Eportfolio Nur Fatihah AB180031

7/10/22, 6:06 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN D KANDUNGAN 1. Guru menerangkan definisi inven bentuk. 2. Guru menunjukkan beberapa cont Invensi ialah kaedah dan proses men produk atau perkhidmatan yang bah sebelumnya. Penemuan produk baha Diakhir pembelajaran pelajar eksperimen, pengamatan secara tida 3 50 Penyampaian dapat: Inovasi ialah pengubahsuaian terhad Minit Pengajaran 1.3.1 M entakrifkan invensi dan menjadi lebih baik, menjimatkan, be inovasi. mesra pengguna. 1.3.2 M engaplikasikan prinsip invensi dan inovasi dalam kerjaya reka bentuk. 3. Guru menerangkan tentang aplika 1.3.3 Meneroka inve nsi dan inovasi dalam reka bentuk dalam kerjaya reka bentuk. terkini. - Pertahanan - Pendidikan - Kesihatan - Pembuatan - Teknologi M aklumat 4. Guru menerangkan tentang invens bentuk terkini - telefon pinta r pengesan gempa bum - pengesanan ergo 1.Objektif pembelajaran 1.Guru meminta seorang wakil kelas apa yang telah dipelajari. telah tercapai. 2. Guru merumuskan isi p elajaran te dengan ringkas dan mudah 4 5 Minit Penutup 3. Guru mengucapkan ribua n terima memberikan kerjasama semasa kelas 2.Memahami pengajaran yang 4. Guru memberikan salam dan kela di pelajari pada hari ini. Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum uskan tentang apa y 2. Pelajar mendengar penjelasan gur pelajaran tentang topik yang dipelaja difahami oleh pelajar 3. Pelajar mengucapk an terima kasih 4.Pelajar menjawab salam dan kelas   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=37361&c=61664&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI nsi dan inovasi dalam reka PENYELIA PEMBIMBING toh invensi dan inovasi. ncari jalan untuk menghasilkan haru serta belum pernah wujud aru ini diperoleh melalui ak sengaja atau melalui kajian. dap produk sedia ada supaya Buku Teks Reka Kemaskini ertenaga dan bermakna serta    Bentuk dan Teknologi asi prisnip invensi dan inovasi Buku Nota si dan inovasi dalam reka Kemaskini    mi 6/6 s untuk merumuskan tentang entang topik yang dipelajari a kasih kepada pelajar yang s berlangsung. as bersurai. yang telah dipelajari. ru yang merumuskan isi ari dengan ringkas dan mudah h kepada guru s bersurai.  

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga    Sesi Pengajaran (Rancang NAMA : NUR FATIHAH BINTI ABDUL RAHMAN NO TEL : 20 MAC 2022 SUBJEK : REKA BENTUK TEKNOLOGI MULAI : KANDUNGAN BIL TAJUK 2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk 2.1.1 Definisi pengurusan projek reka bentuk. 2.1.2 Penjanaan idea reka bentuk untuk menye leasaika 1 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Langkah pengurusan pelaksanaan projek. 2.1.4 Merangka perancangan projek 2.1.5 Analisis perancangan projek da n jadual kerja 2.1.6 Penyediaan anggaran kos 2.1.7 Pembentukan kumpulan k erja berdasarkan tugas MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) gan Mengajar Harian) 01112101857      HINGGA : 7 JULAI 2022 HURAIAN Standard Prestasi Selepas Selesai Topik 1- i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2- i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi. ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat men yelesaikan masalah. 3- i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek. ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek. 4- i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*. 5- i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*. an masalah. 6- i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*. * Sistematik - Perincian tugasan dan peranan Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber manusia Format - 1. Nam a pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyata an Masalah, 4. Tujuan / objektif, 5. Perancangan Proj ek, 6. Jadual Kerja, 7. Anggaran kos, 8. Penutup N MINGGUAN ABBM/CATATAN 1/6

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN 2.1 Pengurusan Projek Reka Ben 12  1 PINTAR  2.1.1 Guru menerangkan takrifan 12-06-2022  16-06-2022  2.1.2 Guru membantu menjana id 2.1.3 Pelajar dapat mengenal pas pelaksanaan projek.   RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 13-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 14-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 7:30 Pagi - 8:05 Pagi   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. OBJEKTIF 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan pelaksanaan projek.   PENGETAHUAN Pada bab sebelumnya, pelajar telah mempelajari reka bentuk dan teknologi. SEDIA ADA ditetapkan. Ini dapat dilakukan dengan pengurusan yang baik bermula dari a kerja, kos projek dan tempoh masa pelaksanaan.   Slide Powerpoint. ALAT/BAHAN LCD BANTU Komputer MENGAJAR Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. (ABBM) Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman murid terhada KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi idea secara sp KESELAMATAN PENERAPAN Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,bersih dan b NILAI-NILAI MURNI TUGASAN/KERJA Guru memberikan latihan didalam kelas sebagai aktiviti pengukuhan dan pe RUMAH REFLEKSI SESI Bagi sesi pembelajaran hari ini, pelajar dapat mentafsirkan dengan baik tent PENGAJARAN tetapi apabila guru memberikan beberapa situasi berkaitan dengan prngurusa PELATIH memberikan beberapa latihan pengukuhan agar pelajar dapat menguasai top KOMEN PENYELIA   KOMEN   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) N MINGGUAN ABBM/CATATAN ntuk Slide Powerpoint. LCD n pengurusan projek reka bentuk. dea reka bentuk kepada pelajar. Komputer Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. sti langkah pengurusan Papan Putih Lembaran K erja Latihan   ksi 14-06-2022  1 PINTAR  TINGKATAN/KELAS 28 Orang   BIL PELAJAR Penghasilan reka bentuk perlu dirancang dengan baik agar mencapai matlamat yang telah awal proses sehingga projek tersebut siap. Pengurusan projek melibatkan proses menentukan skop ap topik. pontan be rsama murid.  berfikir secara kritis.   erbincangan bersama guru dan pelajar.   tang pengurusan projek reka bentuk. Pada awalnya mereka masih keliru tentang pengurursan projek an projek barulah mereka dapat mentafsirkan dengan baik. Bagi kelas akan datang, guru akan pik ini dengan baik.   2/6

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga PEMBIMBING BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas 1. Guru memasuk 2. Pelajar berdiri 1 5 Minit Pra Pengajaran sebagai tanda hormat. sebagai tanda hor 2. Dapat memastikan p elajar dapat menyiapkan 3. Sebelum memu bertanyakan tenta tugasan minggu lepas yang diberikan oleh guru. 4. Pelajar mulaka pembelajaran ber 2 10 Set Induksi Dapat menarik minat pelajar dengan topik yang 5. Guru menyema Minit ingin disampaikan pada hari ini dengan kelas yang lepas. mengimbas semula topik yang dipelajari pada minggu lepas. Guru menayangk projek pembinaan menyoal murid be a) Apakah yang d ditunjukkan? b) Apakah ya ng d gambar tersebut? c) Siapakah orang mengaturkan jeni pekerja tersebut. eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING ki kelas dengan memberi salam. ketika guru masuk kekelas rmat. ulaka n sesi pembelajaran, guru ang khabar pelajar. Strategi guru Kemaskini an dengan bacaan d oa sebelum sesi berpusatkan    rmula. ak tug asan yang diberikan sewaktu kan video/gambar berkaitan dengan Kemaskini n bangunan atau rumah. Guru    erdasarkan video/gambar tersebut. dilihat dalam gambar/video yang Video LCD dilakukan oleh individu dalam Komputer/Laptop g bertanggungjawab dalam is-jenis kerja yang dilakukan oleh 3/6

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE Aktiviti 1 1. Guru m eminta berkaitan takrifan Pengurusan proje kerja yang meliba tempoh masa dan Skop Kerja, Temp Pengurusan Proje Diakhir pembelajaran pelajar dapat: - Merancang Akti - Mengawal Perla 3 15 Penyampaian 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. - Mengawal selia Minit Pengajaran - Menentukan bil 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan - Menyediakan pe pelaksanaan projek. Penjanaan idea re masalah - Meniru apa saha dan menukarkann - Menterbalikkan - Menukarkan sai - Menterbalikkan Pelajar dapat: Aktiviti Pelajar 1.Objektif pembelajaran 1. Menyalin nota 4 5 Minit Penutup telah tercapai. 1.Guru meminta s merumuskan tent 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada 2. Guru merumus hari ini. yang dipelajari de 3. Guru menguca pelajar yang mem berlangsung. 4. Guru mem berik Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum u dipelajari. 2. Pelajar menden merumuskan isi p dipelajari dengan difahami oleh pel 3. Pelajar menguc 4.Pelajar menjaw eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING pelajar untuk menyalin nota n pengurusan projek reka bentuk. ek reka bentuk merupakan aktiviti atkan proses kerja iaitu skop kerja, n kos projek. poh Masa, Kos Projek ek Reka Bentuk iviti Projek aksanaan Buku Teks Reka a sumber yang terhad Bentuk dan Teknologi Kemaskini langan produk Tingkatan 1    elan/ lukisan r eka bentuk produk Buku Nota eka bentuk untuk menyelesaikan aja yang terdapat di persekitaran nya ke dalam bentuk produk. n fungsi sesuatu alat. iz objek. n keduduk an yang diberikan oleh guru. Kemaskini seorang wakil kelas untuk    tang apa yang telah dipelajari. skan isi pelajaran tentang topik 4/6 engan ringkas dan mudah apkan ribuan terima kasih kepada mberikan kerjasama semasa kelas kan salam dan kelas bersurai. uskan tentang apa yang telah ngar penjelasan guru yang pelajaran tentang topik yang n ringkas dan mudah lajar capk an terima kasih kepada guru wab salam dan kelas bersurai.

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 15-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 16-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 11:00 Pagi - 12:10 Tengahari   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: 1. Mentakrifkan pengurusan projek r eka bentuk. OBJEKTIF 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan pelaksanaan projek.   PENGETAHUAN Pada bab sebelumnya, pelajar telah mempelajari reka bentuk dan teknolo SEDIA ADA ditetapkan. Ini dapat dilakukan dengan pengurusan yang baik bermula da skop kerja, kos projek dan tempoh masa pelaksanaan.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU Komputer MENGAJAR (ABBM) Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman murid terha KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi idea secara KESELAMATAN PENERAPAN NILAI- Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,bersih dan NILAI MURNI TUGASAN/KERJA Guru memberikan latihan didalam kelas sebagai aktiviti pengukuhan dan RUMAH REFLEKSI SESI Bagi sesi pengajaran hari ini, guru memberikan kuiz kepada pelajar sebag PENGAJARAN akan datang. Guru akan menggunakan pelbagai strategi pengajaran untuk PELATIH KOMEN PENYELIA   KOMEN   PEMBIMBING BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN P 1. Guru memasuk 2. Pelajar berdiri 1 10 Pra Pengajaran 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas sebagai tanda hormat. Minit tanda hormat. 3. Sebelum m emu 2. Dapat mem astikan pelajar dapat menyiapkan bertanyakan tenta tugasan minggu lepas yang diberikan oleh guru. 4. Pelajar mulaka pembelajaran ber 5. Guru menyema kelas yang lepas. eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) 1 PINTAR  28 Orang   ksi 19-06-2022  TINGKATAN/KELAS BIL PELAJAR ogi. Penghasilan reka bentuk perlu dirancang dengan baik agar mencapai matlamat yang telah ari awal proses sehingga projek tersebut siap. Pengurusan projek melibatkan proses menentukan adap topik. a spontan be rsama murid.  n berfikir secara kritis.   n perbincangan bersama guru dan pelajar.   gai pemantapan latihan pelajar. Guru akan menggunakan rancangan mengajar harian ini untuk kelas k murid berasa berasa seronok disebabkan oleh rbt perlu aktiviti yang pelbagai.   ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING ki kelas dengan memberi salam. ketika guru masuk kekelas seba gai ulakan sesi pembelajaran, guru Strategi Kemaskini ang khabar pelajar. berpusatkan guru    an dengan bacaan d oa sebelum sesi rmula. ak tug asan yang diberikan sewaktu . 5/6

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN P Guru menayangk projek pembinaan menyoal murid b 2 15 Set Induksi Dapat menarik minat pelajar dengan topik yang a) Apakah yang d Minit ingin disampaikan pada hari ini dengan ditunjukkan? mengimbas semula topik yang dipelajari pada b) Apakah ya ng d minggu lepas. gambar tersebut? c) Siapakah orang mengaturkan jeni pekerja tersebut. Aktiviti 1 1. Guru m enayan terkandung takrif 2. Guru meminta Diakhir pembelajaran pelajar dapat: beberapa idea ber 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 40 Penyampaian memerlukan peng 3 Minit Pengajaran 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Guru menayan 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan pelaksanaan proje pelaksanaan projek. Aktiviti 2 1. Guru m embuat menggunakan ap untuk menjawabn 1.Guru meminta merumuskan tent 2. Guru merumus yang dipelajari de 3. Guru menguca pelajar yang mem 1.Objektif pembelajaran berlangsung. 4. Guru mem beri telah tercapai. 4 5 Minit Penutup Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada hari dipelajari. ini. 2. Pelajar menden merumuskan isi p dipelajari dengan difahami oleh pel 3. Pelajar menguc 4.Pelajar menjaw   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62166&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PEMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING kan video/gambar berkaitan dengan n bangunan atau rumah. Guru berdasarkan video/gambar tersebut. dilihat dalam gambar/video yang Video Kemaskini LCD    dilakukan oleh individu dalam Komputer/Laptop ? g bertanggungjawab dalam is-jenis kerja yang dilakukan oleh ngkan slide powerpoint yang fan pengurusan projek reka bentuk. Slide powerpoint a pelajar untuk mengemukan rkaitan reka bentuk yang Quizziz Laptop gurusan sesuatu projek. Kemaskini ngkan langkah pengurusa n Buku T eks Reka    ek kepada pelajar. Bentuk Teknologi Kemaskini    t kuiz bersama pelajar Tingkatan 1 Buku Nota plikasi quizziz dan meminta pelajar nya. seora ng wakil kelas untuk tang apa yang telah dipelajari. skan isi pelajaran tentang topik engan ringkas dan mudah apkan ribuan terima kasih kepada mberikan kerjasama semasa kelas ikan salam dan kelas bersurai. muskan tentang apa yang telah ngar penjelasan guru yang pelajaran tentang topik yang n ringkas dan mudah lajar capk an terima kasih kepada guru wab salam dan kelas bersurai.   6/6

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga    Sesi Pengajaran (Rancang NAMA : NUR FATIHAH BINTI ABDUL RAHMAN NO TEL : 20 MAC 2022 SUBJEK : REKA BENTUK TEKNOLOGI MULAI : KANDUNGAN BIL TAJUK 2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk 2.1.1 Definisi pengurusan projek reka bentuk. 2.1.2 Penjanaan idea reka bentuk untuk menye leasaika 1 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Langkah pengurusan pelaksanaan projek. 2.1.4 Merangka perancangan projek 2.1.5 Analisis perancangan projek da n jadual kerja 2.1.6 Penyediaan anggaran kos 2.1.7 Pembentukan kumpulan k erja berdasarkan tugas MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) gan Mengajar Harian) 01112101857      HINGGA : 7 JULAI 2022 HURAIAN Standard Prestasi Selepas Selesai Topik 1- i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2- i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi. ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat men yelesaikan masalah. 3- i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek. ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek. 4- i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*. 5- i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*. an masalah. 6- i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*. * Sistematik - Perincian tugasan dan peranan Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber manusia Format - 1. Nam a pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyata an Masalah, 4. Tujuan / objektif, 5. Perancangan Proj ek, 6. Jadual Kerja, 7. Anggaran kos, 8. Penutup N MINGGUAN ABBM/CATATAN 1/8

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCANGAN 2.1 Pengurusan Projek Reka Ben 13  1 PINTAR  19-06-2022  23-06-2022  2.1.1 Guru menerangkan takrifan 2.1.2 Guru membantu menjana id 2.1.3 Pelajar dapat mengenal pas pelaksanaan projek.   RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 20-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 21-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 7:30 Pagi - 8:05 Pagi   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: OBJEKTIF 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan pelaksanaan projek.   PENGETAHUAN Pada bab sebelumnya, pelajar telah mempelajari reka bentuk dan teknolo SEDIA ADA ditetapkan. Ini dapat dilakukan dengan pengurusan yang baik bermula da skop kerja, kos projek dan tempoh masa pelaksanaan.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU Komputer MENGAJAR (ABBM) Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman murid terha KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi idea secara KESELAMATAN PENERAPAN NILAI- Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,bersih dan NILAI MURNI TUGASAN/KERJA Guru memberikan latihan didalam kelas sebagai aktiviti pengukuhan dan RUMAH REFLEKSI SESI Bagi sesi pengajaran hari ini, pelajar dapat mentakrifkan pengurusan proj PENGAJARAN projek dengan baik   PELATIH KOMEN PENYELIA   KOMEN   PEMBIMBING eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) N MINGGUAN ABBM/CATATAN ntuk Slide Powerpoint. LCD n pengurusan projek reka bentuk. Komputer dea reka bentuk kepada pelajar. Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih sti langkah pengurusan Lembaran K erja Latihan   ksi 26-06-2022  1 PINTAR  TINGKATAN/KELAS 28 Orang   BIL PELAJAR ogi. Penghasilan reka bentuk perlu dirancang dengan baik agar mencapai matlamat yang telah ari awal proses sehingga projek tersebut siap. Pengurusan projek melibatkan proses menentukan adap topik. a spontan be rsama murid.   n berfikir secara kritis.   n perbincangan bersama guru dan pelajar.   jek reka bentuk, menjana idea reka bentuk dan mengenal pasti langkah pengurusan pelaksanaan 2/8

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas 1. Guru memasuk 2. Pelajar berdiri 1 5 Minit Pra Pengajaran sebagai tanda hormat. sebagai tanda hor 2. Dapat memastikan p elajar dapat menyiapkan 3. Sebelum memu bertanyakan tenta tugasan minggu lepas yang diberikan oleh guru. 4. Pelajar mulaka pembelajaran ber 2 10 Set Induksi Dapat menarik minat pelajar dengan topik yang 5. Guru menyema Minit ingin disampaikan pada hari ini dengan kelas yang lepas. mengimbas semula topik yang dipelajari pada minggu lepas. Guru menayangk projek pembinaan menyoal murid be a) Apakah yang d ditunjukkan? b) Apakah ya ng d gambar tersebut? c) Siapakah orang mengaturkan jeni pekerja tersebut. eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING ki kelas dengan memberi salam. ketika guru masuk kekelas rmat. ulaka n sesi pembelajaran, guru ang khabar pelajar. Strategi guru Kemaskini an dengan bacaan d oa sebelum sesi berpusatkan    rmula. ak tug asan yang diberikan sewaktu kan video/gambar berkaitan dengan Kemaskini n bangunan atau rumah. Guru    erdasarkan video/gambar tersebut. dilihat dalam gambar/video yang Video LCD dilakukan oleh individu dalam Komputer/Laptop g bertanggungjawab dalam is-jenis kerja yang dilakukan oleh 3/8

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE Aktiviti 1 1. Guru m eminta berkaitan takrifan Pengurusan proje kerja yang meliba tempoh masa dan Skop Kerja, Temp Pengurusan Proje Diakhir pembelajaran pelajar dapat: - Merancang Akti - Mengawal Perla 3 15 Penyampaian 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. - Mengawal selia Minit Pengajaran - Menentukan bil 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan - Menyediakan pe pelaksanaan projek. Penjanaan idea re masalah - Meniru apa saha dan menukarkann - Menterbalikkan - Menukarkan sai - Menterbalikkan Pelajar dapat: Aktiviti Pelajar 1.Objektif pembelajaran 1. Menyalin nota 4 5 Minit Penutup telah tercapai. 1.Guru meminta s merumuskan tent 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada 2. Guru merumus hari ini. yang dipelajari de 3. Guru menguca pelajar yang mem berlangsung. 4. Guru mem berik Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum u dipelajari. 2. Pelajar menden merumuskan isi p dipelajari dengan difahami oleh pel 3. Pelajar menguc 4.Pelajar menjaw eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING pelajar untuk menyalin nota n pengurusan projek reka bentuk. ek reka bentuk merupakan aktiviti atkan proses kerja iaitu skop kerja, n kos projek. poh Masa, Kos Projek ek Reka Bentuk iviti Projek aksanaan Buku Teks Reka a sumber yang terhad Bentuk dan Teknologi Kemaskini langan produk Tingkatan 1    elan/ lukisan r eka bentuk produk Buku Nota eka bentuk untuk menyelesaikan aja yang terdapat di persekitaran nya ke dalam bentuk produk. n fungsi sesuatu alat. iz objek. n keduduk an yang diberikan oleh guru. Kemaskini seorang wakil kelas untuk    tang apa yang telah dipelajari. skan isi pelajaran tentang topik 4/8 engan ringkas dan mudah apkan ribuan terima kasih kepada mberikan kerjasama semasa kelas kan salam dan kelas bersurai. uskan tentang apa yang telah ngar penjelasan guru yang pelajaran tentang topik yang n ringkas dan mudah lajar capk an terima kasih kepada guru wab salam dan kelas bersurai.

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 22-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 23-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 11:00 Pagi - 12:10 Tengahari   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: OBJEKTIF 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan pelaksanaan projek.   PENGETAHUAN Pada bab sebelumnya, pelajar telah mempelajari reka bentuk dan teknolo SEDIA ADA ditetapkan. Ini dapat dilakukan dengan pengurusan yang baik bermula da skop kerja, kos projek dan tempoh masa pelaksanaan.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU Komputer MENGAJAR (ABBM) Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman murid terha KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi idea secara KESELAMATAN PENERAPAN NILAI- Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,bersih dan NILAI MURNI TUGASAN/KERJA Guru memberikan latihan didalam kelas sebagai aktiviti pengukuhan dan RUMAH REFLEKSI SESI Bagi sesi pengajaran hari ini, pelajar dapat mentakrifkan pengurusan proj PENGAJARAN projek dengan baik   PELATIH KOMEN PENYELIA   KOMEN   PEMBIMBING BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) 1 PINTAR  28 Orang   ksi 27-06-2022  TINGKATAN/KELAS BIL PELAJAR ogi. Penghasilan reka bentuk perlu dirancang dengan baik agar mencapai matlamat yang telah ari awal proses sehingga projek tersebut siap. Pengurusan projek melibatkan proses menentukan adap topik. a spontan be rsama murid.   n berfikir secara kritis.   n perbincangan bersama guru dan pelajar.   jek reka bentuk, menjana idea reka bentuk dan mengenal pasti langkah pengurusan pelaksanaan ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING 5/8

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas 1. Guru memasuk 2. Pelajar berdiri 1 5 Minit Pra Pengajaran sebagai tanda hormat. sebagai tanda hor 2. Dapat memastikan p elajar dapat menyiapkan 3. Sebelum memu bertanyakan tenta tugasan minggu lepas yang diberikan oleh guru. 4. Pelajar mulaka pembelajaran ber 2 10 Set Induksi Dapat menarik minat pelajar dengan topik yang 5. Guru menyema minit ingin disampaikan pada hari ini dengan kelas yang lepas. mengimbas semula topik yang dipelajari pada minggu lepas. Guru menayangk projek pembinaan menyoal murid be a) Apakah yang d ditunjukkan? b) Apakah ya ng d gambar tersebut? c) Siapakah orang mengaturkan jeni pekerja tersebut. eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING ki kelas dengan memberi salam. ketika guru masuk kekelas rmat. ulaka n sesi pembelajaran, guru ang khabar pelajar. Strategi guru Kemaskini an dengan bacaan d oa sebelum sesi berpusatkan    rmula. ak tug asan yang diberikan sewaktu kan video/gambar berkaitan dengan Kemaskini n bangunan atau rumah. Guru    erdasarkan video/gambar tersebut. dilihat dalam gambar/video yang Video LCD dilakukan oleh individu dalam Komputer/Laptop g bertanggungjawab dalam is-jenis kerja yang dilakukan oleh 6/8

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVI KANDUNGAN PE Aktiviti 1 1. Guru m eminta berkaitan takrifan Pengurusan proje kerja yang meliba tempoh masa dan Skop Kerja, Temp Pengurusan Proje Diakhir pembelajaran pelajar dapat: - Merancang Akti - Mengawal Perla 3 45 Penyampaian 1. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. - Mengawal selia minit Pengajaran - Menentukan bil 2. Menjana idea reka bentuk. 3. Mengenal pasti langkah pe ngurusan - Menyediakan pe pelaksanaan projek. Penjanaan idea re masalah - Meniru apa saha dan menukarkann - Menterbalikkan - Menukarkan sai - Menterbalikkan Pelajar dapat: Aktiviti Pelajar 10 1.Objektif pembelajaran 1. Menyalin nota Minit 4 Penutup telah tercapai. 1.Guru meminta s merumuskan tent 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada 2. Guru merumus hari ini. yang dipelajari de 3. Guru menguca pelajar yang mem berlangsung. 4. Guru mem berik Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum u dipelajari. 2. Pelajar menden merumuskan isi p dipelajari dengan difahami oleh pel 3. Pelajar menguc 4.Pelajar menjaw eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ITI PENGAJARAN DAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI EMBELAJARAN PENYELIA PEMBIMBING pelajar untuk menyalin nota n pengurusan projek reka bentuk. ek reka bentuk merupakan aktiviti atkan proses kerja iaitu skop kerja, n kos projek. poh Masa, Kos Projek ek Reka Bentuk iviti Projek aksanaan Buku Teks Reka a sumber yang terhad Bentuk dan Teknologi Kemaskini langan produk Tingkatan 1    elan/ lukisan r eka bentuk produk Buku Nota eka bentuk untuk menyelesaikan aja yang terdapat di persekitaran nya ke dalam bentuk produk. n fungsi sesuatu alat. iz objek. n keduduk an yang diberikan oleh guru. Kemaskini seorang wakil kelas untuk    tang apa yang telah dipelajari. skan isi pelajaran tentang topik 7/8 engan ringkas dan mudah apkan ribuan terima kasih kepada mberikan kerjasama semasa kelas kan salam dan kelas bersurai. uskan tentang apa yang telah ngar penjelasan guru yang pelajaran tentang topik yang n ringkas dan mudah lajar capk an terima kasih kepada guru wab salam dan kelas bersurai.

7/10/22, 6:07 PM Sesi Penga   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62561&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian)   8/8

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga    Sesi Pengajaran (Rancang NAMA : NUR FATIHAH BINTI ABDUL RAHMAN NO TEL : 20 MAC 2022 SUBJEK : REKA BENTUK TEKNOLOGI MULAI : KANDUNGAN BIL TAJUK 2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk 2.1.1 Definisi pengurusan projek reka bentuk. 2.1.2 Penjanaan idea reka bentuk untuk menye leasaika 1 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Langkah pengurusan pelaksanaan projek. 2.1.4 Merangka perancangan projek 2.1.5 Analisis perancangan projek da n jadual kerja 2.1.6 Penyediaan anggaran kos 2.1.7 Pembentukan kumpulan k erja berdasarkan tugas MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCA eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62871&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) gan Mengajar Harian) 01112101857      HINGGA : 7 JULAI 2022 HURAIAN Standard Prestasi Selepas Selesai Topik 1- i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2- i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi. ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat men yelesaikan masalah. 3- i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek. ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek. 4- i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*. 5- i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*. an masalah. 6- i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*. * Sistematik - Perincian tugasan dan peranan Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber manusia Format - 1. Nam a pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyata an Masalah, 4. Tujuan / objektif, 5. Perancangan Proj ek, 6. Jadual Kerja, 7. Anggaran kos, 8. Penutup ANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 1/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANCA 2.1 Pengurusan Projek Reka Ben 14  1 PINTAR  26-06-2022  30-06-2022  2.1.4 Guru menerangkan cara me 2.1.5 Guru menerangkan cara me   RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 27-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 28-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 7:30 Pagi - 8:05 Pagi   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: OBJEKTIF 1. Merangka perancangan projek. 2. Menerangkan cara menganalisis perancangan   PENGETAHUAN SEDIA ADA Pada bab sebelumnya, pelajar telah mentakrifka pengurusan pelaksanaan projek.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Komputer Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN KELAS/LANGKAH 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentan KESELAMATAN 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, teku TUGASAN/KERJA RUMAH Guru memberikan latihan didalam kelas sebaga REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Pelajar boleh mencipta dan membentuk sebuah KOMEN PENYELIA   KOMEN PEMBIMBING   BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJ KANDUNGAN eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62871&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) ANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN ntuk Slide Powerpoint. LCD erangka perancangan projek. Komputer Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. enganalisis perancangan projek dan jadual kerja. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   ksi 29-06-2022  TINGKATAN/KELAS 1 PINTAR  BIL PELAJAR 28 Orang   n projek dan jadual kerja. an pengurusan projek reka bentuk, menjana idea reka bentuk serta mengenalpasti langkah ng kefahaman murid terhadap topik. i dan memberi idea secara spontan be rsama murid.   un,peka, kreatif ,bersih dan berfikir secara kritis.   ai aktiviti pengukuhan dan perbincangan bersama guru dan pelajar.   organisasi dengan baik sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.   JARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING 2/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJ KANDUNGAN 1. Guru memasuki kel 2. Pelajar berdiri ketik 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas tanda hormat. 3. Sebelum m emulaka sebagai tanda hormat. 1 5 Minit Pra Pengajaran 2. Dapat memastikan p elajar dapat bertanyakan tentang k menyiapkan tugasan minggu lepas yang 4. Pelajar mulakan den diberikan oleh guru. pembelajaran bermula 5. Guru menyemak tug kelas yang lepas. Dapat menarik minat pelajar dengan topik Guru menunjukkan ca 2 5 Minit Set Induksi yang ingin disampaikan pada hari ini dengan terpampang di papan k mengimbas semula topik yang dipelajari pada meminta pelajar untuk minggu lepas. dijalankan bagi setiap Diakhir pembelajaran pelajar dapat: 1. Guru memberikan n 2. Guru meminta pelaj diberikan. 3 20 Penyampaian 1. Merangka perancangan projek. 3. Pelajar d iberikan tu Minit Pengajaran organisasi yang memb sebuah projek. 2. Menerangkan cara menganalisis perancangan projek dan jadual kerja. Pelajar dapat: 1.Guru meminta seora tentang apa yang telah 2. Guru merumuskan i 1.Objektif pembelajaran dipelajari dengan ring 3. Guru mengucapkan 4 5 Minit Penutup telah tercapai. pelajar yang memberik berlangsung. 2.Memahami pengajaran yang di pelajari 4. Guru mem berikan s pada hari ini. Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum uskan 2. Pelajar mendengar p isi pelajaran tentang to ringkas dan mudah difahami oleh pelaj ar 3. Pelajar mengucapk a 4.Pelajar menjawab sa RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 30-06-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 30-06-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 11:00 Pagi - 12:10 Tengahari   OBJEKTIF Diakhir pembelajaran pelajar dapat: 1. Merangka perancangan projek. eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62871&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) JARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING las dengan memberi salam. ka guru masuk kekelas seba gai an sesi pembelajaran, guru Strategi Kemaskini khabar pelajar. Berpusatkan Guru.    ngan bacaan d oa sebelum sesi a. g asan yang diberikan sewaktu arta organisasi kelas yang Carta Organisasi Kemaskini kenyataan kelas. Kemudian guru papan kenyataan    k merumuskan skop tugas yang kelas. organisasi. Kemaskini Papan Putih    nota untuk pelajar salin. Buku Nota R eka jar untuk menyalin nota yang Bentuk dan Teknologi. ugas untuk membentuk sebuah bolehkan mereka membentuk ang wakil kelas untuk merumuskan Kemaskini h dipelajari.    isi pelajaran tentang topik yang gkas dan mudah n ribuan terima k asih kepada kan kerjasama semasa kelas salam dan kelas bersurai. n tentang apa yang telah dipelajari. penjelasan guru yang merumuskan opik yang dipelajari dengan an terima kasih kepada guru alam dan kelas bersurai. ksi 01-07-2022  TINGKATAN/KELAS 1 PINTAR  BIL PELAJAR 28 Orang   3/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga 2. Menerangkan cara menganalisis perancangan PENGETAHUAN SEDIA ADA Pada bab sebelumnya, pelajar telah mentakrifka pengurusan pelaksanaan projek.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU MENGAJAR (ABBM) Komputer Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN KELAS/LANGKAH 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentan KESELAMATAN 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, teku TUGASAN/KERJA RUMAH Guru memberikan latihan didalam kelas sebaga REFLEKSI SESI PENGAJARAN PELATIH Pelajar boleh mencipta dan membentuk sebuah KOMEN PENYELIA   KOMEN PEMBIMBING   BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJ KANDUNGAN 1. Guru memasuki kel 2. Pelajar berdiri ketik 1. Memberi salam sebelum masuk ke kelas tanda hormat. 3. Sebelum m emulaka sebagai tanda hormat. 1 5 minit Pra pengajaran 2. Dapat memastikan p elajar dapat bertanyakan tentang k menyiapkan tugasan minggu lepas yang 4. Pelajar mulakan den diberikan oleh guru. pembelajaran bermula 5. Guru menyemak tug kelas yang lepas. Dapat menarik minat pelajar dengan topik Guru menunjukkan ca 2 10 Set Induksi yang ingin disampaikan pada hari ini dengan terpampang di papan k Minit mengimbas semula topik yang dipelajari pada meminta pelajar untuk minggu lepas. dijalankan bagi setiap eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62871&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) n projek dan jadual kerja.   an pengurusan projek reka bentuk, menjana idea reka bentuk serta mengenalpasti langkah ng kefahaman murid terhadap topik. i dan memberi idea secara spontan be rsama murid.   un,peka, kreatif ,bersih dan berfikir secara kritis.   ai aktiviti pengukuhan dan perbincangan bersama guru dan pelajar.   organisasi dengan baik sepanjang proses pengajaran dan pembelajaran.   JARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING las dengan memberi salam. ka guru masuk kekelas seba gai an sesi pembelajaran, guru Strategi Kemaskini khabar pelajar. Berpusatkan Guru.    ngan bacaan d oa sebelum sesi a. g asan yang diberikan sewaktu arta organisasi kelas yang Carta Organisasi Kemaskini kenyataan kelas. Kemudian guru papan kenyataan    k merumuskan skop tugas yang kelas. organisasi. 4/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJ KANDUNGAN 1.Guru meminta seora Pelajar dapat: tentang apa yang telah 2. Guru merumuskan i dipelajari dengan ring 10 1.Objektif pembelajaran 3. Guru mengucapkan Minit pelajar yang memberik 4 Penutup telah tercapai. berlangsung. 4. Guru mem berikan s 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada hari ini. Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum uskan 2. Pelajar mendengar p isi pelajaran tentang to ringkas dan mudah difahami oleh pelaj ar 3. Pelajar mengucapk a 4.Pelajar menjawab sa   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=62871&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) JARAN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING ang wakil kelas untuk merumuskan h dipelajari. isi pelajaran tentang topik yang gkas dan mudah n ribuan terima k asih kepada kan kerjasama semasa kelas salam dan kelas bersurai. Kemaskini    n tentang apa yang telah dipelajari. penjelasan guru yang merumuskan opik yang dipelajari dengan an terima kasih kepada guru alam dan kelas bersurai.   5/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga    Sesi Pengajaran (Rancang NAMA : NUR FATIHAH BINTI ABDUL RAHMAN NO TEL : 20 MAC 2022 SUBJEK : REKA BENTUK TEKNOLOGI MULAI : KANDUNGAN BIL TAJUK 2.1 Pengurusan Projek Reka Bentuk 2.1.1 Definisi pengurusan projek reka bentuk. 2.1.2 Penjanaan idea reka bentuk untuk menye leasaika 1 PENGURUSAN PROJEK 2.1.3 Langkah pengurusan pelaksanaan projek. 2.1.4 Merangka perancangan projek 2.1.5 Analisis perancangan projek da n jadual kerja 2.1.6 Penyediaan anggaran kos 2.1.7 Pembentukan kumpulan k erja berdasarkan tugas MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI HINGGA RANC eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=63117&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) gan Mengajar Harian) 01112101857      HINGGA : 7 JULAI 2022 HURAIAN Standard Prestasi Selepas Selesai Topik 1- i. Mentakrifkan pengurusan projek reka bentuk. 2- i. Mengenal pasti masalah yang dihadapi. ii. Menjana idea reka bentuk yang dapat men yelesaikan masalah. 3- i. Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan projek. ii. Melengkapkan jadual kerja perancangan projek. 4- i. Menganalisis jadual kerja secara sistematik*. 5- i. Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur*. an masalah. 6- i. Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format*. * Sistematik - Perincian tugasan dan peranan Prosedur - Masa, langkah kerja, kewangan, sumber manusia Format - 1. Nam a pelajar, 2. Tajuk, 3. Penyata an Masalah, 4. Tujuan / objektif, 5. Perancangan Proj ek, 6. Jadual Kerja, 7. Anggaran kos, 8. Penutup CANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN 1/5

7/10/22, 6:08 PM HINGGA Sesi Penga MINGGU KE KELAS/TINGKATAN MULAI RANC 2.1 Pengurusan Projek Reka Ben 15  1 PINTAR  03-07-2022  07-07-2022  2.1.4 Guru menerangkan cara me 2.1.5 Guru menerangkan cara me RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 1) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 04-07-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 05-07-2022  TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 7:30 Pagi - 8:05 Pagi   Diakhir pembelajaran pelajar dapat: OBJEKTIF 1. Merangka perancangan projek. 2. Menerangkan cara menganalisis perancangan projek dan jadua PENGETAHUAN SEDIA ADA Pada bab sebelumnya, pelajar telah mentakrifkan pengurusan pro projek.   Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU Komputer MENGAJAR (ABBM) Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman mu KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi ide KESELAMATAN PENERAPAN NILAI-NILAI Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,b MURNI TUGASAN/KERJA RUMAH Guru memberikan helaian kerja dalam bentuk kertas kepada pela REFLEKSI SESI Bagi sesi pengajaran hari ini, guru telah menunjukkan bagaiman PENGAJARAN PELATIH organisasi. Pelajar juga berasa seronok dengan aktiviti yang dijal KOMEN PENYELIA   KOMEN PEMBIMBING   BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARA KANDUNGAN eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=63117&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) CANGAN MINGGUAN ABBM/CATATAN ntuk Slide Powerpoint. LCD erangka perancangan projek. Komputer Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. enganalisis perancangan projek dan jadual kerja.   Papan Putih Lembaran K erja Latihan   ksi 06-07-2022  TINGKATAN/KELAS 1 PINTAR  BIL PELAJAR 28 Orang   al kerja.   ojek reka bentuk, menjana idea reka bentuk serta mengenalpasti langkah pengurusan pelaksanaan urid terhadap topik. ea secara spontan be rsama murid.  bersih dan berfikir secara kritis.   ajar sebagai tugasan kerja rumah.   na pelajar boleh mengawal dan mempunyai sifat kepimpinan dalam membangunkan sebuah lankan oleh guru sepanjang perlaksanaan sesi pengajaran.   AN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING 2/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARA KANDUNGAN 1. Guru memasuki kelas dengan 1 5 Minit Pra Pengajaran 1. Memberi salam sebelum masuk 2. Pelajar berdiri ketika guru ma ke kelas sebagai tanda hormat. 3. Sebelum memulakan sesi pem 2. Dapat memastikan pelajar da pat tentang khabar pelajar. menyiapkan tugasan minggu lepas 4. Pelajar mulakan den gan baca yang diberikan oleh guru. bermula. 5. Guru m enyemak tugasan yan lepas. Dapat menarik minat pelajar dengan Guru memberikan situasi berkai 10 topik yang ingin disampaikan pada terlibat dalam kerja pembangun Minit 2 Set Induksi hari ini dengan mengimbas semula terdiri daripada orang di dalam topik yang dipelajari pada minggu Guru menunjukkan carta organi lepas. projek yang diketuai oleh pengu 1. Guru menerangkan berkaiatan pelaksanaan projek yang meliba memperoleh peralatan, bahan da Diakhir pembelajaran pelajar dapat: disiapkan. 2. Guru me nerangkan bahawa s 3 15 Penyampaian 1. Merangka perancangan projek. dalam pengurusan pelaksanaan Minit Pengajaran pelaksanaannya. 2. Menerangkan cara menganalisis 3. Guru meminta pelajar untuk m perancangan projek dan jadual yang melibatkan pelajar yang m kerja. dan pengalaman yang berkaitan 4. Guru meminta pelajar untuk m kumpulan serta memastikan obj pembaziran sumber dan menceg Pelajar dapat: 1.Guru meminta seorang wakil apa yang telah dipelajari. 2. Guru merumuskan isi p elajar 1.Objektif pembelajaran dengan ringkas dan mudah 3. Guru mengucapkan ribua n te 4 5 Minit Penutup telah tercapai. memberikan kerjasama semasa 4. Guru memberikan salam dan 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada hari ini. Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum uskan tentang 2. Pelajar mendengar penjelasan pelajaran tentang topik yang dip difahami oleh pelajar 3. Pelajar mengucapk an terima 4.Pelajar menjawab salam dan k RANCANGAN MENGAJAR HARIAN (BIL 2) Tambah Terperinci   Kemaskini   Refleksi   Tarikh Key In 05-07-2022            Tarikh Kemaskini 00-00-0000            Tarikh Kemaskini Reflek TARIKH 07-07-2022  eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=63117&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) AN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING n memberi salam. Kemaskini asuk kekelas seba gai tanda hormat.    mbelajaran, guru bertanyakan Strategi aan doa sebelum sesi pembelajaran Berpusatkan Guru. ng diberikan sewaktu kelas yang itan dengan sekumpulan ahli yang Kemaskini nan projek. Ahli kumpulan ini boleh    organisasi atau luar organisasi. Carta Organisasi isasi atau pasukan pengurusan Kemaskini urus projek.    n dengan langkah pengurusan Kemaskini atkan langkah kerja untuk    an kemahiran supaya projek dapat sebuah organisasi perlu dibentuk Buku Teks Reka projek bagi memudahkan Bentuk dan Teknologi. membina sebuah carta organiasasi Carta Orga nisasi. mempunyai kepakaran, pengetahuan Buku Nota n dengan sesuatu projek. merangka projek didalam jektif tercapai, mengelakkan gah gangguan. kelas untuk merumuskan tentang ran tentang topik yang dipelajari erima kasih kepada pelajar yang kelas berlangsung. kelas bersurai. apa yang telah dipelajari. n guru yang merumuskan isi pelajari dengan ringkas dan mudah kasih kepada guru kelas bersurai. ksi 07-07-2022  1 PINTAR  TINGKATAN/KELAS 3/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga TEMPAT KELAS 1 PINTAR  MASA 11:00 Pagi - 12:10 Tengahari   OBJEKTIF Diakhir pembelajaran pelajar dapat: 1. Merangka perancangan projek. 2. Menerangkan cara menganalisi s perancangan projek dan jadual kerja PENGETAHUAN SEDIA Pada bab sebelumnya, pelajar telah mentakrifkan pengurusan projek rek ADA Slide Powerpoint. LCD ALAT/BAHAN BANTU Komputer MENGAJAR (ABBM) Buku Teks Reka bentuk teknologi Tingkatan 1. Papan Putih Lembaran K erja Latihan   PENGURUSAN 1. Pemantauan dan membuat pemerhatian tentang kefahaman murid ter KELAS/LANGKAH 2. Memantau penglibatan murid semasa aktiviti dan memberi idea seca KESELAMATAN PENERAPAN NILAI- Berani, yakin, bekerjasama, inovasi, usaha, tekun,peka, kreatif ,bersih d NILAI MURNI TUGASAN/KERJA Guru memberikan helaian kerja dalam bentuk kertas kepada pelajar seb RUMAH REFLEKSI SESI Bagi sesi pengajaran hari ini, pelajar, guru telah menunjukkan bagaima PENGAJARAN organisasi. Pelajar juga berasa seronok dengan aktiviti yang dijalankan sepanjang sesi pembelajaran.   PELATIH KOMEN PENYELIA   KOMEN PEMBIMBING   BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARA KANDUNGAN 1. Guru memasuki kelas dengan 1 5 Minit Pra Pengajaran 1. Memberi salam sebelum masuk 2. Pelajar berdiri ketika guru ma ke kelas sebagai tanda hormat. 3. Sebelum memulakan sesi pem 2. Dapat memastikan pelajar da pat tentang khabar pelajar. menyiapkan tugasan minggu lepas 4. Pelajar mulakan den gan baca yang diberikan oleh guru. bermula. 5. Guru m enyemak tugasan yan lepas. Dapat menarik minat pelajar dengan Guru memberikan situasi berkai 10 topik yang ingin disampaikan pada terlibat dalam kerja pembangun Minit 2 Set Induksi hari ini dengan mengimbas semula terdiri daripada orang di dalam topik yang dipelajari pada minggu Guru menunjukkan carta organi lepas. projek yang diketuai oleh pengu eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=63117&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) 28 Orang   BIL PELAJAR a.   ka bentuk, menjana idea reka bentuk serta mengenalpasti langkah pengurusan pelaksanaan projek.   rhadap topik. ara spontan be rsama murid.   dan berfikir secara kritis.   bagai tugasan kerja rumah.   ana pelajar boleh mengawal dan mempunyai sifat kepimpinan dalam membangunkan sebuah oleh guru sepanjang pelaksanaan sesi pengajaran dan pelajar juga memberi respon yang baik AN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING n memberi salam. Kemaskini asuk kekelas seba gai tanda hormat.    mbelajaran, guru bertanyakan Strategi aan doa sebelum sesi pembelajaran Berpusatkan Guru. ng diberikan sewaktu kelas yang itan dengan sekumpulan ahli yang Kemaskini nan projek. Ahli kumpulan ini boleh    organisasi atau luar organisasi. Carta Organisasi isasi atau pasukan pengurusan urus projek. 4/5

7/10/22, 6:08 PM Sesi Penga BIL MASA ISI HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PENGAJARA KANDUNGAN 1. Guru menerangkan berkaiatan pelaksanaan projek yang meliba memperoleh peralatan, bahan da Diakhir pembelajaran pelajar dapat: disiapkan. bahawa s 2. Guru m enerangkan 3 15 Penyampaian 1. Merangka perancangan projek. dalam pengurusan pelaksanaan Minit Pengajaran 2. Menerangkan cara menganalisi s pelaksanaannya. perancangan projek dan jadual 3. Guru meminta pelajar untuk m kerja. yang melibatkan pelajar yang m dan pengalaman yang berkaitan 4. Guru meminta pelajar untuk m kumpulan serta memastikan obj pembaziran sumber dan menceg Pelajar dapat: 1.Guru meminta seorang wakil apa yang telah dipelajari. 2. Guru merumuskan isi p elajar 1.Objektif pembelajaran dengan ringkas dan mudah 3. Guru mengucapkan ribua n te 4 5 Minit Penutup telah tercapai. memberikan kerjasama semasa 4. Guru memberikan salam dan 2.Memahami pengajaran yang di pelajari pada hari ini. Aktiviti Pelajar 1. Pelajar merum uskan tentang 2. Pelajar mendengar penjelasan pelajaran tentang topik yang dip difahami oleh pelajar 3. Pelajar mengucapk an terima 4.Pelajar menjawab salam dan k   eplm.uthm.edu.my/eplm/sesipengajaran.php?a=11864&b=39156&c=63117&yaadmin=5&s=91&p=4671

ajaran (Rancangan Mengajar Harian) AN DAN PEMBELAJARAN ABBM/CATATAN KOMEN KOMEN OPERASI PENYELIA PEMBIMBING n dengan langkah pengurusan atkan langkah kerja untuk an kemahiran supaya projek dapat sebuah organisasi perlu dibentuk Buku Teks Reka projek bagi memudahkan Bentuk dan Kemaskini    Teknologi. membina sebuah carta organiasasi Carta Orga nisasi. mempunyai kepakaran, pengetahuan Buku Nota n dengan sesuatu projek. merangka projek didalam jektif tercapai, mengelakkan gah gangguan. kelas untuk merumuskan tentang ran tentang topik yang dipelajari erima kasih kepada pelajar yang Kemaskini kelas berlangsung.    kelas bersurai. apa yang telah dipelajari. n guru yang merumuskan isi pelajari dengan ringkas dan mudah kasih kepada guru kelas bersurai.   5/5