แผนการเรียนรู้สังคมศึกษา ม.2

4 วฒั นธรรมของ ส 2.1ม.2/4, วฒั นธรรมเปน1 แบบแผนการดำเนนิ ชวี ติ ทแี่ ต&ละชน 14 ไทยและประเทศ ชาตไิ ดส@ รา@ งสรรคขL ้นึ ประเทศไทยและประเทศใน 15 ในเอเชีย ภมู ภิ าคเอเชยี ล@วนมีประเพณีและวฒั นธรรมของ 70 ตนเองซงึ่ มีทัง้ คลา@ ยคลงึ และแตกต&างกนั ออกไป ซ่งึ 30 6 100 เป1นผลมาจากปdจจยั ต&างๆ ซึง่ ก&อให@เกดิ เปน1 วฒั นธรรมเฉพาะของแตล& ะชนชาติ ด@วยเหตุนจ้ี ึง จำเป1นทจี่ ะต@องเรียนรวู@ ัฒนธรรมของตนเองและ วัฒนธรรมของประเทศในภมู ิภาคเอเชยี เพอ่ื นำไปสู& ความเข@าใจอันดีระหวา& งกนั รวมระหวEางภาค - กลางภาค(10)/ปลายภาค(20) - 60 รวม

15 หนSวยการเรียนร8ู หนวS ยที่ เรื่อง เวลา น้ำหนักคะแนน หมายเหตุ (ชัว่ โมง) (100) 1 33 2 พระรัตนตรยั (พระพทุ ธ,พระธรรม,พระสงฆJ) 20 17 3 35 การปฏิบัติตนเปนD ชาวพทุ ธทีด่ ี 10 4 15 พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย (พลเมอื ง,สถาบนั ทาง 24 100 สงั คม,การเมอื งการปกครอง,กฎหมาย) วฒั นธรรมไทยและประเทศในภมู ภิ าคเอเชีย 6 รวม 60

16 ตารางวเิ คราะหต* ัวช้ีวดั และแผนการประเมนิ ผล รหัสวชิ า ส 22101 วิชา สังคมศกึ ษา3 กลุม8 สาระการเรยี นรสู; งั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศกึ ษาปทf ่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 เวลา 60 ชั่วโมง จำนวน 1.5 หนว8 ยกิต หนEวย น้ำหนักคะแนน รวม น้ำหนักคะแนน วธิ ีวัด เครื่องมอื วัด การ ตวั ชว้ี ดั เรียนรท4ู ี่ ข4อ ระหวาE ง กลาง ปลาย K PA เรยี น ภาค ภาค ความรู4 กระบวน เจต การ คติ 1 ส 1.1 ม. 25 5 3 33 20 10 5 -ทดสอบ -แบบทดสอบ 2/1, 2/2, - สังเกต - แบบสังเกต 2/3, 2/4 - ประเมนิ - ใบงาน 2/5, 2/6 งานกลAมุ 2/7,2/8,2/1 1 ส 1.2 ม. 10 5 2 17 5 5 5 -ทดสอบ -แบบทดสอบ 2/1, - สงั เกต - แบบสงั เกต 2/2,2/3,2/4 - ประเมิน - ใบงาน 2 , 2/5 งานกลAมุ ส 1.1 ม.2/9, 2/10 ส 2.1 ม.2/2 25 - 10 35 20 10 5 -ทดสอบ -แบบทดสอบ ส 2.1 ม.2/3 - สงั เกต - แบบสงั เกต ส 2.2 ม.2/2 - ประเมิน - ใบงาน 3 ส 2.1 ม. งานกลมุA 2/1 ส 2.2 ม.2/1 4 ส 2.1 ม.2/4 10 - 5 15 5 5 5 -ทดสอบ -แบบทดสอบ - สังเกต - แบบสังเกต - ประเมิน - ใบงาน งานกลAมุ รวม 70 15 15 100 50 30 20 รวม (ปรบั ) 70 15 15 100 50 30 20

8. การวิเคราะหห^ นEวยการเรียนร4ู รายวิชา สงั คมศึกษา 3 ชน้ั มัธยมศึกษาปทa ี่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 หนSวยการเรียนรู8ท่ี 1 เรือ่ ง พระรัตน มาตรฐานการ สาระสำคญั / เปาv หมายการเรยี นร เรยี นรู@ /ตวั ช้วี ัด ความคิดรวบยอด สาระการเรียนรู@ สมรรถน ส 1.1 ม.2/1, พระพทุ ธศาสนานอกจากจะมี ของผ ส 1.1 ม.2/2, ความสำคญั ต3อสังคมไทยในฐานะ ส 1.1 ม.2/3, เปนT รากฐานของวัฒนธรรมเปTน พระพทุ ธศาสนาในประเทศเพ่ือนบา3 น -ความส ส 1.1 ม.2/4, เอกลักษณแN ละมรดกของชาติแลCว 1. การเผยแผพ3 ระพทุ ธศาสนาเขาC ส3ู ในการส ส 1.1 ม.2/5, พระพุทธศาสนายงั ชว3 ยเสริมสรCาง ประเทศเพอ่ื นบCานและการนับถือ ส 1.1 ม.2/6, ความเขCาใจอนั ดีกบั ประเทศเพอ่ื น -ความส ส 1.1 ม.2/7, บCานในฐานะทเี่ ปนT รากฐานของ พระพุทธศาสนาของประเทศเพื่อนบาC น ในการค ส 1.1 ม.2/8, วัฒนธรรมเอกลกั ษณNของชาตแิ ละ ในปIจจบุ นั ส 1.1 ม.2/11 มรดกของชาติ การปฏิบตั ติ นตาม -ความส หลกั ธรรมทางศาสนาจะชว3 ยดำรง 2. ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนาที่ ในกาแก ตนอยา3 งเหมาะสม ช3วยเสริมสรCางความเขาC ใจอนั ดกี บั -ความส ประเทศเพ่ือนบCาน ในการใ ความสำคัญของพระพทุ ธศาสนา ชีวิต 1. ความสำคญั ของพระพทุ ธศาสนาต3อ สงั คมไทย 2. ความสำคญั ของพระพุทธศาสนากบั การพฒั นาชุมชนและการจดั ระเบยี บ สังคม

17 รหัสวชิ า ส 22101 กลุEมสาระการเรยี นรู4 สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม เวลา 60 ชวั่ โมง จำนวน 1.5 หนวE ยกติ นตรัย (พระพุทธ,พระธรรม,พระสงฆ*) ร@ู กิจกรรมการ เรียนร@ู นะสำคญั คณุ ลักษณะ หลกั ฐานการเรียนรู@ (ชิ้นงาน/ภาระงาน) 1.นักเรียนทำ ผเ@ู รียน อนั พึงประสงคL แบบทดสอบ กอ& นเรียน สามารถ รักชาติ -ใบงาน เร่อื ง พระพุทธศาสนาในประเทศพมา3 2.นกั เรียนสวด มนตบL ชู าพระ สื่อสาร ศาสนL -ใบงาน เรื่อง พระพทุ ธศาสนาในประเทศลาวและประเทศ รตั นตรัยและทำ สมาธกิ อ& นเรยี น สามารถ กษตั รยิ L กัมพูชา ทกุ ช่วั โมง คดิ มีวนิ ยั -ใบงาน เรอ่ื ง พระพุทธศาสนาในประเทศเวยี ดนามและประเทศ อินโดนเี ซยี สามารถ ใฝTเรยี นรู@ -ใบงาน เรอื่ ง พระพทุ ธศาสนาในประเทศมาเลเซยี และประเทศ กป@ ญd หา สิงคโปรN สามารถ -ใบงาน เรือ่ ง หลกั คำสอนของพระพุทธศาสนาท่ชี ว3 ยเสริมสรCาง ความเขาC ใจอนั ดีกับประเทศเพือ่ นบCาน ใช@ทักษะ -ใบงาน เรอ่ื ง ความสำคญั ของพระพุทธศาสนา ตอ3 สังคมไทย - ใบงาน เรื่อง พุทธประวตั ิ -ใบงาน เรือ่ ง ชาดก -ใบความรูC เรื่อง ธรรมคุณ 6 -ใบงาน เรื่อง ความหมายและคณุ ค3าของธรรมคณุ 9

เปาd หมายการเรียนร มาตรฐานการ สาระสำคญั / สาระการเรยี นร4ู สมรรถน เรยี นร4ู /ตวั ชี้วัด ความคดิ รวบยอด ของผ ในกระแสความเปลีย่ นแปลงของ พทุ ธประวตั ิ -ความส โลก และการอยู3รว3 มกนั อยา3 งสนั ติ 1. สรุปพทุ ธประวัติกอ3 นการผจญมาร การสอื่ ส สุข 2. การผจญมาร -ความส 3. การตรสั รCู การคิด 4. การส่งั สอนธรรม -ความส ชาดก กาแกปC ญI 1. มติ ตวินทกุ ชาดก -ความส 2. ราโชวาทชาดก การใชCท ธรรมคณุ 6 อริยสัจ 4 พระไตรปGฎก – โครงสรCางของพระไตรปฎn ก พุทธศาสนศาสนสุภาษติ 1. กมฺมนุ า วตฺตตี โลโก(สัตวNโลกย3อม เปTนไปตามกรรม) 2.กลฺยาณการี กลฺยาณปํ าปการี จ ปาปก(ํ ทำดีไดCดที ำชั่วไดCชวั่ )

รู4 คณุ ลักษณะ หลกั ฐานการเรยี นร4ู (ชิ้นงาน/ภาระงาน) 18 อันพงึ นะสำคญั ประสงค^ -ใบงาน เรือ่ ง วเิ คราะหปN Iญหา กิจกรรมการ ผ4เู รียน -ใบงาน เร่อื ง เรยี นรเCู รอ่ื งอริยสัจ 4 และธรรมที่ควรรCู (ทกุ ข)N เรียนรู4 รักชาติ ศาสนN -ใบงาน เร่อื ง เรยี นรูCเรอ่ื งธรรมท่ีควรละ (สมุทัย) สามารถใน กษัตรยิ N -ใบงาน เรือ่ ง เรียนรูCเรอ่ื งธรรมทีค่ วรบรรลุ (นโิ รธ) 1.นกั เรยี นทำ สาร มีวินัย -ใบงาน เรอ่ื ง เรยี นรเCู ร่ืองธรรมทค่ี วรเจรญิ (มรรค) แบบทดสอบกอ3 น สามารถใน ใฝเs รยี นรูC - ใบงาน เรอื่ ง เรยี นรูCพระไตรปฎn ก เรยี น - ใบงาน เร่อื ง ขCอคดิ และคุณธรรมจากพทุ ธสาวก 2.นักเรียนสวด สามารถใน - ใบงาน เรื่อง ขอC คิดและคุณธรรมจากพุทธสาวิกา มนตบN ชู าพระ ญหา - ใบงาน เร่อื ง ขCอคิดและคณุ ธรรมจากชาวพุทธตัวอย3าง รัตนตรยั และทำ สามารถใน สมาธกิ 3อนเรียน ทักษะชีวติ ทุกชั่วโมง

เปdาหมายการเรยี นร มาตรฐานการ สาระสำคัญ/ สาระการเรยี นร4ู สมรรถน เรียนร4ู /ตวั ชี้วดั ความคิดรวบยอด ของผ , 3. สุโข ปtุ ญฺ สฺสอุจจฺ โย(การสั่งสมบญุ นำสขุ มาให)C 4. ปูชโก ลภเต ปชู ํวนฺทโก ปฏวิ นทฺ น(ํ ผูC บชู าเขาย3อมไดรC บั การบชู าตอบ ผไูC หวC เขาย3อมไดรC ับการไหวCตอบ) พุทธสาวก 1. พระสารีบุตร 2. พระโมคคลั ลานะ 3. พระเจาC พมิ พสิ าร พทุ ธสาวิกา –นางขุชชตุ ตรา พระมหาธรรมราชาท1่ี (ลไิ ทย) สมเด็จพระมหาสมณเจา3 กรมพระยาว ชิรญาณวโรรส

รู4 คณุ ลักษณะ หลกั ฐานการเรยี นร4ู (ช้นิ งาน/ภาระงาน) 19 นะสำคัญ อนั พึง กิจกรรมการ ผเู4 รยี น ประสงค^ เรียนร4ู

หนวS ยการเรียนรท8ู ี่ 2 เรื่อง ก เปdาหมายการเรยี นรู4 มาตรฐานการ สาระสำคญั / สาระการเรียนร4ู สมรรถนะ เรียนร4ู /ตวั ชีว้ ดั ความคิดรวบยอด ของผเู4 ส 1.1 ม.2/9, ชาวพทุ ธทกุ คนควรปฏิบัตติ าม หน3าทช่ี าวพุทธ -ความสามา ส 1.1 ม.2/10, อย3างเหมาะสมตอ3 บุคคลตา3 งๆ – การเปTนลกู ทด่ี ตี ามหลักทิศเบอื้ งหนาC ใน สือ่ สาร ส 1.2 ม.2/1, ตามหลักมารยาทของชาวพุทธ ทศิ 6 - ความสามา ส 1.2 ม.2/2, และหากทุกคนปฏิบตั ิตนตาม มารยาทชาวพทุ ธ คิด ส 1.2 ม.2/3, หลักธรรมของพระพทุ ธศาสนา 1. การตอC นรับตามหลกั ปฏิสันถาร 2 - ความสามา ส 1.2 ม.2/4, ย3อมสง3 ผลดีตอ3 ความสงบ 2. การปฏบิ ัติตนตอ3 พระสงฆN แกCปIญหา ส 1.2 ม.2/5, เรียบรCอยของสงั คมและสง3 ผลต3อ 3. มารยาทในการแตง3 กาย - ความสามา การอยร3ู 3วมกนั อย3างสนั ติสขุ ศาสนพธิ ี ใชทC กั ษะชีวิต 1. การทำบญุ ตกั บาตร 2. การจดั เครื่องไทยธรรม 3. การถวายภัตตาหาร 4. การกรวดนำ้ 5. การถวายสงั ฆทาน 6. การทอดกฐิน 7. การถวายผาC อาบนำ้ ฝน

20 การปฏบิ ตั ิตนเป^นชาวพทุ ธที่ดี ะสำคญั คณุ ลักษณะ หลักฐานการเรยี นร4ู (ชน้ิ งาน/ภาระงาน) กิจกรรมการเรยี นรู4 เรยี น อนั พงึ ารถในการ ประสงค^ - ใบงาน เรอ่ื ง ทดแทนบุญคุณพอ3 แม3 1.นักเรยี นทำ - ใบงาน เรอ่ื ง การปฏบิ ตั ิตนต3อพระสงฆN แบบทดสอบกอ3 นเรยี น ารถในการ ซ่ือสตั ยN - ใบงาน เรื่อง มารยาทในการแต3งกายของชาวพุทธ หน3วยการเรยี นรCทู ี่ 2 สุจริต - ใบงาน เรอ่ื ง เรยี นรแูC ละเขCารว3 มพิธีทอดกฐินและผCาปาs 2.นักเรียนสวดมนตบN ูชา ารถในการ มวี ินัย - ใบงาน เรอ่ื ง ศาสนพิธที ่คี วรปฏบิ ัติ พระรตั นตรยั และทำ ใฝsเรยี นรCู - ใบงาน เรอ่ื ง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา สมาธิกอ3 นเรียนทุก มีจิตสาธารณะ - ใบงาน เร่อื ง เล3าประสบการณจN ากการเขาC รว3 มพธิ ีกรรม ชวั่ โมง ในวันสำคญั ทางพระพทุ ธศาสนา ารถในการ - ใบงาน เรื่อง ตอบคำถามเกี่ยวกบั การบริหารจติ และการ ต เจรญิ ปIญญา - ใบงาน เรื่อง ฝกx บรหิ ารจติ และเจริญปIญญา - ใบงาน เรอื่ ง ฝxกใชวC ธิ ีคิดแบบโยนโิ สมนสกิ าร

เปาd หมายการเรยี นรู4 มาตรฐานการ สาระสำคัญ/ สาระการเรยี นรู4 สมรรถนะ เรียนร4ู /ตวั ชวี้ ดั ความคดิ รวบยอด ของผเ4ู 8. การทอดผาC ปsา ศาสนพธิ ีและพธิ กี รรมของศาสนา อื่น ๆ 1. ศาสนพิธแี ละพธิ กี รรมของศาสนาอิสลาม 2. ศาสนพิธแี ละพิธกี รรมของครสิ ตN การพัฒนาการเรียนร3ูดว3 ยวิธีคิดแบบ โยนโิ สมนสกิ าร 1. วธิ คี ิดแบบอุบายปลกุ เรCาคุณธรรม 2. วธิ คี ิดแบบอรรถธรรมสมั พนั ธN

ะสำคญั คณุ ลักษณะ หลักฐานการเรยี นรู4 (ชน้ิ งาน/ภาระงาน) 21 เรียน อันพึง กจิ กรรมการเรยี นร4ู ประสงค^

หนSวยการเรยี นรทู8 ี่ 3 เร่อื ง พล (พลเมือง,สถาบนั ทางสงั คม,กา มาตรฐานการ เปdาหมายการเรียนร เรียนร4ู /ตัวชีว้ ัด สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สาระการเรียนรู4 สมรรถนะ ส2.1 ม.2/1, ของผ4เู ส2.1 ม.2/2, การอย3ูรว3 มกนั ในสังคม ส2.1 ม.2/3, ประชาธิปไตยจำเปนT ตCองรCจู กั พลเมอื งดตี ามวิถปี ระชาธปิ ไตย -ความสามา ส2.2 ม.2/2 สถานภาพบทบาทสทิ ธิ เสรีภาพหนCาท่ี ในฐานะพลเมืองดตี ามวิถี 1) ความหมายของพลเมอื งดีตามวถิ ี สือ่ สาร ประชาธิปไตย เหน็ คุณค3าความสำคญั บทบาทและความสมั พันธขN องสถาบัน ประชาธปิ ไตย -ความสามา ทางสงั คม เขาC ใจและสามารถเลือก รับขCอมูลขา3 วสารทางการเมอื งการ 2) สถานภาพของพลเมืองดี คดิ ปกครองที่มผี ลกระทบตอ3 สงั คมไทย เขาC ใจกระบวนการในการตรา 3) บทบาทของพลเมอื งดี -ความสามา กฎหมาย และปฏิบัติตนตาม กฎหมายทเี่ กย่ี วขCองกับตนเอง 4) สิทธิและเสรีภาพของพลเมอื งดี แกCปญI หา ครอบครัวชุมชน และประเทศชาติ สามารถ 5) หนCาท่ขี องพลเมืองดี -ความสามา ดำรงชวี ิตอย&ูในสังคมไดอ@ ยา& งมี แนวทางการสงX เสรมิ การปฏิบัตติ น ใชทC กั ษะชวี ิต ความสุข เปนZ พลเมอื งดีตามวถิ ีประชาธปิ ไตย สถาบนั ทางสังคม 1) ความหมายของสถาบนั ทางสงั คม 2) บทบาทของสถาบนั ทางสงั คม

22 ลเมืองดตี ามวิถปี ระชาธปิ ไตย ารเมอื งการปกครอง,กฎหมาย) รู4 คณุ ลักษณะอัน หลักฐานการเรียนร4ู (ชิน้ งาน/ภาระงาน) กจิ กรรมการเรยี นร4ู ะสำคัญ เรียน พึงประสงค^ - ใบงาน เร่ือง สังคมประชาธปิ ไตย 1.นกั เรียนทำแบบทดสอบ ารถในการ - ใบงาน เรื่องคณุ ลกั ษณะพลเมอื งดีตามวิถี กอ3 นเรียน หน3วยการ มวี นิ ยั ประชาธปิ ไตย เรียนรทCู ี่ 3 ารถในการ ใฝเs รยี นรCู มงุ3 มน่ั - ใบงาน เรอ่ื ง สถาบันทางสงั คมทส่ี ำคญั 2.นักเรยี นสวดมนตNบูชา ในการทำงาน - ใบงาน เรอ่ื ง เหตกุ ารณNและการเปลยี่ นแปลงทาง พระรตั นตรัยและทำสมาธิ ารถในการ ซ่ือสัตยสN จุ รติ การเมอื งการปกครองของไทย ก3อนเรยี นทกุ ชว่ั โมง อย3ูอย3างพอเพียง - ใบงาน เรือ่ ง ความหมาย ความสำคัญ และประเภท ารถในการ ของกฎหมาย ต - ใบงาน เรอื่ ง กฎหมายทีเ่ กย่ี วขอC งกบั ชมุ ชนและ ประเทศ

เปdาหมายการเรยี นร มาตรฐานการ สาระการเรียนร4ู สมรรถนะ เรียนร4ู /ตวั ชวี้ ดั สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด ของผ4เู 3) ความสำคัญของสถาบนั ทางสังคม สถาบันทางสังคมทสี่ ำคญั 1) สถาบนั ครอบครัว 2) สถาบันการศึกษา 3) สถาบันศาสนา 4) สถาบันเศรษฐกิจ 5) สถาบันการเมอื งการปกครอง 6) สถาบนั สอื่ สารมวลชน 7) สถาบันนนั ทนาการ ความสัมพันธ[ของสถาบนั ทางสงั คม เหตุการณแ[ ละการเปล่ยี นแปลงทาง การเมืองการปกครองของไทย 1) การปกครองในสมัยสุโขทัย 2) การปกครองในสมยั อยธุ ยา 3) การปกครองในสมยั ธนบรุ ี และรตั นโกสนิ ทรLตอนต@น 4) การปกครองในสมยั

ร4ู 23 ะสำคญั คณุ ลักษณะอนั หลกั ฐานการเรียนร4ู (ช้นิ งาน/ภาระงาน) เรียน พงึ ประสงค^ กจิ กรรมการเรยี นร4ู

มาตรฐานการ เปาd หมายการเรียนร เรียนร4ู /ตวั ชวี้ ดั สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด สาระการเรยี นร4ู สมรรถนะ ของผู4เ พระบาทสมเด็จพระจอมเกลาC เจCาอยูห3 วั 5) การปกครองในสมยั พระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลCา เจCาอย3ูหวั 6) การเปลีย่ นแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 7) เหตุการณวN นั มหาวิปโยค 14 ตลุ าคม พ.ศ. 2516 8) เหตุการณNทางการเมืองวันท่ี 6 ตลุ าคม พ.ศ. 2519 9) วิกฤตการณNทางการเมือง พฤษภาคม พ.ศ. 2535 10) รฐั ธรรมนูญแห3งราชอาณาจกั ร ไทย พุทธศักราช 2540 กบั การปฏริ ูป การเมืองไทย 11) การเปลย่ี นแปลงทาง รับข&อมลู ขา+ วสาร กฎหมาย ความหมายและความสำคัญของ กฎหมาย

ร4ู คณุ ลักษณะอนั หลกั ฐานการเรียนร4ู (ช้นิ งาน/ภาระงาน) 24 พงึ ประสงค^ ะสำคญั กจิ กรรมการเรยี นร4ู เรียน

มาตรฐานการ สาระสำคญั /ความคดิ รวบยอด เปาd หมายการเรียนร เรียนร4ู /ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู& สมรรถนะส , ผูเ& รยี 2) ประเภทของกฎหมายการเมอื ง พ.ศ. 2550หลักการเลือก กระบวนการตรากฎหมาย 1. ขน้ั ตอนการตรากฎหมาย 2. การมสี วA นรวA มในการตรากฎหมาย ของประชาชน กฎหมายท่ีเก่ียวขอ& งกับตนเองและ ครอบครวั 1. กฎหมายเกยี่ วกบั ความสามารถของ ผเZู ยาว[ 2. กฎหมายเกี่ยวกับบตั รประจำตวั ประชาชน 3. กฎหมายเกยี่ วกบั ครอบครัว กฎหมายทเี่ กย่ี วข&องกบั ชมุ ชนและ ประเทศ 1. กฎหมายเก่ยี วกับการอนรุ กั ษ[ ทรพั ยากรธรรมชาติ 2. กฎหมายภาษอี ากร 3. กฎหมายแรงงาน 4. กฎหมายปกครอง

ร4ู คุณลกั ษณะอันพงึ หลกั ฐานการเรยี นรู4 (ชิน้ งาน/ภาระงาน) 25 ประสงคC สำคญั ของ กจิ กรรมการเรยี นร4ู ยน

หนวS ยการเรียนรู8ที่ 4 เรือ่ ง วัฒนธรร มาตรฐานการ สาระสำคญั /ความคดิ รวบ เปาd หมายการเรยี นร เรยี นร4ู /ตวั ช้วี ดั ยอด สาระการเรียนร4ู สมรร ส 2.1 ม.2/4 วฒั นธรรมเปนT แบบแผนการ ขอ ดำเนินชวี ิตที่แต3ละชนชาติไดC สรCางสรรคขN นึ้ ประเทศไทย ความคลา3 ยคลงึ และความแตกตาX งทาง -ความส และประเทศในภมู ภิ าคเอเชีย ลวC นมีประเพณแี ละวัฒนธรรม วฒั นธรรมของไทยและประเทศในภูมภิ าค สือ่ สาร ของตนเองซึ่งมที ัง้ คลCายคลงึ และแตกต3างกนั ซ่งึ เปนT ผลมา เอเชีย - ความส จากปIจจยั ต3างๆ ซง่ึ กอ3 ใหเC กดิ เปTนวฒั นธรรมเฉพาะของแต3 1. วัฒนธรรมไทย คิด ละชนชาติ ดวC ยเหตุน้ี จึงตอC ง เรียนรวCู ัฒนธรรมของตนเอง 2. วฒั นธรรมญปี่ นุs -ความส และวฒั นธรรมของประเทศใน ภมู ภิ าคเอเชยี เพอื่ นำไปสค3ู วาม 3. วัฒนธรรมเกาหลี ใชเC ทคโน เขCาใจอันดรี ะหวา3 งกัน 4. วฒั นธรรมจีน -ความส 5. วัฒนธรรมอนิ เดยี แกCปญI ห 6. วัฒนธรรมซาอุดีอาระเบยี -ความส วัฒนธรรมนำสคูX วามเขา3 ใจอนั ดรี ะหวาX งกัน ใชทC กั ษะ

26 รมไทยและประเทศในภมู ิภาคเอเชีย ร4ู คณุ ลักษณะอนั หลักฐานการเรียนรู4 (ชน้ิ งาน/ภาระงาน) กิจกรรมการเรยี นร4ู รถนะสำคญั องผ4ูเรียน พงึ ประสงค^ - ใบงานท่ี เรอื่ ง วฒั นธรรมไทย 1.นักเรียนทำแบบทดสอบ สามารถในการ - ใบงานท่ี เรือ่ ง วฒั นธรรมไทยทน่ี ำสค3ู วามเขาC ใจ กอ3 นเรียน หน3วยการ มีวนิ ยั อันดรี ะหวา3 งกนั เรยี นรูCที่ 4 สามารถในการ ใฝเs รียนรูC 2.นกั เรยี นสวดมนตNบูชา มุง3 มั่นในการ พระรัตนตรัยและทำสมาธิ สามารถในการ ทำงาน กอ3 นเรยี นทกุ ชว่ั โมง นโลยี สามารถในการ หา สามารถในการ ะชวี ิต

27 9. การวิเคราะห*แผนการจัดการเรยี นร8ู ความเชือ่ มโยงของหนวS ยการเรยี นร8ูสSูการจดั การเรียนร8ู รายวิชา สังคมศึกษา ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปZที่ 2 เวลารวม 60 ช่ัวโมง จำนวน 1.5 หนSวยกติ หนSวยที/่ เรือ่ ง แผนการจัดการเรยี นรท8ู ่ี/เร่อื ง เวลา(ช่ัวโมง) สาระท่ี 1 พระพทุ ธศาสนา หน8วยการเรยี นรู;ท่ี 1 แผนการจัดการเรยี นรู;ท่ี 1 เรื่อง พระพุทธศาสนาในประเทศเพ่ือนบ;าน 2 เรอ่ื ง พระรัตนตรัย (พระ แผนการจดั การเรยี นรท;ู ี่ 2 เร่อื ง ความสำคญั ของ พระพุทธศาสนา 2 พทุ ธ,พระธรรม 2 ,พระสงฆ)J แผนการจัดการเรียนรูท; ่ี 3 เรื่อง พทุ ธประวัติ 2 แผนการจดั การเรียนร;ูที่ 4 เรื่อง ชาดก 2 2 แผนการจัดการเรยี นรท;ู ่ี 5 เรื่อง พระรัตนตรยั 2 1 แผนการจดั การเรยี นรู;ที่ 6 เรอ่ื ง หลกั ธรรมทางพระพทุ ธศาสนา 1 2 แผนการจดั การเรยี นรท;ู ี่ 7 เรือ่ ง พระไตรปiฎก 2 3 แผนการจัดการเรยี นร;ทู ่ี 8 เรื่อง พุทธศาสนสุภาษติ 2 แผนการจัดการเรยี นรท;ู ี่ 9 เรอ่ื ง พุทธสาวก 3 3 แผนการจัดการเรียนรู;ที่ 10 เร่ือง พทุ ธสาวกิ า 2 1 หน8วยการเรยี นรท;ู ่ี 2 แผนการจัดการเรยี นรูท; ่ี 11 เรอ่ื ง ชาวพทุ ธตัวอย8าง เร่ือง การปฏิบตั ติ นเปDน แผนการจัดการเรยี นรท;ู ่ี 12 เรื่อง หน;าท่ีชาวพุทธ 1 ชาวพทุ ธท่ีดี แผนการจดั การเรียนรท;ู ่ี 13 เรื่อง มารยาทชาวพทุ ธ แผนการจดั การเรยี นรท;ู ่ี 14 เรอ่ื ง ศาสนพธิ ี แผนการจัดการเรยี นร;ูที่ 15 เร่ือง ศาสนพิธีและพิธีกรรมของศาสนาอนื่ ๆ แผนการจดั การเรยี นรู;ท่ี 16 เรือ่ ง วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา แผนการจัดการเรยี นรู;ที่ 17 เรื่อง พระรัตนตรัย แผนการจดั การเรียนร;ูที่ 18 เรื่อง การพัฒนาการเรยี นรดู; ว; ยวิธคี ดิ แบบ โยนิโสมนสกิ าร

28 หนSวยที่/เรอื่ ง แผนการจดั การเรียนร8ูที/่ เร่ือง เวลา(ช่ัวโมง) สาระท่ี 2 หน8าทพี่ ลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนนิ ชวี ติ ในสงั คม หนว8 ยการเรยี นรท;ู ่ี 3 แผนการจัดการเรยี นรทู; ี่ 1 เร่อื งพลเมืองดี 3 เรอ่ื ง พลเมอื งดตี ามวถิ ี 2 ประชาธปิ ไตย แผนการจดั การเรยี นรู;ที่ 2 เรื่อง แนวทางสง8 เสรมิ การปฏบิ ตั ติ นเปนD พลเมืองดตี ามวิถีประชาธปิ ไตย 2 แผนการจดั การเรียนรท;ู ่ี 3 เรื่อง สถาบันทางสังคม 2 2 แผนการจดั การเรียนรท;ู ่ี 4 เรอ่ื ง สถาบนั ทางสังคมท่สี ำคัญ 2 แผนการจดั การเรยี นรู;ท่ี 5 เร่ือง เหตกุ ารณJและการเปลย่ี นแปลงทาง 2 การเมืองการปกครองของไทย แผนการจดั การเรียนรท;ู ี่ 6 เรอื่ ง หลักการเลือกรับขอ; มูลขา8 วสาร 2 2 แผนการจัดการเรยี นรท;ู ี่ 7 เรอ่ื ง ความหมาย ความสำคญั และประเภท ของกฎหมาย 2 แผนการจัดการเรียนรูท; ่ี 8 เรอ่ื ง กระบวนการตรากฎหมาย 2 หนว8 ยการเรยี นรท;ู ี่ 4 แผนการจัดการเรียนร;ทู ่ี 9 เรื่อง กฎหมายทเี่ ก่ียวข;องกับตนเองและ เรือ่ ง วฒั นธรรมของไทย ครอบครวั 2 และประเทศในเอเชยี แผนการจัดการเรยี นรท;ู ี่ 10 เรื่องกฎหมายทีเ่ ก่ยี วข;องกบั ชุมชนและ ประเทศ แผนการจัดการเรยี นร;ูท่ี 11 เร่ือง ความคลา; ยคลงึ ความแตกตา8 งทาง วฒั นธรรมไทยและประเทศในภมู ภิ าคเอเชีย แผนการจดั การเรียนรทู; ี่ 12 เร่ือง วฒั นธรรมนำสคู8 วามเข;าใจอนั ดรี ะหวา8 ง กนั

29 10. การวางแผนประเมินผล ลำดับ ช่อื หนEวย มาตรฐานการ ที่ การเรียนรู4 เรียนร4/ู ตวั ชีว้ ดั เวลา คะแนน ภาระงาน/ชิ้นงาน/กิจกรรม ใช4ตดั สนิ 1 พระรัตนตรยั ส 1.1 ม.2/1, 20 33 -ใบงาน เรื่อง พระพทุ ธศาสนาในประเทศพมา3 แบบ -ใบงาน เร่อื ง พระพทุ ธศาสนาในประเทศลาว ประเมนิ (พระพุทธ ส 1.1 ม.2/2, และประเทศกัมพูชา ใบงาน ,พระธรรม ส 1.1 ม.2/3, -ใบงาน เรอ่ื ง พระพุทธศาสนาในประเทศ ,พระสงฆ)N ส 1.1 ม.2/4, เวียดนามและประเทศอนิ โดนเี ซีย -ใบงาน เรอ่ื ง พระพทุ ธศาสนาในประเทศ ส 1.1 ม.2/5, มาเลเซยี และประเทศสงิ คโปรN -ใบงาน เรอื่ ง หลกั คำสอนของพระพทุ ธศาสนา ส 1.1 ม.2/6, ทช่ี 3วยเสรมิ สราC งความเขาC ใจอนั ดกี บั ประเทศ เพอื่ นบาC น ส 1.1 ม.2/7, -ใบงาน เรอื่ ง ความสำคัญของพระพุทธศาสนา ตอ3 สังคมไทย ส 1.1 ม.2/8, - ใบงาน เรื่อง พทุ ธประวตั ิ -ใบงาน เร่ือง ชาดก ส 1.1 ม.2/11, -ใบความรCทู ี่เร่ือง ธรรมคณุ 6 -ใบงาน เรื่อง ความหมายและคณุ ค3าของ ธรรมคณุ 9 -ใบงาน เรอ่ื ง วเิ คราะหNปIญหา -ใบงาน เรือ่ ง เรยี นรเCู ร่ืองอรยิ สัจ 4 และธรรมท่ี ควรรCู (ทกุ ข)N -ใบงาน เรื่อง เรยี นรCเู รื่องธรรมทคี่ วรละ (สมทุ ัย) -ใบงาน เรือ่ ง เรียนรูCเรื่องธรรมทค่ี วรบรรลุ (นโิ รธ) -ใบงาน เรอ่ื ง เรียนรCูเรอื่ งธรรมทคี่ วรเจริญ (มรรค) - ใบงาน เร่อื ง เรยี นรพูC ระไตรปฎn ก - ใบงาน เรือ่ ง ขอC คิดและคณุ ธรรมจากพทุ ธ สาวก - ใบงาน เรือ่ ง ขCอคดิ และคุณธรรมจากพุทธ สาวิกา - ใบงาน เรอ่ื ง ขCอคิดและคณุ ธรรมจากชาวพทุ ธ ตัวอยา3 ง 2 การปฏบิ ตั ิ ส 1.1 ม.2/9, 10 17 - ใบงาน เรื่อง ทดแทนบญุ คณุ พอ& แมแ& ม& ตนเป1นชาว ส 1.1 ม.2/10, - ใบงาน เรื่อง การปฏิบัติตนต&อพระสงฆL พุทธท่ีดี ส 1.2 ม.2/1,

30 ส 1.2 ม.2/2, - ใบงาน เรื่อง มารยาทในการแต&งกายของ แบบการ ส 1.2 ม.2/3, ชาวพุทธ ประเมินใบ ส 1.2 ม.2/4, - ใบงาน เรื่อง เรียนร@แู ละเขา@ รว& มพธิ ี งาน ส 1.2 ม.2/5 ทอดกฐนิ และผ@าปTา - ใบงาน เรื่อง ศาสนพิธีทค่ี วรปฏิบตั ิ - ใบงาน เรอ่ื ง วันสำคญั ทางพระพุทธศาสนา - ใบงาน เรื่อง เล&าประสบการณLจากการเข@า รว& มพธิ กี รรมในวันสำคญั ทาง พระพทุ ธศาสนา - ใบงาน เรื่อง ตอบคำถามเก่ยี วกับการ บรหิ ารจติ และการเจริญปญd ญา - ใบงาน เร่ือง ฝกp บริหารจติ และเจริญ ปdญญา - ใบงาน เรื่อง ฝpกใชว@ ิธคี ดิ แบบโยนิโส มนสกิ าร 3 พลเมอื งดี ส2.1 ม.2/1, 24 35 - ใบงาน เรื่อง สงั คมประชาธปิ ไตย ตามวถิ ี ส2.1 ม.2/2, ประชา - ใบงาน เรอ่ื งคณุ ลักษณะพลเมอื งดตี ามวิถี ธปิ ไตย ส2.1 ม.2/3, ส2.2 ม.2/2 ประชาธปิ ไตย - ใบงาน เรอ่ื ง สถาบันทางสังคมท่สี ำคญั แบบการ - ใบงาน เรือ่ ง เหตกุ ารณLและการ ประเมินใบ เปล่ยี นแปลงทางการเมืองการปกครองของ ไทย งาน - ใบงาน เรื่อง ความหมาย ความสำคัญ และ ประเภทของกฎหมาย - ใบงาน เรอ่ื ง กฎหมายท่เี ก่ียวข@องกับชุมชน และประเทศ 4 วฒั นธรรม ส 2.1 ม.2/4 6 15 - ใบงาน เรอื่ ง วัฒนธรรมไทย แบบการ ไทยและ - ใบงาน เรื่อง วัฒนธรรมไทยท่ีนำสคู& วาม ประเมินใบ ประเทศใน ภมู ภิ าค เขา@ ใจอนั ดีระหวา& งกัน งาน เอเชีย