64-07-29-คู่มือครู ภาษาอังกฤษ ป.3-2

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่อื ง Family สื่อสำห บตั รคำ ชุด My หนว่ ยการเรียนรู้ท แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 7 รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ1310 sing

533 หรับครู y Dream Job ท่ี 2 เรอ่ื ง Family 7 เรอ่ื ง My Dream Job 01 ภาคเรยี นท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปที ี่ 3 ger

534 สอ่ื สำห บตั รคำ ชุด My หนว่ ยการเรียนรู้ท แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ1310 den

คู่มือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) หรบั ครู y Dream Job ที่ 2 เร่อื ง Family 7 เร่ือง My Dream Job 01 ภาคเรียนท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 ntist

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรื่อง Family ส่อื สำห บัตรคำ ชุด My หน่วยการเรยี นรูท้ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 7 รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ1310 ve

535 หรบั ครู y Dream Job ท่ี 2 เรอ่ื ง Family 7 เร่ือง My Dream Job 01 ภาคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 et

536 คมู่ อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) สือ่ สำหรับครู บัตรภาพคำศัพท์ ชุด My Dream Job (mini cards) หน่วยการเรียนรู้ท่ี 2 เรอ่ื ง Family แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 7 เร่อื ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปที ี่ 3 pilot chef farmer teacher doctor student fire fighter policeman dentist

หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรอื่ ง Family 537 ส่อื สำหรับครู บัตรภาพคำศพั ท์ ชุด My Dream Job (mini cards) หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 เร่อื ง Family แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 7 เรื่อง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 vet singer carpenter

538 คูม่ อื ครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) สื่อสำหรับครู บตั รภาพ ชุด My Dream Job หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 2 เร่ือง Family แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 7 เรอ่ื ง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง Family 539 สือ่ สำหรับครู บตั รภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เร่ือง Family แผนการจัดการเรียนร้ทู ่ี 7 เรอื่ ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

540 คูม่ อื ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) สือ่ สำหรับครู บตั รภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรูท้ ี่ 2 เร่ือง Family แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 7 เร่อื ง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรู้กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Family 541 สื่อสำหรบั ครู บัตรภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เรื่อง Family แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 เรอื่ ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 แหล่งอา้ งองิ : ชุดกจิ กรรมการเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

542 ค่มู ือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) ส่ือสำหรบั ครู บัตรภาพ ชดุ My Dream Job หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรอื่ ง Family แผนการจัดการเรียนรูท้ ี่ 7 เรอ่ื ง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรียนท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปที ่ี 3 แหลง่ อ้างองิ : ชุดกจิ กรรมการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรยี นรูภ้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่ือง Family 543 สือ่ สำหรับครู บัตรภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่ือง Family แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 เรอื่ ง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 3 แหล่งอา้ งอิง : ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรกู้ ลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

544 คูม่ อื ครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) สื่อสำหรับครู บตั รภาพ ชุด My Dream Job หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 2 เร่ือง Family แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 7 เรอ่ื ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Family 545 สื่อสำหรบั ครู บัตรภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เรอื่ ง Family แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 เรือ่ ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 แหล่งอา้ งองิ : ชุดกจิ กรรมการเรียนรกู้ ล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

546 คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) สื่อสำหรบั ครู บตั รภาพ ชุด My Dream Job หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 2 เร่ือง Family แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 7 เรื่อง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูก้ ล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสื่อ 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง Family 547 ส่อื สำหรับครู บัตรภาพ ชุด My Dream Job หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 2 เรอื่ ง Family แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 7 เร่อื ง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู้กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

548 คูม่ อื ครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) สื่อสำหรับครู บตั รภาพ ชุด My Dream Job หนว่ ยการเรียนรูท้ ี่ 2 เร่ือง Family แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี 7 เรอ่ื ง My Dream Job รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ภาคเรยี นที่ 1 ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูก้ ลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอ่ื 60 พรรษาฯ สพฐ.

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรอื่ ง Family 549 สือ่ สำหรับครู บัตรภาพ ชดุ My Dream Job หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 2 เรื่อง Family แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7 เรื่อง My Dream Job รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ13101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ 3 แหล่งอ้างองิ : ชดุ กิจกรรมการเรียนรู้กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการส่อื 60 พรรษาฯ สพฐ.

550 คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมนิ ที่ 1 แบบประเมนิ การออกเสียงคำศัพท์ ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ _______ โรงเรียน __________________________________________________ คำชี้แจง ครผู ู้สอนประเมนิ การออกเสียงของนักเรยี นและใส่คะแนนในช่องรายการประเมิน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ปรับปรงุ เลขท่ี ชอ่ื –สกลุ รายการประเมนิ ความถูกต้อง ความคลอ่ งแคลว่ รวมคะแนน ระดับคุณภาพ (4) (4) (8) เกณฑก์ ารประเมิน ระดับคุณภาพ ดมี าก 8 คะแนน ระดบั คุณภาพ ดี ระดบั คุณภาพ พอใช้ 6-7 คะแนน ระดบั คุณภาพ ปรบั ปรุง 4-5 คะแนน 1-3 คะแนน ____________________________ ผู้ประเมิน วนั ท่ี ________________________________

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่อื ง Family 551 แบบประเมนิ ที่ 1 เกณฑ์การใหค้ ะแนนการออกเสียงคำศัพท์ ความถกู ตอ้ ง 4 ออกเสยี งคำศพั ท์ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสียง 3 ออกเสยี งคำศพั ท์ได้ถูกต้องตามหลักการออกเสยี งเป็นส่วนใหญ่ 2 ออกเสียงคำศัพท์ได้ถูกต้องบางสว่ น 1 ออกเสยี งคำศพั ทผ์ ดิ หลกั การออกเสยี ง ความคล่องแคลว่ 4 ออกเสยี งคำไดช้ ดั เจน ไม่ติดขัด 3 ออกเสียงคำได้ค่อนขา้ งชัดเจน ติดขดั น้อย 2 ออกเสียงคำได้บ้าง แต่ติดขดั เปน็ ส่วนใหญ่ 1 ออกเสียงคำไม่ได้ และตะกุกตะกกั

552 คูม่ ือครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมินที่ 2 แบบประเมนิ การพูดประโยคตามโครงสร้าง ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี _______ โรงเรียน __________________________________________________ คำชี้แจง ครูผสู้ อนประเมนิ การพูดของนกั เรียนและใส่คะแนนในชอ่ งรายการประเมิน 4 = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช้ 1 = ปรบั ปรุง เลขท่ี ชอ่ื –สกลุ รายการประเมนิ ความถูกต้อง ความคลอ่ งแคลว่ รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ (4) (4) (8) เกณฑก์ ารประเมิน ระดับคุณภาพ ดีมาก 8 คะแนน ระดบั คุณภาพ ดี ระดบั คุณภาพ พอใช้ 6-7 คะแนน ระดับคุณภาพ ปรบั ปรงุ 4-5 คะแนน 1-3 คะแนน ____________________________ ผ้ปู ระเมนิ วนั ท่ี ________________________________

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรื่อง Family 553 แบบประเมินท่ี 2 เกณฑ์การใหค้ ะแนนการพูดประโยคตามโครงสร้าง ความถูกตอ้ ง 4 พดู ประโยคไดถ้ ูกต้องตามโครงสรา้ ง เนน้ หนักคำในประโยคถกู ต้อง ตามหลกั การออกเสยี ง 3 พดู ประโยคได้ถูกต้องตามโครงสร้างและเน้นหนักคำในประโยคได้ถกู ต้อง เปน็ ส่วนใหญ่ 2 พดู ประโยคไดถ้ ูกต้องตามโครงสร้างบางส่วน แต่ขาดการเนน้ หนกั คำในประโยค 1 พดู ประโยคไม่ถกู ต้องตามโครงสร้างและหลักการออกเสียง ความคลอ่ งแคล่ว 4 พูดประโยคได้ชัดเจน ไม่ติดขัด 3 พูดประโยคได้ค่อนข้างชัดเจน ติดขดั น้อย 2 พดู ประโยคติดขดั บางสว่ นและหยดุ เปน็ ชว่ ง ๆ 1 พูดประโยคตะกุกตะกัก หยดุ เปน็ ชว่ ง ๆ หลายครั้ง หรือพดู ไม่ได้เลย

554 คมู่ ือครูและแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แบบประเมินท่ี 9 แบบประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของผู้เรียน ด้านความซอื่ สตั ย์สจุ ริต มวี ินยั ใฝเ่ รียนรู้ มงุ่ มั่นในการทำงาน ชั้นประถมศึกษาปีที่ ____________ โรงเรียน ____________________________________________ คำช้แี จง ให้ครูผู้สอนสงั เกตพฤตกิ รรมของนักเรียนแล้วใส่คะแนนในช่องรายการประเมิน ซอื่ สัตย์สจุ รติ รายการประเมนิ ม่งุ มนั่ ใน มีวินัย ใฝ่เรยี นรู้ การทำงาน เลขท่ี ชอ่ื -สกลุ 1. ป ิฏ ับ ิตตนโดยคำนึงถึงความถูกต้อง ละอาย และเกรงก ัลวต่อการกระทำ ิผด 2. ป ิฏ ับ ิตตน ่ตอผู้อ่ืนด้วยความ ่ืซอตรง 1. ปฏิ ับ ิตตนตามข้อตกลง กฎเกณ ์ฑ ระเ ีบยบ ้ขอ ับงคับของครอบครัว โรงเรียน และ ัสงคม ไม่ละเ ิมดสิท ิธของผู้อ่ืน 2. ตรง ่ตอเวลา ในการป ิฏ ับ ิตกิจกรรม ่ตาง ๆ และรับ ิผดชอบในการทำงาน 1. ต้ังใจ เพียรพยายาม และสนใจเข้าร่วม กิจกรรมการเรียนรู้ 2. แสวงหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ ับนทึก ิวเคราะ ์ห ตรวจสอบ สรุปเ ็ปนอง ์คความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ้ดวยวิธี ่ตาง ๆ และนำไปใช้ใน ีชวิตประจำวันไ ้ดอย่างเหมาะสม 1. ต้ังใจและรับผิดชอบในการปฏิ ับ ิตห ้นาที่ การงาน 2. ทำงาน ้ดวยความเพียรพยายามและอดทน เพ่ือใ ้หงานสำเร็จตามเ ้ปาหมาย รวมคะแนน คะแนนเฉ ีล่ย เกณฑ์การให้คะแนน 3 หมายถึง พฤติกรรมทปี่ ฏิบตั นิ น้ั ชดั เจนและสมำ่ เสมอ 2 หมายถงึ พฤตกิ รรมทีป่ ฏบิ ตั ิน้นั ชัดเจนและบอ่ ยครั้ง 1 หมายถึง พฤตกิ รรมท่ปี ฏบิ ัตบิ างครง้ั 0 หมายถึง พฤตกิ รรมที่ไม่เคยปฏบิ ัติ เกณฑก์ ารประเมนิ ระดับคุณภาพ คะแนนเฉลี่ย 3 หมายถึง ดีมาก คะแนนเฉลีย่ 2 หมายถงึ ดี คะแนนเฉล่ยี 1 หมายถึง พอใช้ คะแนนเฉลี่ย 0 หมายถงึ ปรบั ปรงุ ________________________ ผู้ประเมิน วนั ที่ ___________________________

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรือ่ ง Family 555 แบบประเมนิ ที่ 10 แบบประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผู้เรยี น ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ____________ โรงเรียน_____________________________________________ คำชแ้ี จง ใหค้ รผู ู้สอนสงั เกตพฤติกรรมของนักเรียนแลว้ ใส่คะแนนในช่องรายการประเมนิ รายการประเมิน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ในการส่อื สาร ในการคิด ในการ ในการใช้ ในการใช้ แก้ปัญหา ทกั ษะชวี ิต เทคโนโลยี เลขท่ี ชอื่ -สกลุ 1. ใช้ภาษาท่าทางในการสื่อสารไ ้ดอย่างเหมาะสม 2. ใช้ภาษาส่ือสารได้บรร ุลเ ้ปาหมาย 1. สามารถ ิวเคราะ ์ห สังเคราะ ์ห และรวบรวม ข้อ ูมล 2. นำข้อมูลมาใช้ในการป ิฏ ับ ิตงานใ ้หบรร ุล เ ้ปาหมาย 1. สามารถใ ้ชเห ุตผลในการแก้ ัปญหา 2. สามารถตัดสินใจไ ้ดเหมาะสมตามวัย 1. เรียนรู้ด้วยตนเองเหมาะสมตาม ัวย 2. สามารถทำงานก ุ่ลมร่วมกับ ู้ผอ่ืนไ ้ด 1. เ ืลอกและใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม 2. มีคุณธรรม จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยี รวมคะแนน คะแนนเฉล่ีย เกณฑ์การใหค้ ะแนน 3 หมายถงึ พฤตกิ รรมท่ปี ฏบิ ัตนิ ัน้ ชัดเจนและสม่ำเสมอ 2 หมายถงึ พฤติกรรมทปี่ ฏิบัตนิ ้ันชดั เจนและบอ่ ยคร้งั 1 หมายถงึ พฤติกรรมที่ปฏิบตั บิ างคร้ัง 0 หมายถึง พฤตกิ รรมท่ไี มเ่ คยปฏบิ ัติ เกณฑก์ ารประเมินระดบั คณุ ภาพ คะแนนเฉลี่ย 3 หมายถงึ ดีมาก คะแนนเฉลยี่ 2 หมายถงึ ดี คะแนนเฉลย่ี 1 หมายถงึ พอใช้ คะแนนเฉลยี่ 0 หมายถงึ ปรับปรุง ________________________ ผู้ประเมนิ วนั ท่ี ___________________________

556 คมู่ ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 7 เรอื่ ง My Dream Job (2) หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 2 เรื่อง Family เวลา 1 ช่วั โมง หน่วยยอ่ ยที่ 2 เรื่อง Jobs กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาตา่ งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ13101 ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 3 1. มาตรฐานการเรียนร/ู้ ตัวช้ีวดั ต 1.1 ป.3/2 อา่ นออกเสยี งคำ กลุม่ คำ สะกดคำ อ่านกลุ่มคำ ประโยคและบทพูดเขา้ จังหวะ (chant) ง่าย ๆ ถกู ตอ้ งตามหลักการอ่าน ต 1.1 ป.3/3 เลือก/ระบุภาพ หรือสัญลักษณ์ ตรงตามความหมายของกลุ่มคำและประโยคทีฟ่ ัง ต 1.3 ป.3/1 พดู ให้ข้อมลู เกยี่ วกบั ตนเองและเร่ืองใกลต้ ัว ต 1.2 ป.3/1 พดู โตต้ อบด้วยคำส้นั ๆ ง่าย ๆ ในการส่ือสารระหว่างบคุ คลตามแบบท่ฟี ัง ต 2.1 ป.3/1 พูดและทำทา่ ประกอบตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ต 3.1 ป.3/1 บอกคำศัพท์เก่ยี วข้องกับกลมุ่ สาระการเรียนรู้อื่น ต 4.1 ป.3/1 ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่าย ๆ ทเี่ กดิ ขน้ึ ในห้องเรียน 2. สาระสำคัญ/ความคดิ รวบยอด การเรียนรู้คำศัพท์และประโยคเกี่ยวกับอาชีพ และสถานที่ทำงานของสมาชิกในครอบครัวและ เครือญาติ การพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพของตนเองและบุคคลอื่นง่าย ๆ และการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับอาชีพ ตนเองในอนาคต ทำใหน้ ักเรียนได้ฝึกใช้ภาษาในสถานการณ์ในห้องเรียนและสามารถนำไปใชใ้ นการสื่อสารกับ บคุ คลภายนอกได้อยา่ งเหมาะสม 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ ความเขา้ ใจ (K) 1) ออกเสยี งและบอกความหมายคำศัพท/์ ประโยคเกี่ยวกบั อาชพี ได้ 2) ฟงั บทสนทนาเกย่ี วกบั การบอกอาชพี แล้วระบภุ าพได้ 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ (P) 1) อา่ นบทอา่ นสนั้ ๆ เกี่ยวกบั อาชพี และสถานท่ีทำงานแลว้ ตอบคำถามได้ 2) พดู ขอและใหข้ ้อมลู เกย่ี วกับอาชพี ในอนาคตของตนเองได้ 3.3 ด้านคณุ ลักษณะ เจตคติ คา่ นยิ ม (A) 1) นักเรียนมเี จตคตทิ ่ีดีต่อการใชภ้ าษาอังกฤษ 4. สาระการเรยี นรู้ taxi driver, librarian, postman, waiter, fire fighter, pilot, chef, คำศพั ทท์ บทวน policeman, doctor, carpenter, singer, dentist - คำศพั ท์ใหม่ - โครงสรา้ งทบทวน A: What do you want to be? โครงสร้างใหม่ B: I want to be a teacher. ให้ข้อมลู เกีย่ วกบั อาชพี ที่อยากจะทำในอนาคต หน้าท่ที างภาษา

หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 เร่ือง Family 557 5. สมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น 1. ความสามารถในการส่ือสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ญั หา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ 6. คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ 1. ซอื่ สตั ย์ 2. มีวินัย 3. ใฝ่เรียนรู้ 4. มุ่งมั่นในการทำงาน 7. กจิ กรรมการเรยี นรู้

558 การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ แผนการจดั การเรียนรูท่ี 7 เ รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัส อ13101 หน ลำดบั ท่ี จุดประสงค์ ขน้ั ตอนการจดั เวลา 1. การเรียนรู้ การเรียนรู้ ทีใ่ ช้ กิจก 1. ออกเสียงและบอก ชัง่ โมงที่ 2 10 1. ครูทักทาย ความหมายคำศัพท์/ ขัน้ นำเข้าสู่ นาที 2. ครแู จง้ จุดป ประโยคเกย่ี วกบั อาชพี ได้ บทเรียน กิจกรรมการเ 3. นกั เรยี นทบ อาชพี โดยเล่น ให้นกั เรยี นอา ออกมาหนา้ ช ใบอ้ าชีพที่ครกู ทีเ่ หลอื ในช้ันท นักเรียนคนใด มอบหมายให ท่าทางใบ้ใหเ้ พ

ค่มู ือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 35 เร่อื ง My Dream Job (2) นวยยอยที่ 1 เรื่อง Jobs จํานวน 1 ชวั่ โมง แนวการจดั การเรยี นรู้ สือ่ การเรียนรู้ การประเมนิ การเรยี นรู้ กรรมครู กจิ กรรมนกั เรียน - บัตรภาพและ บตั รคำศัพท์ ยนักเรียน - นักเรียนทกั ทายครู ประสงคแ์ ละ เรียนรู้ บทวนคำศัพท์ - นักเรียนทบทวนคำศัพท์ นเกม Mime ครู อาชีพ าสา 1 คน ชัน้ และทำท่าทาง กำหนด ให้เพื่อน ทาย หาก ดทายถูกครู ห้ออกมาทำ พ่ือนดตู ่อไป

หนว่ ยการเรียนรูท้ ่ี 2 เรอ่ื ง Family ลำดบั ท่ี จดุ ประสงค์ ขั้นตอนการจัด เวลา 2. การเรยี นรู้ การเรียนรู้ ทใ่ี ช้ กจิ ก 2. พดู ขอและให้ข้อมลู ขน้ั สอน 20 4. ครูสอนโคร เก่ียวกบั อาชีพในอนาคต นาที What do yo ของตนเองได้ be? ครชู ้ที ภี่ า ดาน ถามให้น แถบประโยคบ T: What do be? T: I want to ครูช้ีภาพอนื่ ๆ นกั เรียนตอบจ 5. ครแู จกบัต ละ 1 ภาพ คร ตามโครงสร้าง T: What do be?

559 แนวการจดั การเรยี นรู้ สื่อการเรียนรู้ การประเมิน การเรียนรู้ กรรมครู กิจกรรมนักเรียน - ครสู งั เกตการณ์ รงสร้างใหม่ - นกั เรียนเรยี นโครงสรา้ ง ทำกิจกรรมและใช้ แบบประเมนิ ท่ี 1 ou want to ใหม่ What do you want าพหมอบนกระ to be? นักเรียนตอบตาม บนกระดาน o you want to Ss: doctor. o be a doctor. Ss: I want to be a ๆ ถามให้ doctor. จนคล่อง ตรภาพคำศัพท์คน - นักเรยี นรับบัตรภาพ - ครสู ังเกตการณ์ ทำกิจกรรมและใช้ รูสุ่มถาม 2-3 คน คำศัพทค์ นละ 1 ภาพ แบบประเมนิ ที่ 1 งเดมิ o you want to Ss: I want to be a (doctor).

560 ลำดบั ท่ี จุดประสงค์ ขั้นตอนการจัด เวลา การเรียนรู้ การเรยี นรู้ ที่ใช้ กจิ ก ข้นั ปฏบิ ตั ิ 5 นาที 6. นักเรยี นจับ ตอบดว้ ยโครง อาชีพทน่ี ักเรีย อนาคต 3. 3. อ่านบทอ่านสน้ั ๆ 10 7. นักเรียนเล เกีย่ วกบั อาชีพและสถานที่ นาที ตามข้ันตอนด ทำงานแล้วตอบคำถามได้ - นักเรยี นยนื เ ภาพอาชีพท่ีค ทางขวาเร่ือย หยดุ ท่ีนักเรียน - ครูโยนลกู บ มีภาพอยู่ในม เหลือทงั้ หมดถ ได้รับลูกบอลว Ss: What do be? จากน้นั ครูส่งภ ให้นกั เรยี นส่ง ถอื ลกู บอลโยน คนนนั้ เปน็ ผตู้

คมู่ อื ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) แนวการจัดการเรียนรู้ ส่อื การเรยี นรู้ การประเมนิ -ลกู บอล การเรียนรู้ กรรมครู กิจกรรมนกั เรยี น - ครสู งั เกตการทำ บคผู่ ลดั กันถาม - นักเรยี นฝกึ ถามตอบกบั กิจกรรมและใช้ งสรา้ งที่เรียนถงึ เพ่ือน แบบประเมินที่ 1 ยนอยากเปน็ ใน -นกั เรยี นทำกิจกรรม Hot และ 2 Ball ล่น Hot Ball - นักเรียนท่ถี อื ลูกบอลตอบ - ลูกบอล - การสงั เกต ดังนี้ ตามบตั รภาพอาชีพท่ตี นถือ เปน็ วงกลมส่งตอ่ อยู่วา่ ครูสง่ ให้ไป S1: I want to be a ๆ จนครบู อกให้ (chef). พร้อมชภู าพให้ทุก นคนหนึ่ง คนใหท้ กุ คนตรวจสอบ บอลให้นักเรียนท่ี คำตอบ มือ นักเรียนที่ ถามเพ่ือนคนท่ี วา่ o you want to ภาพอาชีพอนื่ ๆ งต่อไปทางขวาท่ี นให้เพื่อนคนใด ตอบคำถาม

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เร่ือง Family ลำดับที่ จุดประสงค์ ขั้นตอนการจดั เวลา การเรียนรู้ การเรยี นรู้ ที่ใช้ กิจก - ทำกจิ กรรมเ วา่ นักเรยี นมโี คน 4. 4. นักเรยี นมเี จตคติทด่ี ีต่อ ขั้นสรปุ 5 8. ครแู ละนกั เ การใชภ้ าษาอังกฤษ นาที บทเรยี นร่วมก ครถู ามนำใหน้ 1) What do ต้องการถามอ ตอบอะไร 2) What do be? ต้องการถามอ ตอบอะไร 9. นกั เรยี นทำ ตนเอง

561 แนวการจัดการเรียนรู้ ส่ือการเรยี นรู้ การประเมนิ การเรียนรู้ กรรมครู กจิ กรรมนักเรยี น เช่นนี้จนครูเห็น โอกาสพดู ครบทุก กเรยี นสรปุ - นักเรยี นร่วมกันอภิปราย - คณุ ลกั ษณะอนั กัน สรุปเพ่ือตอบคำถามของครู พึงประสงค์โดยใช้ นกั เรยี นตอบ แบบประเมินที่ 9 o you do? 1) What do you do? และประเมนิ อะไร-เราจะตอ้ ง - ถามอาชีพในปัจจุบัน สมรรถนะสำคัญ - เราตอบอาชีพในปัจจบุ ัน ของผเู้ รียนโดยใช้ you want to ซง่ึ เราเป็นนกั เรียน จงึ แบบประเมินที่ 10 อะไร-เราจะต้อง อนุโลมตอบได้ว่า - แบบประเมนิ ำแบบประเมิน I’m a student. ตนเอง 2) What do you want to be? - ถามอาชีพที่เราใฝฝ่ ันจะทำ ในอนาคต - เราตอบอาชีพในอนาคตที่ เราคดิ คาดหวังไว้

562 ค่มู ือครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) 8. สอ่ื การเรียนรู้/แหล่งเรยี นรู้ 1. บัตรคำชุด My Dream Job 2. บตั รภาพชดุ My Dream Job 3. ใบงานท่ี 10 What Do You Do? 4. ใบงานท่ี 11 Three Villages 5. แถบประโยค 9. การประเมินผลรวบยอด ชิ้นงานหรอื ภาระงาน เกณฑก์ ารประเมนิ ผลช้ินงานหรอื ภาระงาน ประเดน็ การวดั วิธีการ เครอ่ื งมือ เกณฑก์ ารประเมิน และประเมินผล 1. ประเมินการออกเสยี ง 1. แบบประเมินที่ 1 ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ ทกั ษะ คำศัพท์/ประโยค 2. แบบประเมินที่ 2 รอ้ ยละ 80 2. ประเมนิ การพดู ขอและ ให้เก่ียวกบั อาชพี ในอนาคต ของตน ความรู้ ตรวจใบงาน 1. ใบงานท่ี 10 What Do ผา่ นเกณฑ์การประเมนิ You Do? รอ้ ยละ 80 2. ใบงานท่ี 11 Three Villages คณุ ลกั ษณะ ประเมนิ ความใฝ่เรยี นรแู้ ละ แบบประเมินท่ี 9 ผา่ นเกณฑ์ประเมินระดับ อนั พงึ ประสงค์ มุง่ มนั่ การทำงาน คุณภาพผา่ นข้ึนไป สมรรถนะสำคญั ประเมนิ ความสามารถด้าน แบบประเมนิ ท่ี 10 ผ่านเกณฑป์ ระเมินระดับ ของผู้เรียน การสื่อสารและการใช้ คุณภาพผา่ นขึน้ ไป ทกั ษะชวี ิต

หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 2 เรอ่ื ง Family 563 10. บันทกึ ผลหลังสอน ผลการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ความสำเรจ็ ............................................................................................................................. ................................................. ........................................................................................................................................................ ...................... ......................................................................................................... ..................................................................... ปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ข้อจำกดั การใช้แผนการจัดการเรียนรู้ และขอ้ เสนอแนะ/แนวทางการปรบั ปรุงแก้ไข .............................................................................................................................................................................. ...................................................................................................................................... ........................................ .......................................................................................... .................................................................................... ลงชื่อ......................................................ผสู้ อน (..........................................................) วันที่ .......... เดือน ..................... พ.ศ. ............. 11. ความคดิ เห็น/ขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารหรือผทู้ ่ไี ดร้ บั มอบหมาย ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ ...................................................... ผูต้ รวจ (..........................................................) วันท่ี .......... เดือน ..................... พ.ศ. .............

564 สอื่ สำห (บตั รคำชดุ My หนว่ ยการเรียนรทู้ แผนการจัดการเรยี นรทู้ ี่ 7 รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ1310 pil

คู่มือครูและแผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) หรับครู y Dream Job) ที่ 2 เรอ่ื ง Family 7 เรื่อง My Dream Job 01 ภาคเรยี นท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 lot

หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 2 เรื่อง Family สอ่ื สำห (บตั รคำชดุ My หนว่ ยการเรียนรู้ท แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1310 ch

565 หรับครู y Dream Job) ท่ี 2 เรอื่ ง Family 7 เรอื่ ง My Dream Job 01 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั ประถมศึกษาปีที่ 3 hef

566 สอื่ สำห (บตั รคำชุด My หนว่ ยการเรยี นรู้ท แผนการจดั การเรียนรทู้ ่ี รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ1310 farm

ค่มู ือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.3) หรับครู y Dream Job) ที่ 2 เรอื่ ง Family 7 เรอ่ื ง My Dream Job 01 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 3 mer

หนว่ ยการเรียนร้ทู ่ี 2 เร่อื ง Family ส่อื สำห (บตั รคำชุด My หน่วยการเรยี นรู้ท แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1310 teac

567 หรับครู y Dream Job) ท่ี 2 เรื่อง Family 7 เร่อื ง My Dream Job 01 ภาคเรยี นที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 cher

568 สอ่ื สำห (บัตรคำชดุ My หน่วยการเรียนรูท้ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7 รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1310 doc

คู่มอื ครแู ละแผนการจัดการเรียนรู้ ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.3) หรับครู y Dream Job) ที่ 2 เรื่อง Family 7 เรื่อง My Dream Job 01 ภาคเรยี นท่ี 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ctor

หนว่ ยการเรยี นร้ทู ี่ 2 เรอ่ื ง Family สอื่ สำห (บัตรคำชุด My หนว่ ยการเรยี นรู้ท แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 7 รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ1310 stud

569 หรับครู y Dream Job) ท่ี 2 เรื่อง Family 7 เร่อื ง My Dream Job 01 ภาคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 3 dent