็ คอ่ ยขา้ งจะเสยี งด สง่ิ ทเ่ี ตรยี มไปกอ็ าจจะมไี มส่ มบรู ณ์บา้ ง ประโยชน์ที่ตนเองได้รบั ในการจดั กจิ กรรมสตั วใ์ ตท้ ะเลประโยชน์ทไ่ี ดร้ บั คอื ไดเ้ ห ของเดก็ แตล่ ะคนทาใหเ้ หน็ ถงึ ความแตกตา่ งของเดก็ การเป็นครจุ น กจิ กรรมของเรารรึ

เดย่ี วสง่ิ ท่อี ยากจะพฒั นาเดก็ คอื ความคดิ สรา้ งสรรค์ของเดก็ รคท์ แ่ี ปลกใหม่เท่าไหรจ่ งึ อยากจดั กิจกรรมน้ีขน้ึ มาเพอ่ื สง่ เสรมิ รใหเ้ ดก็ ทางานเป็นกลุ่มยงั จดั ไดไ้ มค่ อ่ ยดีมากเท่าทค่ี วร การเกบ็ ดงั ไมฟ่ งั จะเชอ่ื ฟงั คุณครปู ระจาชนั้ เป็นอยา่ งมากและอุปกรณ์บาง หน็ การทางานของเดก็ การทากจิ กรรมรว่ มกบั เด็กวธิ กี ารทางาน นควนดเู ดก็ ใหท้ วั่ ไปเพอ่ื เป็นการทาใหเ้ ดก็ รสู้ กึ สนุกไปกบั การทา Jhon Dee / General Manager 23

แบบประเมินกิจกรรม

Profesiona Jhon Dee / General Manager 24

THANKS F Beautiful Presen

FOR WATCH ntation Template







กิจกรรมเสรมิ ประสบการณ์ ศิลปะสรา้ งสรรค์

โรงเรยี นอนุบาลบา้ นวังทอง ระดบั ช้ันอนุบาล 2 หอ้ ง Mango จานวนนกั เรยี น 18 คน



รายบคุ คล

วัตถ 1. เพือ่ ใหเ้ ดก็ สามารถสรา้ งผลงานได 2. เพอ่ื ให้เด็กสามารถนาเสนอผลงา 3. เพอื่ ให้เด็กสามารถใชก้ ลา้ มเน้อื ม 4. เพอ่ื ให้เดก็ เกิดทักษะทางสมอง E ทกั ษะจดจอ่ ใส่ใจ(Focus/Attent

ถุประสงค์ ด้ านได้ มัดเลก็ ประสานสัมพนั ธร์ ะหวา่ งมอื กับตา Executive Functions (EF) tion)

สื่อ เค้กจากโฟม วสั ด

อุปกรณ์ ดุที่ใช้ตกแตง่ กาว

ข ครูแนะนาและสา

ขน้ั นำ าธติ วิธกี ารทากิจกรรม

ข ครูแจกวสั ดุที่ใช้ตกแตง่ หน้าเค้กให้เด็กแต่ละคน

ข้นั นา

ข้นั เดก็ ๆแตง่ หนา้

นสอน าเคก้ ตามจินตนาการ

ครนู าผลงานเด็กไปต้งั โชวห์ น

นา้ หอ้ ง

ครูให้เดก็ แต่ละคนออก A PICTURE IS WOR

กมาเล่าเกี่ยวกับเค้กของตวั เอง RTH A THOUSAND WORDS

ครูให้เด็กแต่ละคนอ A PICTURE IS WOR

ออกมาเลา่ เกีย่ วกบั เค้กของตัวเอง RTH A THOUSAND WORDS