64-07-24-คู่มือครู ภาษาอังกฤษ ป.2-2

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เร่อื ง School 993 แถบประโยค หนว ยการเรยี นรูท่ี 3 เรื่อง School แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เรือ่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 2 A: When do you get up? B: I get up at 6 o’clock in the morning.

994 คูมือครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) ชดุ เกม บตั รเกม Number – Bingo 1 หนว ยการเรยี นรูที่ 3 เรื่อง School แผนการจัดการเรียนรูท ่ี 9 เรอ่ื ง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 2 one seven sixteen thirteen six twenty 20 1 7 16 13 6 fifteen ten nine twelve one two 15 10 9 12 1 2 two eight four one seven eight 28 4 17 8 three nineteen twenty four nineteen eleven 3 19 20 4 19 11 twelve one two fourteen nine three 12 1 2 14 9 3 one seven eight one six eighteen 1 78 1 6 18

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรือ่ ง School 995 ชุดเกม บัตรเกม Number – Bingo 2 หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรอ่ื ง School แผนการจดั การเรยี นรูที่ 9 เรือ่ ง Time รายวชิ า ภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 2 twelve twenty three one thirteen fifteen 1 13 18 12 20 3 two ten nine eighteen two fourteen 2 10 9 18 2 14 nineteen eight four twelve eleven four 19 8 4 12 11 4 eight seven twelve fifteen nine thirteen 8 7 12 15 9 13 eleven twenty five seventeen fourteen eleven 11 20 5 17 14 11 three ten eleven twenty seven two 3 10 11 20 7 2

996 คูม ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) ชุดเกม บตั รเกม Number – Bingo 3 หนวยการเรียนรทู ี่ 3 เรือ่ ง School แผนการจดั การเรียนรทู ี่ 9 เร่อื ง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 2 twelve fifteen four Twenty six thirtee 12 15 4 20 6 n 13 two five three fourteen 2 eleven twelve 5 3 14 11 12 twenty seven two eight seven one 20 7 2 8 7 1 two eight five two fourteen nine 2 8 5 2 14 9 eight seven one six twenty seven 8 7 1 6 20 7 twelve eleven four eleven eight five 12 11 4 11 8 5

หนวยการเรียนรทู ี่ 3 เรอื่ ง School 997 ชุดเกม บตั รเกม Number – Bingo 4 หนวยการเรยี นรูท ่ี 3 เรอ่ื ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เร่อื ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 2 one fifteen thirteen five two fourteen 1 15 13 5 2 14 eighteen fourteen two one fifteen thirteen 18 14 2 1 15 13 twelve four eleven ten eleven twenty 12 4 11 10 11 20 one eight twenty seven twenty thirteen 1 8 20 7 20 13 nine twelve ten eleven four fifteen 9 12 10 11 4 15 seven three two fifteen two fourteen 7 3 2 15 2 14

998 คูม อื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) บตั รภาพคาํ ศัพท ชุด Time (ตอ ) หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เรือ่ ง School แผนการจดั การเรียนรทู ่ี 9 เรอื่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั ประถมศึกษาปที่ 2 go to school http://photos1.blogger.com/blogger2/232/4563/1600/lesson_6_writing_go_school.jpg

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรือ่ ง School 999 บตั รภาพคาํ ศพั ท ชดุ Time (ตอ ) หนวยการเรยี นรูท ่ี 3 เรอื่ ง School แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 9 เรอ่ื ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปที่ 2 go shopping http://199.236.118.65/Html/Books/LetsGoShopping.JPG

1000 คมู ือครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) บตั รภาพคําศพั ท ชุด Time (ตอ ) หนว ยการเรียนรูที่ 3 เรือ่ ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 9 เรอื่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 2 get up http://chagall-col.spip.ac-rouen.fr/IMG/didapages/routine2/get_up.jpg

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรื่อง School 1001 บตั รภาพคําศัพท ชดุ Time (ตอ ) หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เรอื่ ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เรื่อง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปท ่ี 2 play volleyball https://www.esl-library.com/images/flashcards/colored/sm/play_volleyball-CT.png

1002 คมู ือครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) บตั รภาพคาํ ศัพท ชุด Time (ตอ ) หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เรื่อง School แผนการจดั การเรยี นรูท่ี 9 เรอื่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 2 go to bed Bed Clipart: ภาพ ภาพสต็อกและเวกเตอร | Shutterstock

หนว ยการเรยี นรทู ี่ 3 เรอื่ ง School 1003 บตั รภาพคาํ ศัพท ชุด Time (ตอ ) หนว ยการเรียนรูที่ 3 เรอื่ ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 9 เรือ่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 2 watch TV http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

1004 คมู อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) บัตรภาพคําศัพท ชุด Time (ตอ ) หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เรื่อง School แผนการจัดการเรยี นรูที่ 9 เรอ่ื ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 2 play football http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เรื่อง School 1005 ชดุ เกม บัตรเกม Stop Watch! หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เรื่อง School แผนการจัดการเรยี นรทู ่ี 9 เรื่อง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

1006 คูมอื ครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) ชดุ เกม บัตรเกม Stop Watch! หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เรอื่ ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เรอ่ื ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศึกษาปท่ี 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

หนว ยการเรยี นรูท ่ี 3 เรื่อง School 1007 ชดุ เกม บตั รเกม Stop Watch! หนว ยการเรยี นรูท ี่ 3 เร่ือง School แผนการจดั การเรียนรูที่ 9 เร่ือง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปท ี่ 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

1008 คูม ือครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) ชดุ เกม บตั รเกม Stop Watch! หนว ยการเรยี นรูท่ี 3 เรอ่ื ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ี่ 9 เรอื่ ง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปที่ 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

หนว ยการเรียนรูท ี่ 3 เร่อื ง School 1009 ชุดเกม บัตรเกม Stop Watch! หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรอ่ื ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 9 เรือ่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

1010 คูมอื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) ชดุ เกม บัตรเกม Stop Watch! หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 เรอื่ ง School แผนการจดั การเรียนรทู ี่ 9 เร่อื ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 เร่อื ง School 1011 ชดุ เกม บตั รเกม Stop Watch! หนว ยการเรยี นรูท ่ี 3 เร่ือง School แผนการจดั การเรยี นรูที่ 9 เร่ือง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปที่ 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

1012 คูมอื ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) ชุดเกม บัตรเกม Stop Watch! หนว ยการเรียนรูที่ 3 เร่อื ง School แผนการจัดการเรยี นรทู ่ี 9 เรอ่ื ง Time รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาปท่ี 2 http://2.bp.blogspot.com/-96rckkDzm4w/TaRpnjXcIsI/AAAAAAAAAEI/TDM23kanjbM/s1600/watchtv.gif

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรื่อง School 1013 ชดุ เกม บตั รเกม Stop Watch! หนว ยการเรยี นรทู ่ี 3 เรือ่ ง School แผนการจัดการเรียนรูท ่ี 9 เรอื่ ง Time รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 2 seven o’clock eight o’clock twelve o’clock ten o’clock nine o’clockแบบประเมนิ การออกเสียงคำศพั ท

1014 คูมอื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) แบบประเมนิ การออกเสยี งคำศพั ท แบบประเมนิ ท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี ……………….โรงเรียน............................................................................................... คำช้ีแจง ครผู ูสอนประเมนิ การออกเสยี งของนักเรยี นและใสค ะแนนในชองรายการประเมิน 4 = ดมี าก 3 =ดี 2 = พอใช 1 = ปรบั ปรงุ เลขท่ี ช่อื –สกลุ รายการประเมนิ ความถูกตอ ง ความคลองแคลว รวมคะแนน ระดบั คุณภาพ (4) (4) (8) เกณฑการประเมนิ 8 คะแนน ระดับคุณภาพ ดมี าก 6 - 7 คะแนน ระดบั คุณภาพ ดี 4 - 5 คะแนน ระดบั คุณภาพ พอใช 0 - 3 คะแนน ระดับคุณภาพ ปรบั ปรุง ................................................................ผูประเมนิ วนั ท่ี....................................................................... หมายเหตุ กรณคี รไู มไ ดอยกู ับนกั เรยี นในขณะทปี่ ฏบิ ตั กิ ิจกรรมใหค รนู ดั หมายนักเรียนมารบั การประเมนิ นอกเวลาเรยี น เกณฑการใหค ะแนนการออกเสียงคำศพั ท ความถูกตอ ง 4 ออกเสยี งคำศพั ทไ ดถ กู ตอ งตามหลกั การออกเสยี ง 3 ออกเสียงคำศพั ทไ ดถกู ตอ งตามหลกั การออกเสยี งเปน สว นใหญ 2 ออกเสยี งคำศพั ทไดถูกตองเปน สวนใหญ 1 ออกเสยี งคำศพั ทผดิ หลักการออกเสยี ง ความคลอ งแคลว 4 ออกเสยี งคำไดชดั เจน ไมต ดิ ขดั 3 ออกเสยี งคำไดช ดั เจนไมต ิดขดั เปน สว นใหญ 2 ออกเสียงคำได แตต ะกุกตะกกั 1 ออกเสียงคำไดบ า ง และตะกุกตะกกั

หนวยการเรียนรูท ี่ 3 เร่ือง School 1015 แบบประเมินท่ี 2 แบบประเมินการพดู ประโยคตามโครงสรา ง ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี ……………….โรงเรยี น............................................................................................... คำชี้แจง ครูผสู อนประเมนิ การพูดของนกั เรียนและใสคะแนนในชองรายการประเมิน 4 = ดมี าก 3 = ดี 2 = พอใช 1 = ปรบั ปรุง เลข รายการประเมิน ความถูกตอ ง ความคลองแคลว รวมคะแนน ระดับคุณภาพ ที่ ชอ่ื –สกลุ (4) (4) (8) เกณฑการประเมนิ ................................................................ผูป ระเมนิ 8 คะแนน ระดับคุณภาพ ดีมาก วนั ท่.ี ...................................................................... 6 - 7 คะแนน ระดับคณุ ภาพ ดี 4 - 5 คะแนน ระดับคณุ ภาพ พอใช 0 - 3 คะแนน ระดับคณุ ภาพ ปรบั ปรุง หมายเหตุ กรณีครไู มไ ดอ ยกู บั นกั เรียนในขณะทป่ี ฏบิ ัตกิ ิจกรรม ใหค รนู ัดหมายนักเรยี นมารบั การประเมินนอกเวลาเรียน เกณฑก ารใหค ะแนนการพดู ประโยคตามโครงสราง ความถูกตอง 4 พูดประโยคไดถูกตองตามโครงสรา ง เนนหนกั คำในประโยคตามหลักการออกเสยี ง 3 พูดประโยคไดถูกตองตามโครงสราง เนน หนกั คำในประโยคไดถูกตองเปนสวนใหญ 2 พดู ประโยคไดถ ูกตองตามโครงสรางเปนสว นใหญ แตข าดการเนนหนักคำในประโยค 1 พูดประโยคไมถูกตองตามโครงสรา งและหลักการออกเสียง ความคลองแคลว 4 พูดประโยคไดไมต ิดขดั ชดั เจน 3 พูดประโยคไดตะกุกตะกกั 2 พูดประโยคหยดุ เปน ชว งๆ 1 พูดประโยคตะกุกตะกัก หยุดเปนชวงๆ

1016 คมู อื ครแู ละแผนการจดั การเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) แบบประเมนิ ที่ 9 แบบประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคข องผเู รียน ดานความซ่ือสัตย มีวินยั มุงม่ันในการทำงาน ชนั้ ประถมศึกษาปท .่ี ................โรงเรียน........................................................................................... คำช้ีแจง: ใหครผู สู อนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรยี นแลวใสคะแนนในชองรายการประเมิน รายการประเมนิ ซ่อื สตั ย มีวนิ ยั ใฝร ู ใฝเ รยี น มุงมั่นในการ ทำงาน เลขท่ี ช่อื -สกุล 1. ปฏิ ับติตนโดยคำ ึนง ึถงความ ูถกตอง ละอายและเกรงกลัวตอการกระทำผิด 2. ปฏิ ับติตนตอผู ่ือนดวยความซื่อตรง 1. ปฏิ ับติตนตาม ขอตกลง กฎเกณ ฑ ระเ ีบยบ ขอ ับงคับของครอบครัว โรงเรียน และสังคม ไ มละเ ิมดสิท ิธของผู ื่อน 2. ตรงตอเวลา ในการปฏิ ับติ ิกจกรรมตาง ๆ และรับผิดชอบในการทำงาน 1. ต้ังใจ เพียรพยายาม และสนใจเ ขารวม ิกจกรรมการเรียนรู 2. แสวงหาความรูจากแหลงเรียนรู ับน ึทก ิวเคราะห ตรวจสอบ สรุปเ ปนองคความรู แลกเปล่ียนเรียนรูดวย ิว ีธตาง ๆ และนำไปใ ช ใน ีช ิวตประจำ ัวนไดอ ยางเหมาะสม 1. ต้ังและรับผิดชอบในการปฏิ ับติห นา ่ีทการ งาน 2. ทำงานดวยความเพียรพยายามและ อดทนเพ่ือใหงานสำเร็จตามเ ปาหมาย รวมคะแนน คะแนนเฉ ี่ลย เกณฑการใหค ะแนน 3 หมายถงึ พฤติกรรมทปี่ ฏิบตั ินน้ั ชัดเจนและสม่ำเสมอ 2 หมายถึง พฤติกรรมท่ปี ฏบิ ตั ิน้ันชัดเจนและบอ ยคร้ัง 1 หมายถงึ พฤติกรรมท่ีปฏบิ ัติบางครง้ั 0 หมายถึง ปฏบิ ัติพฤติกรรมเพียงคร้งั เดียว เกณฑก ารประเมนิ ระดบั คุณภาพ คะแนนเฉลยี่ 3 หมายถึง ดีมาก คะแนนเฉลี่ย 2 หมายถงึ ดี คะแนนเฉลยี่ 1 หมายถงึ พอใช คะแนนเฉลี่ย 0 หมายถงึ ปรับปรุง ................................................................ผปู ระเมิน วนั ท่ี.......................................................................

หนวยการเรียนรูที่ 3 เร่ือง School 1017 แบบประเมินมรรถนะสำคัญของผเู รียน แบบประเมินท่ี 10 ชน้ั ประถมศึกษาปที่...................โรงเรยี น........................................................................................................ คำชีแ้ จง: ใหครูผูสอนสังเกตพฤตกิ รรมของนักเรยี นแลวใสค ะแนนในชอ งรายการประเมิน รายการประเมนิ ความสามารถ ความสามารถใน ความสามารถ ความสามารถ ความสามารถ ในการสอ่ื สาร การคดิ ในการ ในการใช ในการใช แกป ญ หา ทกั ษะการคิด เทคโนโลยี เลขท่ี ช่ือ-สกุล 1.ใ ชภาษา ทาทางในการ ่ืสอสารไ ดอยาง เหมาะสม 2. ใชภาษา ื่สอสารไ ดบรร ุลเปาหมาย 1. สามารถวิเคราะห ัสงเคราะห และ รวบรวมขอมูล 2. นำขอ ูมลมาใ ชในการปฏิบั ิตงานใหบรร ุล เปาหมาย 1. สามารถใชเห ุตผลในการแกปญหา 2. สามารถ ัตด ิสนใจไ ดเหมาะสมตามวัย 1. เ ีรยน ูร ดวยตนเองเหมาะสมตามวัย 2. สามารถทำงานก ุลม รวมกับ ูผอ่ืนไ ด 1. เ ืลอกและใชเทคโนโลยีอยางเหมาะสม 2. มี ุคณธรรม จ ิรยธรรมในการใ ชเทคโนโลยี รวมคะแนน คะแนนเฉ ่ีลย เกณฑการใหค ะแนน 3 หมายถึง พฤติกรรมทีป่ ฏิบตั ิน้ันชัดเจนและสมำ่ เสมอ 2 หมายถึงพฤตกิ รรมทีป่ ฏบิ ัตินั้นชัดเจนและบอ ยครั้ง 1 หมายถึงพฤติกรรมที่ปฏบิ ตั ิบางคร้ัง 0 หมายถงึ ปฏบิ ตั ิพฤติกรรมเพียงครงั้ เดยี ว เกณฑก ารประเมนิ ระดบั คุณภาพ คะแนนเฉลี่ย 3 หมายถงึ ดีมาก คะแนนเฉล่ยี 2 หมายถงึ ดี คะแนนเฉลี่ย 1 หมายถงึ พอใช คะแนนเฉลย่ี 0 หมายถงึ ปรบั ปรุง ................................................................ผูประเมิน วนั ที.่ ......................................................................

1018 คมู อื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) เกณฑการประเมินใบงาน คำชแี้ จง ในการตรวจใบงานจะใชเกณฑป ระเมนิ แบบรอยละ เพือ่ สะดวกในการคดิ คะแนน โดยแบง เปน 4 ประเภท ดงั นี้ 1. เกณฑการประเมนิ การเขียนคำศัพท 2. เกณฑก ารประเมินการเขียนประโยค 3. เกณฑการประเมนิ การอานเพอื่ ความเขาใจ 4. เกณฑการประเมินการฟง 1. เกณฑก ารประเมินการเขียนคำศพั ท เกณฑการประเมินการเขียนคำศัพทไดจากการตรวจใบงานของนักเรียนซึ่งแบงเกณฑการประเมินออกเปน 3 ระดับ ดงั นี้ ระดับ 3 ดี หมายถงึ ผเู รยี นทำแบบฝกหดั ในใบงานไดถกู ตอ ง 80% ข้ึนไป ระดบั 2 พอใช หมายถึง ผูเรียนทำแบบฝกหดั ในใบงานไดถ กู ตอง 60–79% ระดบั 1 ปรับปรุง หมายถงึ ผเู รยี นทำแบบฝกหัดในใบงานไดถ กู ตอ ง 0–59% 2. เกณฑการประเมินการเขยี นประโยค เกณฑการประเมินการเขียนประโยคไดจากการตรวจใบงานของนักเรียนซึ่งแบงเกณฑการประเมินออกเปน 3 ระดับ ดงั น้ี ระดบั 3 ดี หมายถงึ ผเู รียนสามารถเขียนประโยคตามสถานการณท ่ีกำหนดไดถูกตอ ง 80% ขน้ึ ไป ระดับ 2 พอใช หมายถึง ผเู รยี นสามารถเขยี นประโยคตามสถานการณท ี่กำหนดไดถูกตอง 60–79% ระดับ 1 ปรับปรงุ หมายถงึ ผเู รียนสามารถเขยี นประโยคตามสถานการณท ่ีกำหนดไดถ ูกตอ ง 0–59% 3. เกณฑก ารประเมนิ การอานเพ่ือความเขาใจ เกณฑการประเมนิ การอานเพ่ือความเขาใจไดจ ากการตรวจใบงานของนกั เรยี นซ่งึ แบง เกณฑการประเมินออกเปน 3 ระดับ ดังนี้ ระดบั 3 ดี หมายถงึ ผูเรียนสามารถตอบคำถามจากเรอ่ื งทอ่ี า นหรอื เรียงลำดับเหตกุ ารณไ ดถ ูกตอง 80% ขน้ึ ไป ระดบั 2 พอใช หมายถงึ ผูเรียนสามารถตอบคำถามจากเร่อื งที่อา นหรอื เรียงลำดบั เหตกุ ารณไ ดถ ูกตอง 60–79% ระดบั 1 ปรับปรงุ หมายถึง ผเู รยี นสามารถตอบคำถามจากเร่อื งท่ีอานหรือเรียงลำดบั เหตุการณไ ดถ ูกตอง 40-59% 4. เกณฑการประเมินการฟง เกณฑการประเมนิ การฟง ไดจ ากการตรวจใบงานของนกั เรยี นซง่ึ แบงเกณฑการประเมินออกเปน 3 ระดบั ดังนี้ ระดบั 3 ดี หมายถงึ ผูเรียนสามารถตอบคำถามจากการฟงขอ ความ/เรอ่ื งสนั้ เลือกภาพหรอื เรยี งลำดับภาพ เหตกุ ารณท ่ไี ดย นิ ไดถูกตอ ง 80% ขึ้นไป ระดับ 2 พอใช หมายถงึ ผเู รยี นสามารถตอบคำถามจากการฟง ขอ ความ/เร่อื งสน้ั เลอื กภาพหรอื เรยี งลำดับภาพ ตาม เหตุการณท ไี่ ดยนิ ไดถ กู ตอง 60-79% ระดบั 1 ปรบั ปรงุ หมายถึง ผูเรยี นสามารถตอบคำถามจากการฟงขอความ/เรือ่ งสน้ั เลือกภาพหรือ เรียงลำดับภาพตามเหตุการณท่ไี ดย นิ ไดถ กู ตอ ง 0-59%

หนวยการเรยี นรูท ี่ 3 เรอื่ ง School 1019 แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 10 School Subject (1) หนว ยการเรยี นรูท ี่ 3 เร่อื ง School เวลา 1 ช่วั โมง หนวยยอยท่ี 3 เร่ือง My Weekly Timetable กลุมสาระการเรียนรูภาษาตา งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) รายวิชาภาษาองั กฤษ รหสั วชิ า อ12101 ช้ันประถมศกึ ษาปท่ี 2 1.มาตรฐานการเรียนร/ู ตวั ชี้วดั ต1.1 ป.2/2 ระบตุ ัวอักษรและเสยี ง อา นออกเสยี งคำ สะกดคำ และอา นประโยคงาย ๆ ถูกตองตาม หลกั การอาน ต1.1 ป.2/3 เลอื กภาพ ตรงตามความหมายของคำ กลุมคำ และประโยคที่ฟง ต1.3 ป.2/1 พูดใหข อมูลเกี่ยวกบั ตนเองและเรื่องใกลต วั ต2.1 ป.2/1 พดู และทำทา ประกอบตามวฒั นธรรมของเจา ของภาษา ต4.1 ป.2/1 ฟง พดู ในสถานการณงาย ๆ ทเี่ กิดข้นึ ในหองเรยี น 2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด การเรียนรูคำศัพทและประโยคเกี่ยวกับวิชาเรียน การใหขอมูลเกี่ยวกับวิชาเรียน การใหขอมูล เกี่ยวกับ ความชอบ/ไมชอบวิชาเรียน การถาม-ตอบใหขอมูลเกี่ยวกับวิชาที่ชอบ การถาม-ตอบเกี่ยวกับวิชาที่เรียน การตอบรับดว ย Yes ปฏิเสธดว ย No การเขยี นคำศพั ทเกีย่ วกบั วชิ าทีเ่ รยี น การอา นขอ ความและระบุขอมลู ได ทำ ใหนักเรียนไดฝกใชภ าษาเพื่อสื่อสารในสถานการณตาง ๆ และสามารถนำไปใชในการสื่อสารกบั บุคคลภายนอกได อยา งเหมาะสม 3. จุดประสงคก ารเรียนรู 3.1 ดานความรู ความเขา ใจ (K) 1) ออกเสียงคำศัพทและประโยคเก่ยี วกับวชิ าทเี่ รียนได 2) บอกความหมายคำศัพทและประโยคได 3.2 ทักษะ/กระบวนการ (P) 1) พดู ใหข อมูลเกย่ี วกับความชอบและไมช อบวิชาทเ่ี รยี นและตอบรบั ดว ย Yes ปฏเิ สธดวย No ได 3.3 ดา นคุณลกั ษณะ เจตคติ คานยิ ม (A) 1) มีเจตคตทิ ดี่ ตี อการใชภาษาองั กฤษ

1020 คู่มือครแู ละแผนการจัดการเรยี นรู้ ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) 4. สาระการเรียนรู้ ศพั ทท์ บทวน จำนวนนับ 21-30 ศพั ท์ใหม่ maths, science, social studies, art, music, English, Thai, PE โครงสรา้ งใหม่ A: Do you like English? B: Yes, I do. หน้าทที่ างภาษา การให้ข้อมูลเกยี่ วกับวิชาทเี่ รียน (Giving information about Subjects) 5. สมรรถนะสำคัญของผเู้ รยี น 1. ความสามารถในการส่ือสาร 2. ความสามารถในการคิด 3. ความสามารถในการแกป้ ัญหา 4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 6. คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ซอื่ สตั ย์สุจรติ 2. มวี นิ ัย 3. ใฝ่เรยี นรู้ 4. ความมุ่งม่นั ในการทำงาน 7. กจิ กรรมการเรยี นรู้

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรอ่ื ง School การจดั กจิ กรรมการเรียนรู แผนการจดั การเรยี นรูท ี่ 10 เร รายวิชาภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 หนวยยอ ยที่ 3 My Wee ลำดบั ท่ี จดุ ประสงค ข้นั ตอนการจัด เวลา กิจกรรม 1. การเรียนรู การเรยี นรู ทใ่ี ช 1. ครูทกั ทายนักเรยี 2.ครูทบทวนตวั เลข ขัน้ นำ 10 ขอนกั เรยี นออกมาห นาที ใหยืนขางซายและข ตรงกลาง โดยครูจะ นักเรยี นวาทางดา น จะตอ งนับเลขท่ีมีจ ครพู ูดและคนท่ีอยูข ตัวเลขจำนวนตอจา เชน S. T. 23 22

1021 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 2 ร่อื ง School Subjects (1) ekly Timetable เรอื่ ง School Subjects จำนวน 1 ช่ัวโมง แนวการจดั การเรยี นรู สื่อการเรียนรู การประเมิน การเรยี นรู มครู กิจกรรมนกั เรยี น ยน - นกั เรียนทกั ทายครู - PPT ข 21-30 โดยครู หนาช้ัน 2 คน ขวามอื ครู ครยู ืน ะตกลงกับ นซายมือครู จำนวนกอ นเลขที่ ขวามือครจู ะพูด ากเลขที่ครูพูด S - นกั เรียนออกมาทำกิจกรรม กบั ครหู นา ช้นั เรียน 21

1022 ลำดับท่ี จุดประสงค ขั้นตอนการจดั เวลา กจิ กรรม 2. การเรียนรู การเรยี นรู ทใี่ ช ครพู ูดตัวเลขเปลย่ี น นักเรยี นดา นซายแล ขัน้ สอน 15 ตัวเลขใหเรว็ ตอ จาก นาที นักเรยี นออดมาปฏ ออกมา 3 คนคนกล เร่มิ ตนพดู ตัวเลขอะ เกนิ จำนวน 30 3. ครนู ำเสนอคำศัพ maths, science, -ครูถามนกั เรยี นวา คดิ คำนวน และชอบ นักเรยี นตองขยันเร ไดเกงเลข เมอื่ นกั เรยี นตอบแล คำศัพท maths - ครูถามนักเรียนวา ชอบสงั เกตุ ชอบทด ตองเรยี นวชิ าอะไร

คูม ือครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) แนวการจดั การเรียนรู สือ่ การเรียนรู การประเมิน การเรยี นรู มครู กจิ กรรมนกั เรยี น นไปแลวให - นกั เรียนออกมา 3 คนทำ - แบบประเมิน ละขวาพูด กิจกรรมดวยกันในการพดู ที่ 10 กครู จากน้ันให ตวั เลข (แบบประเมิน ฏบิ ตั เิ องโดย คณุ ลกั ษณะอนั พึง ลางเปนคน ประสงค) ะไรก็ไดแตไม พทใ หมคือ - นกั เรยี นอาจตอบเปน - แบบประเมนิ ท่ี 9 social studies ภาษาไทยวา คณติ ศาสตร (แบบประเมนิ าถานกั เรยี นชอบ - นกั เรยี นพดู science คณุ ลกั ษณะอันพงึ บคิดเลข ตามครู ประสงค) รยี นวิชาอะไรจะ ลว ครูนำเสนอ าถา นกั เรียน ดลองนักเรียน นกั เรียนอาจ

หนวยการเรยี นรูท่ี 3 เรื่อง School ลำดับที่ จดุ ประสงค ข้นั ตอนการจดั เวลา การเรียนรู การเรยี นรู ท่ใี ช กิจกรรม ตอบเปน ภาษาไทย ครูนำบัตรภาพคำศ ใหนกั เรยี นแลว ออก - ครนู ำเสนอภาพ S ใหน กั เรียนดูแลวถา ไหมวา คือวชิ าอะไร นกั เรียนใหอ อกเสยี 4. ครูทบทวนวิชาอ แลวโดยใชบ ัตรภาพ ไวบนกระดาน 5. ครใู หนกั เรยี นทบ คำและออกเสียงชือ่ คำชุด My favouri เชน maths, scien studies 6.นกั เรยี นทำใบงาน วชิ าตาง ๆ

1023 แนวการจัดการเรียนรู สอื่ การเรยี นรู การประเมิน การเรียนรู มครู กจิ กรรมนกั เรยี น ยวา วิทยาศาสตร - แบบประเมนิ ที่ 2 ศัพท science (แบบประเมินการ กเสียงตามครู พูดประโยคตาม Social studies - นกั เรยี นออกเสียง social โครงสรา ง) ามวานักเรียนรู studies ร แลว ครูบอก - PPT ยงตาม อ่ืน ๆทเ่ี รยี นไป พคำศัพทแลวตดิ บทวนการสะกด - นักเรยี นทบทวนการสะกด อวชิ าโดยใชบตั ร คำและออกเสยี งช่อื วิชา ite subject nce, social นที่ 1 เตมิ คำ -นักเรียนทำงานใบงานท่ี 16

1024 ลำดบั ท่ี จดุ ประสงค ขน้ั ตอนการจัด เวลา กิจกรรม 3. การเรียนรู การเรียนรู ที่ใช 6. นกั เรยี นทำใบงา Survey ดังน้ี ขน้ั ปฏิบัติ 15 - นกั เรยี นเลอื กวชิ า (ขั้นนำไปใช) นาที สำรวจ คนละ 1 วชิ - นกั เรียนเดินสอบถ ชอบโดยใชป ระโยค Do you like art? - หากนกั เรยี นไดคำ วชิ าท่รี ับผิดชอบให ในชองวิชานน้ั 7. นักเรียนท้ังช้ันชว ขอมูลที่ไดล งในใบง Survey Chart สมุ ออกมานำเสนอและ นเิ ทศ 8. นกั เรียนทัง้ ชน้ั ชว ขอมูลที่ไดลงในใบง Survey Chart สุม

คมู อื ครแู ละแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) แนวการจัดการเรียนรู ส่อื การเรียนรู การประเมิน การเรียนรู มครู กจิ กรรมนกั เรียน านที่ 2 Class - นักเรียนทำใบงานที่ 17 - ใบงานที่ 17 Class Survey Class Survey าท่ตี องการ - นักเรียนเดนิ สอบถามวชิ าท่ี ชา เพื่อนชอบ ถามวิชาทีเ่ พอ่ื น ค ำตอบตรงกับ หขีด 1 รอยขดี วยกันสรปุ งานท่ี 17 Class มนักเรยี น ะนำไปติดปาย วยกันสรปุ -นกั เรยี นท้ังชน้ั ชวยกนั สรุป งานที่ 17 Class ขอ มูล มนักเรยี น

หนวยการเรียนรูที่ 3 เรื่อง School ลำดับท่ี จดุ ประสงค ขน้ั ตอนการจดั เวลา กิจกรรม 4. การเรยี นรู การเรยี นรู ที่ใช ออกมานำเสนอและ นเิ ทศ ข้ันสรุป 10 9. ครใู หน ักเรยี นแต นาที คดิ ทาทางประกอบ Chant : Schoo Science, PE, Science, PE. ( Science, PE, a (Then) maths เพ่ือเปนการทบทวน ตา ง ๆ

1025 แนวการจัดการเรียนรู สอื่ การเรียนรู การประเมิน การเรยี นรู มครู กิจกรรมนักเรยี น ะนำไปตดิ ปาย - นกั เรยี นแตละกลุมชว ยกัน คดิ ทา ทางประกอบ ตล ะกลุมชวยกัน บ chant เชน ol Subjects art (twice) (twice) art s, English นคำศัพทว ิชา

1026 คูมอื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) 8. สอ่ื / แหลงเรียนรู 1. CD Track 09 Chant: School Subjects 2. ใบงานที่ 16 School Subjects 3. แถบประโยค 4. บัตรคำชดุ My Favourite Subject 5. ใบงานที่ 17 Class Survey 9. การประเมนิ ผลรวบยอด ชิ้นงานและภาระงาน 1. การออกเสยี งคำศัพทแ ละประโยคเกยี่ วกับวิชาทีเ่ รียนได 2. การบอกความหมายคำศัพทแ ละประโยคได 3. การพูดใหขอมูลเกี่ยวกบั ความชอบและไมชอบวชิ าทเี่ รียนและตอบรบั ดวย Yes ปฏเิ สธดวย No ได เกณฑการประเมินผลชน้ิ งานหรือภาระงาน ประเด็นการวัด วิธีการ เคร่ืองมือ เกณฑการประเมนิ และประเมนิ ผล เกณฑผ า นรอยละ 80 แบบประเมินที่ 2 เกณฑผ านรอยละ 80 ทกั ษะ ประเมินการพูดเกย่ี วกับวนั และเวลาเรียนตาม 1. ใบงานที่ 16 School ผานเกณฑประเมินระดบั Subjects คณุ ภาพผา นขึ้นไป โครงสรา ง 2. ใบงานที่ 17 Class Survey ความรู ตรวจใบงาน 3. ใบงานที่ 3 Information Gap (A/B) คุณลักษณะ ประเมนิ ความซื่อสตั ยส จุ รติ แบบประเมินที่ 9 อนั พึงประสงค มีวินัย ใฝเรยี นรู และมงุ ม่นั ในการทำงาน สมรรถนะสำคัญ ประเมนิ ความสามารถใน แบบประเมนิ ที่ 10 ผานเกณฑป ระเมนิ ระดบั ของผูเ รียน การสอ่ื สาร การคิด คุณภาพผานขึ้นไป การแกปญหา และทักษะ ชีวติ

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เรือ่ ง School 1027 ใบงานที่ 16 School Subjects เรอื่ ง My Weekly Timetable หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เร่ือง School แผนการจัดการเรยี นรูท่ี 10 เรื่อง School Subjects (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ช้ันประถมศึกษาปท ี่ 2 ข้ันตอนการทำกิจกรรม 1. เรียงอักษรใหเ ปนชอ่ื วิชา 5 วิชา 2. อานออกเสียงช่ือวิชาทง้ั 5 วชิ า Instructions: Unscramble the letters and match. Part A ahTi csium _______ _________ EP tra _____ ______ hsinEgl _________ “แหลงอา งองิ : ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูกลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตางประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

1028 คูมือครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) เฉลยใบงานท่ี 16 School Subjects เรื่อง My Weekly Timetable หนวยการเรยี นรทู ่ี 3 เรอ่ื ง School แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 10 เรอ่ื ง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท ี่ 2 ข้ันตอนการทำกจิ กรรม 1. เรยี งอักษรใหเปน ชือ่ วิชา 5 วชิ า 2. อานออกเสยี งช่ือวชิ าท้ัง 5 วิชา Instructions: Unscramble the letters and match. Part A ahTi csium Thai music tra art EP h s i n E g l PE E n g l i s h “แหลง อา งอิง: ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูก ลมุ สาระการเรยี นรูภ าษาตา งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสอื่ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

หนว ยการเรียนรูท่ี 3 เรื่อง School 1029 ใบงานที่ 17 Class Survey เรื่อง My Weekly Timetable หนวยการเรยี นรทู ่ี 3 เร่อื ง School แผนการจัดการเรียนรูท ่ี 10 เรอื่ ง School Subjects (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 2 ขั้นตอนการทำกจิ กรรม 1. นักเรยี นแตละคนเลือกวชิ าทีต่ องการสำรวจ 1 วชิ า 2. ผลัดกันถามเพ่อื นในกลุม เกยี่ วกบั วชิ าทชี่ อบ โดยใชประโยคทก่ี ำหนดใหขางลา ง 3. ทำรอยขีดในชองวิชา 1 รอยขีดแทนเพื่อน 1 คน 4. ท้ังช้นั ชวยกันสรุปขอมลู ลงในใบงานท่ี 3 Instructions: Ask and tally. School Subjects Numbers of Total your friends art music English PE Thai science maths social studies

1030 คูมอื ครูและแผนการจดั การเรียนรู ระดับประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) เฉลยใบงานท่ี 17 Class Survey เร่ือง My Weekly Timetable หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 เรอ่ื ง School แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 10 เร่อื ง School Subjects (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรียนที่ 1 ช้ันประถมศกึ ษาปที่ 2 ขนั้ ตอนการทำกจิ กรรม 1. นักเรียนแตละคนเลอื กวชิ าท่ตี องการสำรวจ 1 วชิ า 2. ผลดั กันถามเพ่อื นในกลุมเกี่ยวกับวิชาท่ชี อบ โดยใชป ระโยคท่กี ำหนดใหขา งลา ง 3. ทำรอยขีดในชองวชิ า 1 รอยขีดแทนเพื่อน 1 คน 4. ทั้งชั้นชว ยกนั สรปุ ขอ มลู ลงในใบงานที่ 3 Instructions: Ask and tally. School Subjects Numbers of Total your friends 5 art music English PE Thai science maths social studies หมายเหตุ คำตอบขนึ้ อยกู บั ขอมูลของนกั เรยี น

หนว ยการเรียนรทู ี่ 3 เร่อื ง School 1031 แถบประโยค หนว ยการเรียนรทู ่ี 3 เรื่อง School แผนการจดั การเรยี นรทู ่ี 10 เรื่อง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 2 I study English at nine o’clock. A: Do you like English? B: Yes, I do. A: Do you like English? C: No, I don’t. I like Thai.

1032 คูมือครแู ละแผนการจัดการเรียนรู ระดบั ประถมศกึ ษา ภาคเรยี นท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) แผนภมู ิ Chant หนว ยการเรียนรูที่ 3 เร่ือง School แผนการจดั การเรียนรทู ี่ 10 เรอื่ ง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 2 Chant : School Subjects Science, PE, art (twice) Science, PE. (twice) Science, PE, art (Then) maths, English

หนว ยการเรยี นรูท่ี 3 เรอ่ื ง School 1033 บตั รภาพคำศัพท ชุด My Favourite Subject หนวยการเรยี นรทู ี่ 3 เรอื่ ง School แผนการจัดการเรยี นรูที่ 10 เร่ือง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2 study “แหลงอา งอิง: ชุดกิจกรรมการเรยี นรกู ลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสื่อ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

1034 คูมอื ครูและแผนการจดั การเรยี นรู ระดบั ประถมศึกษา ภาคเรียนท่ี 1 (ภาษาองั กฤษ ป.2) บัตรภาพคำศัพท ชุด My Favourite Subject หนวยการเรยี นรูท ี่ 3 เรอื่ ง School แผนการจดั การเรยี นรูท ่ี 10 เรอื่ ง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหัสวชิ า อ12101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชนั้ ประถมศึกษาปที่ 2 subjects “แหลง อางอิง: ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูกลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่ือ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

หนว ยการเรียนรูท ี่ 3 เรื่อง School 1035 บัตรภาพคำศพั ท ชุด My Favourite Subject หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เร่อื ง School แผนการจัดการเรยี นรทู ี่ 10 เร่อื ง School Subjects (1) รายวชิ า ภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ12101 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 2 music “แหลง อา งอิง: ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรูกลมุ สาระการเรยี นรูภาษาตางประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการสื่อ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

1036 คูมอื ครูและแผนการจัดการเรียนรู ระดับประถมศกึ ษา ภาคเรียนที่ 1 (ภาษาอังกฤษ ป.2) บตั รภาพคำศพั ท ชดุ My Favourite Subject หนวยการเรยี นรูที่ 3 เรื่อง School แผนการจัดการเรียนรทู ี่ 10 เรื่อง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วิชา อ12101 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศึกษาปท ่ี 2 English “แหลงอางอิง: ชดุ กิจกรรมการเรยี นรกู ลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) โครงการส่ือ 60 พรรษาฯ สพฐ.”

หนว ยการเรยี นรูที่ 3 เรื่อง School 1037 บัตรภาพคำศพั ท ชุด My Favourite Subject หนวยการเรียนรทู ่ี 3 เรื่อง School แผนการจัดการเรียนรทู ่ี 10 เร่ือง School Subjects (1) รายวิชา ภาษาอังกฤษ รหสั วชิ า อ12101 ภาคเรยี นที่ 1 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี 2 Thai “แหลงอา งองิ : ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรกู ลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) โครงการสือ่ 60 พรรษาฯ สพฐ.”